Копилка педагога по русскому языку. Задания для самостоятельной работы: Гласные и согласные. Алфавит. Большая буква. Правописание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Ь – показатель мягкости. Карточка 1.

1) Напиши гласные буквы на первой строке, согласные – на второй строке.

А, б, г, о, ы, й, ж, ю, ь, х, Э, ч, Я я, ф, щ, ъ, у.

2) Спиши. Подчеркни гласные буквы. Поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Хвост, рынок, сметана, черника, Яша, рояль, яйцо, майка, экран.

3) Определи количество звуков и букв.

Клён, юнга, яма, пень, жаба, енот.

4) Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

К__злёнок - …, т__нцевать - …, пов__р - ..,

д__ждливый - …, в__чернее - …, с__лач - .,

см__льчак - .., л__сичка - …, цв__тной - …

5) Спиши. Подчеркни орфограммы.

В речке плещутся ерши и щучата. Я поймал жирную щуку. Уже час тащу её. Боюсь, что выпущу.

1) Напиши гласные буквы на первой строке, согласные – на второй строке.

А, б, г, о, ы, й, ж, ю, ь, х, Э, ч, Я я, ф, щ, ъ, у.

2) Спиши. Подчеркни гласные буквы. Поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Хвост, рынок, сметана, черника, Яша, рояль, яйцо, майка, экран.

3) Определи количество звуков и букв.

Клён, юнга, яма, пень, жаба, енот.

4) Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

К__злёнок - …, т__нцевать - …, пов__р - ..,

д__ждливый - …, в__чернее - …, с__лач - .,

см__льчак - .., л__сичка - …, цв__тной - …

5) Спиши. Подчеркни орфограммы.

В речке плещутся ерши и щучата. Я поймал жирную щуку. Уже час тащу её. Боюсь, что выпущу.