Тестирование 10 класс 1 полугодие
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Статистически обработав данные о многих ЯЗЫКАХ,
1) была открыта интересная закономерность развития языка.
2) учены нашли среднюю величину скорости изменения языка,
3) для лингвистов многое осталось не вполне ясным.
4) подтвердилась гипотеза о существовании общих для всех языков законов.
Стоя на одном колене,
1) в распоряжении гребца, управляющего каноэ, имеется одно весло.
2) от гребца на лодке-каноэ требуется большая сноровка.
3) гребец должен ловко орудовать одним веслом.
4) Весло погружается вводу почти вертикально.
Выезжая за город,
1) позаботьтесь о комнатных растениях.
2) это заняло много времени.
3) была хорошая погода.
4) у нас сломался автомобиль.
Осознавая свои ошибки
1)накапливается ценный опыт
2)можно найти новые, неожиданные решения
3)становится яснее путь к решению задачи
4)это обогащает ученого
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) поезжай вперед
2) более выше
3) стакан чая
4) четверо саней
1) девяти миллионами
2) чудеснейший аромат
3) русские офицеры
4) берегший здоровье
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) И.Бунин писал, что счастлив тот, "кому зарёю тёплый ветер веет".
2) По завершении научного исследования будет опубликована статья в журнале "Наука и жизнь".
3) Те, кто интересовался литературными течениями начала ХХ века, читал стихотворения футуриста Маяковского, символиста Бальмонта, акмеиста Мандельштама.
4) Лирический герой М.Ю.Лермонтова -- это человек, презирающий раба и рабство.
1) Вся жизнь А.И. Куприна была стихией, в которую он бросался, чтобы ещё и ещё раз испытать себя.
2) И.А. Бунин заметил как-то, что он жил лишь затем, чтобы писать.
3) Все, кто видел фотографии Маяковского, знают, что он был большого роста, мускулист, широкоплеч.
4) Приведённый автором очерка пример доказывает о том, что к выбору профессии надо относиться серьёзно.
1) Все, кто изучал историю России, знают о подвиге князя Дмитрия Пожарского и нижегородского старосты Кузьмы Минина.
2) Немногие из книг, прочитанных целыми поколениями, производили на людей такое сильное впечатление, как "Война и мир" Л. Толстого.
3) По окончанию лекции лекции у студентов была возможность задать вопросы преподавателю.
4) В картине "Мокрый луг" художник сумел передать переменчивость неба.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
Композицио(1)о и сюжетно картины просты: на одной из них художников избраже(2)ы прибой в зимний ветре(3)ый день, на другой- просёлочная дорога с одиноко шагающим путником
1)1 2)1,2 3)3 4)2,3
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
Очарование баллады В.А. Жуковского состоит име(1)о в образе ю(2)ой влюбле(3)ой Светланы.
1) 1,2 2) 2 3) 3 4) 1,2,3
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?
Усыпа(1)ая хвоей дорожка из бора вывела в липы, где пряталась тесовая крыша с узорчатой краше(2)ой вышкой; это и была девичья, выстрое(3)ая настоящим русским теремом.
1) 1 2) 1, 3 3) 2, 3 4) 1, 2, 3
В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяема гласная корня?
1) прим..рение, зам..реть, интелл..гентный
2) препол..гать, прод..лжать, отр..жаясь
3) водор..сои, заг..раясь, просв..щение
4) принар..диться, укр..пление, под..вать
1)укр..щать, пон..мание, г..сударственный
2)р..сток, пол..житься, т..ропливый
3)обн. .мать, т.лант, л ..нейка
4)в..жатый, отт..ргать, напр..гаясь
1)бл..стать, т..мительный, огл..ление
2)оз..ривший, предвыборная к..мпания, аг..тация
3)пот..плевший, р..дколесье, асф..льтировать
4)заг..релый,т..рмозить,кл..ссицизм
1) раст...чительный, соприк...саясь, утв...арь
2) разг...дать, неосп...оримый, гориз...нтальный
3) возр...стной, отр...сль, родон...чальник
4) св...рливый, застр...аховаться, разг...раться
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1)почувству…шь, слыш…мый
2)привстан…шь, опечал…вшийся
3)бре…шься, засуш…ный
4)обман…шься, независ…мый
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) суш..шь, подстен..нный
2) выскоч..шь, неопису..мый
3) выстр..лишь, занима..мый
4) распаш..шь. независ..мый
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
1) обнаруж..шь,срубл..нный
2) занос..шь, украш..нный
3) осмотр..шься, наруша..мый
4) встрет..шь, остав..вший
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) Исчезн..ешь, охвач..нный
2) Брод..шь, прибавл..нный
3) Выуч..шь, одобр..нный
4) Призна..шься, мысл..мый
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1)дремл..шь, завис..мый
2)задерж..шься, подстрел..нный
3)выгор..шь, добыва..мый
4)стел..шь, закручива..мый
В каком ряду во всех словах пишется И?
1) наде..шься,лукав..вший
2)подпиш..шь,покороб..вшийся
3)высмотр..шь, получ..нный
4)задерж..шь,неслыш..мый
В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) Новая статья о творчестве этого кинорежиссера пока (не)напечатана.
2) Всякая работа была ему (не)навистна.
3) Гаврин, как и другие посетители выставки, долго стоял (не)подвижно у
грандиозного полотна художника.
4) К нам прибыл новый жилец - (не)кто Кузнецов.
В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
1) Все гости терпеливо совершали обряд приветствования ничуть (не)интересной тётушки.
2) Будь в деле спорым, а не(скорым).
3) Алексей собрал несколько (не)раскрывшихся еловых шишек.
4) Всю ночь отряд шел по еще (не)исхоженному насту.
В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1)Эта повесть ещё (не)написана автором, но сюжет её уже многим известен.
2)Мы так и остались в (не)доуменин, когда странный гость внезапно удалился.
3)(Не)приятно гулять на улице в такую сырую погоду.
4)Нам (не)откуда было позвонить в город.
В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
1) Синонимичными могут быть (не) только пары слов но и целые ряды.
2) Лиля сидела в кресле, (не)обращая внимания на охотников.
3) Птицы порхают, (не)обращая внимания на охотников.
4) (Не)смотря на усталость, вечером туристы долго сидели у костра.
В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) Оба приятеля (не)сколько походили друг на друга.
2) Вместо исчезнувшего слова язык (не)пременно создает новое.
3) (Не)интересные сведения запоминаются с трудом.
4) Липы в старом саду (не)вырублены, их удалось сохранить.
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1)бе…звёздный, во…стание, не…говорчивый
2)пр…любопытный, непр…кращающиеся, пр…следовать
3)поз…вчера, нед…спать, пр…бабушка
4)с…митировать, без…нвентарный, мед…нститут
1) и..бежавший, во..кликнуть, бе..честный
2) знаки пр..пинания, пр..градить, пр..людно
3) без..нвентарный, контр..гра, с..гранный
4) п..расспросить, сложнос..кращенный, пр..славлять
1) пр..бавлять, пр..умный, пр..успевать
2) пост..ндустриальный, от..скать, сверх..зысканный
3) ра..средоточивать, бе..перспективный, и..томить
4) по..стёжка, на..кусить, о..дача
1)ра..шифровать, ра..твориться, не..говорчивый
2)пр..открыть, непр..станно, пр..красный
3)от..грать, без..нициативный. по.грать
4)от..двинуть. под..шёл, поз..вчера
1) с...автор, в...плотить, поз...вчера
2) пр...образование, пр...следовать, пр...датель
3) чере...чур, бе...болезненный, не...держанный
4) без...нициативный, вз...скать, супер...гра
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Архитектура Москвы (1) наследуя черты зодчества наиболее развитых древнерусских феодальных княжеств (2) обрела (3) отличающийся яркой самобытностью (4) стиль.
1) 1,3,4 2) 1,2,4 3) 1,2 4) 2,3
Типичный памятник ярославского зодчества - церковь Ильи Пророка - представляет собой (1) хорошо освещенный (2) изнутри (3) храм (4) окружённый крытыми галереями.
1) 1,3,4 2) 1,2,4 3) 1,3 4) 4
Красивые стебли высоких кудрявых папоротников (1) уже окрашенных осенними красками (2) заполнили всю рощу (3) бесконечно путаясь и пересекаясь (4) и сверкали на солнце каплями дождя.
1) 1 2) 1,2 3) 3,4 4) 1,2,3,4
Вскидывается мелкая рыбешка, дробит сонную воду (1) оставляя после себя (2) медленно разбегающиеся (3) колечки (4) похожие на шлепки дождевых капель.
1) 1, 4 2) 2, 3 3) 1, 2, 3, 4 4) 4
Два ряда елей (1) тесно посаженных (2) стояли вдоль дороги (3) образуя (4) мрачную красивую аллею.
1)1,3 2)1,4 3)1,2,3 4)2,3,4
Все стихотворения(1) написанные Мариной Цветаевой(2) объединены(3) пронизывающей каждое слово(4) могучей силой духа.
1)3,4 2)1,2 3)1,2,3,4 4)1,4
Молодые мастера живописи (1) руководимые И.Н. Крамским (2) вышли из состава Академии (3) отказавшись участвовать в конкурсе на получение золотой медали (4) и организовали «Артель художников» - первую общественную организацию художников в России.
1) 2,3 2) 2,4 3) 1,4 4) 1,2,3,4
Утром метель улеглась, было тихо, только изредка набегал прохладный ветер (1) приподнимая (2) покрытые инеем (3) гривы лошадей (4) да шевелил ветви деревьев.
1) 1 2) 2,3 3) 3,4 4) 1,4
Отряхнув с себя клочья (1) бывшие ещё недавно красивыми сединами (2) Ипполит Матвеевич (3) в сотый раз уставился в зеркало на своё лицо (4) искажённое страданиями.
1) 2,3 2)1,3,4 3)2,4 4)1,2,4
Искусствоведы убеждены, что (1) работая над образом поэта Николая Алексеевича Некрасова (2) художник Крамской использовал (3) созданные им ранее (4) этюды и даже автопортреты поэта.
1) 2,3 2) 1,2 3) 1.3,4 4) 1,2,4
Арагва (1) обнявшись с (2) шумно вырывающейся из полного мглою ущелья (3) речкой (4) тянется серебряной нитью и сверкает, как змея своей чешуей.
1) 2,4 2) 2,3 3) 1,4 4) 1,3
4 576
9 438 
