Контрольно-измерительный материал по ОБЖ за курс 8 класса В.Н. Латчук, С.К. Миронов, С.Н. Вангородский.

Контрольно-измерительные материалы за курс 8 класса

Стартовый срез на начало учебного года

1 вариант

1. Известно, что сила ветра измеряется его скоростью. Назовите, кто из ученых создал шкалу силы ветра?

а) Рихтер; б) Ломоносов; в) Бофорт; г) Менделеев.

2.Что является причиной возникновения бурь, ураганов и смерчей:

а) образование в атмосфере областей пониженного давления;

б) образование в атмосфере областей повышенного давления.

3. Область повышенного давления в атмосфере это:

а) антициклон; б) циклон; в) буря; г) тайфун.

4. Признаками приближающегося землетрясения могут быть следующие явления:

а) резкое изменение погодных условий;

б) голубоватое свечение внутренней поверхности домов;

в) искрение близко расположенных (но не соприкасающихся) электрических проводов;

г) самовоспламенение и самовозгорание горючих веществ и материалов;

д) запах газа в районах, где раньше этого не отмечалось;

е) выпадение обильных осадков в виде дождя или снега;

ж) вспышки в виде рассеянного света зарниц.

5. Оповещение об угрозе землетрясения застало вас на улице. Что вы будете делать? Найдите правильный ответ:

а) быстро занять место в ближайшем овраге, кювете, яме;

б) вбежать в ближайшее здание и укрыться;

в) занять место вдали от зданий и линий электропередач.

6. Укажите, какие правила из перечисленных надо соблюдать при вынужденной самоэвакуации во время внезапного навод­нения:

а) плыть по течению в сторону, где имеются возвышенности;

б) для эвакуации применять плот из подручных средств;

в) эвакуироваться в ближайшее безопасное место;

г) эвакуироваться тогда, когда уровень воды станет резко подниматься;

д) эвакуироваться только тогда, когда уровень воды достиг отметки вашего пребывания;

е) самоэвакуацию проводить только в случае реальной угрозы вашей жизни.

7. Вы с товарищами в степи. Вас застиг пожар. О его тушении своими силами не может быть и речи. Как следует поступить в таком случае? Выберите ваши действия:

а) если обойти опасную зону невозможно, то преодолевать границу огня по направлению ветра;

б) если обойти опасную зону невозможно, то преодолевать границу огня против ветра;

в) попытаться обойти опасную зону;

г) постараться найти возвышенное место и переждать пожар;

д) выходить из опасной зоны и переждать пожар.

8. Быстро, внезапно возникающее движение снега и льда вниз по крутым склонам гор называется:

а) снежной бурей; б) селем; в) обвалом; г) лавиной.

9. Перечислите, к каким последствиям приводят оползни, сели, обвалы и снежные лавины? Выберите правильные ответы:

а) перекрытие русел рек и изменение ландшафта;

б) изменение климата и погодных условий;

в) гибель людей и животных;

г) лесные пожары;

д) разрушение зданий и сооружений;

е) сокрытие толщами пород населенных пунктов, объектов народного хозяйства;

ж) извержение вулканов.

10. Что необходимо предпринять при внезап­ном приближении лавины?

а) быстро убежать вниз по склону;

б) укрыться за скальным выступом (или за большим деревом);

в) лечь на землю лицом вниз, закрыть голову руками и дышать через одежду;

г) подняться на возвышенное место.

11. При растяжении связок и заболевании вен лучше всего применять:

а) эластичный бинт; б) марлевый бинт; индивидуальный перевязочный пакет.

12. Что запрещается делать, оказывая первую медицинскую помощь при переломах:

а) попытаться вставить на место на место отломки кости;

б) накладывать кровоостанавливающий жгут при кровотечении до шинирования;

в) устранять искривление конечности.

2 вариант

1. Сильный маломасштабный атмосферный вихрь диаметром до 1 000 м, в котором воздух вращается со скоростью до 100 м/с, это:

а) ураган; б) буря; в) циклон; г) смерч.

2. Безопасными естественными укрытиями на улице во время урагана являются:

а) овраг; д) крупные камни;

б) яма; е) легкие деревянные постройки;

в) ров; з) кювет дороги.

г) большие деревья;

3. Основными причинами несчастных случаев при землетрясе­ниях являются:

а) неконтролируемые действия людей в результате паники;

б) отсутствие защитных сооружений (убежищ);

в) затопление;

г) разрушение и падение конструкций зданий;

д) отсутствие средств индивидуальной защиты органов дыхания;

е) пожары, вызванные утечкой газа из поврежденных труб, и замыканием электролиний;

ж) падение тяжелых предметов в квартире;

з) отсутствие средств пожаротушения.

4. Покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных пунктов и нижние этажи зданий, это:

а) половодье; б) затопление; в) паводок; г) подтопление.

5. Что нужно делать при внезапном наводнении до прибытия помощи? Разместите указанные ниже действия в логической последовательности:

а) подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить (в днев­ное время вывесите белое или цветное полотнище, в ночное время подавайте световые сигналы);

б) быстро занять ближайшее возвышенное место;

в) остаться на месте до схода воды.

6. Какие вам известны меры по предупреждению лесных и торфяных пожаров?

а) запрещение посещения лесов без средств пожаротушения;

б) запрещение разведения костров в лесу в пожароопасный сезон?

в) разъяснительная и воспитательная работа среди местного населения;

г) временное прекращение доступа в лес населения и транспорта.

7. Последствиями лесных пожаров являются:

а) уничтожение огнем деревьев и растительности;

б) изменение ландшафта;

в) нарушение планового ведения лесного хозяйства и использования лесных ресурсов;

г) уничтожение огнем жилых и общественных зданий в поселках;

д) возникновение селей;

е) возникновение бурь;

ж) уничтожение опор, линий связи и электропередач, элемен­тов трубопроводного

транспорта;

з) поражение людей, домашних и диких животных;
и) резкое изменение климата;

к) нарушение хозяйственной деятельности человека на значи­тельных территориях.

8. Отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах это:

а) камнепад; б) оползень; в) обвал.

9. Выберите из предложенных вариантов причины образования селей:

а) подвижки земной коры или землетрясения;

б) наводнения, вызванные авариями на гидросооружениях;

в) лесные и торфяные пожары;

г) естественный процесс разрушения гор;

д) извержение вулканов;

е) прямое воздействие солнечных лучей на ледники;

ж) хозяйственная деятельность человека.

10. Переломы возникают при резких движениях, ударах, падениях с высоты. Они могут быть:

а) закрытыми; б) внутренними; в) открытыми; г) наружными.

11. Каким из нижеперечисленных правил пользуются при бинтовании:

а) справа налево; б) снизу вверх; в) слева направо; г) сверху вниз.

12. Основной материал, которым пользуются при перевязке, это:

а) лейкопластырь; б) трубчатые бинты; в) марлевые (плоские) бинты.

Ключ ответов:

1 вариант В А А Б, В, Д, Ж В Б, В, Д, Е Б, В, Д Г А, В, Д, Е Б, В А А, В Оценка результатов тестирования: На «5» - 23-25 баллов На «4» - 18-22 балла На «3» - 13-17 баллов На «2» - 12 баллов и менее.

2 вариант Г А, Б, В, З А, Г, Е, Ж, З Б Б, А, В Б, В, Г А, В, Г, Ж, З, К В А, Г, Д, Ж А, В Б, В В Оценка результатов тестирования: На «5» - 31-33 балла На «4» - 24-30 баллов На «3» - 17-23 балла На «2» - 16 баллов и менее.

Тест-контроль по теме: «Пожары и взрывы»

1 вариант

1. Взрыв характеризуется следующими особенностями: (Найдите ошибку в приведенных примерах).

а) большой скоростью химического превращения;

б) большим количеством газообразных продуктов;

в) резким повышением температуры;

г) сильным звуковым эффектом (грохот, громкий звук, шум, сильный хлопок);

д) мощным дробящим действием.

2. Наибольшим разрушениям продуктами взрыва и ударной вол­ной подвергаются здания и сооружения. Разрушения подраз­деляются на: (Найдите ошибки в примерах)

а) мелкие;

б) слабые;

в) средние;

г) крупные;

д) сильные;

е) полные.

3. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для взрыва:

а) высокая температура;

б) осколочные поля;

в) волна прорыва;

г) сильная загазованность местности;

д) ударная волна.

4. Внимательно прочитайте условия задания и по описанным разрушениям определите вид разрушения:

а) в результате взрыва в одном из производственных зданий разрушены перегородки, крыша, окна и двери. В наружных стенах появились трещины, повреждены трубопроводы, электрокабель. Перекрытия здания не разрушены. Здание может быть восстановлено после капитального ремонта;

б) в результате взрыва насосной станции по перекачке нефтепродуктов, обрушено перекрытие. Произошло разрушение трубопровода и электрокабеля, другого оборудования. Оборудование восстановлению не подлежит.

5. Среди перечисленных ниже причин укажите те, которые характерны для взрыва на промышленных предприятиях и в быту:

а) повышение температуры внутри производственного обору­дования;

б) понижение давления в технологическом оборудовании;

в) несвоевременное проведение ремонтных работ;

г) отсутствие специальных приборов, указывающих превыше­ние концентрации химически опасных веществ;

д) неосторожное обращение со взрывчатыми веществами;

е) повышение давления в технологическом оборудовании;

ж) отсутствие специальных устройств дымоудаления;

з) неправильная эксплуатация газовых приборов и газового оборудования;

и) отсутствие легкосбрасываемых конструкций во взрыво­опасных производствах;

к) наличие инертных газов (хладон, азот и др.) в зоне взрыва.

2 вариант

1. Процесс горения протекает при следующих условиях: (Найдите ошибку в приведенных примерах).

а) наличие горючего вещества;

б) наличие окислителя;

в) наличие условий для теплообмена;

г) наличие источника воспламенения.

2. В каком из перечисленных примеров могут создаться условия для возникновения процесса горения:

а) бензин + кислород воздуха;

б) ткань, смоченная в азотной кислоте + тлеющая сигарета;

в) гранит + кислород воздуха + пламя горелки;

г) дерево + кислород воздуха + факел;

д) ацетон + кислород воздуха + искра от зажигалки.

3. Определите по внешним признакам из приведенных примеров вид пожара:

а) из окон здания идет дым, огня не видно;

б) из окон здания идет дым, видно пламя;

в) горит штабель лесоматериалов на открытой площадке;

г) из окон здания идет небольшой дым, внутри здания огня не видно, но концентрация дыма очень высока;

д) из окон здания идет дым, внутри здания горит мебель.

4. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для пожара:

а) открытый огонь;

б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

г) токсичные продукты горения, поражающие органы дыхания человека;

д) образование облака зараженного воздуха.

5. Какие условия способствуют распространению начавшегося пожара? Выберите из приведенных ответов правильные:

а) неправильные действия людей по тушению пожара;

б) скопление различных средств пожаротушения у очага загорания;

в) отсутствие или неисправность средств пожаротушения;

г) скопление большого количества горючих веществ и матери­алов;

д) наличие различных проемов, создающих возможность распространения пламени;

е) отсутствие естественного освещения;

ж) отсутствие проемов (оконных, дверных) для удаления про­дуктов горения;

з) запоздалое обнаружение возникшего пожара и сообщение о нем в пожарную охрану;

и) отсутствие достаточного количества кислорода воздуха.

Ключ ответов:

1 вариант

1	2	3	4	5
в	а; г	б; д	а - средние разрушения б – полные разрушения	а; в; д; е; з

2 вариант

1	2	3	4	5
в	б; г; д	а - внутренний; б - наружный; в - открытый; г - внутренний закрытый; д - внутренний открытый	а; г	а; в; г; д; з

Контрольная работа по теме «Пожары и взрывы»

1 вариант

Задание № 1. Продолжите определение пожара.

Пожар – это неконтролируемый процесс горения........

Задание № 2. Верно ли утверждение?

Для возникновения горения необходимы два условия: горючий материал и источник воспламенения. Если нет, то почему?

Задание № 3. Выберите из перечисленных объектов, те которые наиболее подвержены возникновению пожаров:

а) газовые; б) медицинские; в) текстильные; г) образовательные.

Задание № 4. Приведите примеры трудногорючих материалов.

Задание № 5. Перечислите первичные поражающие факторы пожаров.

Задание № 6. Какие правила необходимо соблюдать, если вы почувствовали запах газа?

Задание №7. Какой объект называется пожароопасным? Дайте определение.

Задание № 8. Назовите наиболее распространенные причины возникновения пожаров?

Задание № 9. На какие виды классифицируются пожары по внешним признакам горения?

Задание № 10. Ваши действия при выходе из горящего помещения?

2 вариант

Задание № 1. Продолжите определение горения?

Горение – это химическая реакция окисления, при которой.......

Задание № 2. Какими способами можно защитить органы дыхания от задымления?

Задание № 3. На какие виды классифицируются пожары по месту возникновения?

Задание № 4. Какой объект называется взрывоопасным? Дайте определение.

Задание № 5. Какими будут ваши действия, если на вас загорелась одежда?

Задание № 6. Перечислите первичные поражающие факторы взрывов.

Задание № 7. Приведите примеры негорючих материалов.

Задание № 8. Выберите из перечисленных объектов, те которые наименее подвержены возникновению пожаров:

а) газовые; б) медицинские; в) текстильные; г) образовательные.

Задание №9. Верно ли утверждение?

Все строительные материалы и конструкции по возгораемости делятся на три группы. Если да, то назовите эти группы.

Задание №10. О каком способе тушения пожара идет речь?

Для прекращения горения используют пену, порошки, грунт, которые не допускают поступления горючих веществ или воздуха в зону горения.

Критерии оценки:

1. Оценку «5» получает учащийся, чья письменная работа соответствуют в полной мере требованиям программы обучения, набравший 90 – 100% от максимально возможного количества баллов.

2. Оценку «4» получает учащийся, чья письменная работа в общем соответствуют требованиям программы обучения, но недостаточно полные или имеются мелкие ошибки, набравший 70 – 89% от максимально возможного количества баллов.

3. Оценку «3» получает учащийся, чья письменная работа соответствуют требованиям программы обучения, но имеются недостатки и ошибки, набравший 45 - 69% от максимально возможного количества баллов.

4. Оценку «2» получает учащийся, чья письменная работа частично соответствуют требованиям программы обучения, но имеются существенные недостатки и ошибки, набравший 20 - 44% от максимально возможного количества баллов.

Контрольная работа по теме: «Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ».

1 вариант

1. Объект, при аварии или разрушении которого могут произой­ти массовые поражения людей, животных и растений опасны­ми химическими веществами, это:

а) пожароопасный объект;

б) гидродинамически опасный объект;

в) химически опасный объект.

2. Какую степень безопасности имеет объект, если в зоне возможного заражения проживает 50 тыс. человек:

а) I степень

б) II степень

в) III степень

г) IV степень

3. Химическое вещество, применяемое в народнохозяйственных целях, которое при проливе или выбросе может привести к заражению воздуха с поражающими концентрациями, это:

а) химически опасное вещество;

б) ядовитое вещество;

в) аварийно химически опасное вещество;

г) опасное вещество.

4. Среди перечисленных поражающих факторов выберите те, которые характерны для химических аварий с выбросом АХОВ:

а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

б) поражение людей опасными веществами через кожные по­кровы;

в) лучистый поток энергии;

г) проникновение опасных веществ через органы дыхания в организм

человека;

д) выделение из облака зараженного воздуха раскаленных частиц,

вызывающих ожоги.

5. Территория или акватория, в пределах которой распростра­нены или куда принесены опасные химические вещества в концентрациях и количествах, создающих опасность для жиз­ни и здоровья людей, животных и растений в течение опреде­ленного времени, это:

а)очаг химического заражения; в) территория заражения;

б)область химического заражения; г) зона химического заражения.

6. Герметизация помещений производится для снижения пора­жающего действия АХОВ на людей. Изложите в порядке логической последовательности ниже перечисленные меро­приятия по герметизации помещений:

а) уплотнить дверные проемы влажной тканью;

б) заклеить вентиляционные отверстия;

в) закрыть входные двери и окна;

г) заклеить и уплотнить подручными материалами оконные проемы.

7. Аммиак - это:

а) бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха;

б) бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;

в) газ с удушливым неприятным запахом, напоминающих запах гнилых

плодов.

8. При аварии на химически опасном объекте произошла утечка аммиака. Вы живете на 1-м этаже девятиэтажного дома и можете оказаться в зоне заражения. Ваши действия:

а) укроетесь в подвале здания;

б) подниметесь на верхний этаж;

в) останетесь в своей квартире.

9. Как вы будете действовать после оповещения об аварии на химическом предприятии при отсутствии индивидуальных средств защиты, убежища, а также возможности выхода из зоны аварии. Ваши действия и их очередность:

а) отойти от окон и дверей;

б) включить радиоприемник, телевизор, прослушать инфор­мацию;

в) перенести ценные вещи в подвал или отдельную комнату;

г) входные двери закрыть плотной тканью;

д) плотно закрыть окна и двери;

е) подавать сигналы о помощи;

ж) провести герметизацию жилища.

2 вариант

1. Авария на химически опасном объекте, сопровождающаяся разливом или выбросом опасных химических веществ, способ­ных привести к гибели или химическому заражению людей, продовольствия, пищевого сырья и кормов, сельскохозяйст­венных животных и растений, или химическому заражению окружающей природной среды, это:

а) опасная авария;

б) химическая авария;

в) аварийная ситуация.

2. В Российской Федерации в зонах возможного химического заражения проживает:

а) около 60 млн. человек;

б) 60 млн. человек;

в) более 60 млн. человек.

3. Химическое вещество, воздействие которого на человека может вызвать у него острые и хронические заболевания или даже привести его к гибели, это:

а) химически опасное вещество;

б) ядовитое вещество;

в) аварийно химически опасное вещество;

г) опасное вещество.

4. Последствиями аварий на химически опасных предприятиях могут быть:

а) заражение окружающей среды опасными ядовитыми веще­ствами;

б) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промы­шленных

зданий в результате действий ударной волны;

в) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне

аварии и на прилегающей к ней территории;

г) массовые поражения людей, животных и растений.

5. Выходить из зоны химического заражения следует с учетом направления ветра:

а) по направлению ветра;

б) перпендикулярно направлению ветра;

в) навстречу потоку ветра.

6. Основными способами защиты населения от СДЯВ являются:
а) профилактические прививки от СДЯВ;

б) использование средств индивидуальной защиты органов дыхания и

кожи;

в) использование защитных сооружений (убежищ);

г) временное укрытие населения в жилых и производствен­ных зданиях;

д) эвакуация населения из зон возможного заражения

7. Хлор - это:

а) зеленовато-желтый газ с резким запахом;

б) бесцветный газ с резким запахом (нашатырного спирта);

в) парообразное вещество с запахом горького миндаля, метал­лическим

привкусом во рту.

8. При аварии на химически опасном объекте произошла утечка хлора. Вы живете на 1-м этаже девятиэтажного дома и можете оказаться в зоне заражения. Ваши действия:

а) укроетесь в подвале здания;

б) подниметесь на верхний этаж;

в) останетесь в своей квартире.

9. После сообщения об аварии на химическом предприятии вы выполнили рекомендации по эвакуации из зоны заражения, пришли на сборный эвакуационный пункт, откуда вас эваку­ировали в безопасное место (район). Что вам необходимо сделать, прибыв к месту размещения? Выберете из предло­женных вариантов ваши действия и определите их очередность:

а)немедленно зарегистрироваться;

б)вытереть ботинки и пройти в здание;

в)снять верхнюю одежду;

г)умыться;

д)принять душ с мылом;

е)пройти на пункт питания (приема пищи);

ж)прополоскать рот;

з)исключить какие-либо физические нагрузки, лечь отдыхать;
и) помочь эвакуируемым разместиться на сборном эвакопункте;
к) тщательно промыть глаза;

л) после регистрации одеть одежду и возвратиться домой.

Ключ ответов:

1 вариант В Б В Б, Г Г В, Б, А, Г А А, В Б, Д, Г, Ж

2 вариант Б А А А, Г Б Б, В, Г, Д А Б В, Д, К, Ж

Оценка результатов тестирования:

На «5» - 14-16 баллов

На «4» - 11-13 баллов

На «3» - 8-10 баллов

На «2» - менее 8 баллов.

Контрольная работа по теме: «Аварии с выбросом радиоактивных веществ».

1 вариант

1. За счет чего в основном образуется естественный радиацион­ный фон? Назовите правильный ответ:

а)за счет радиации Солнца, Земли, внутренней радиоактив­ности человека, рентгеновских исследований, флюорогра­фии, радиоактивных осадков от ядерных испытаний, про­водившихся в атмосфере;

б)за счет увеличения добычи радиоактивных материалов;

в)за счет роста химически опасных производств, использо­вания радиоактивных материалов на производстве, сжига­ния угля, нефти, газа на ТЭС.

2. К радиационно опасным объектам относятся:

а)взрывоопасные производства на промышленных предприя­тиях;

б)производства, связанные с применением, хранением и пере­работкой легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;

в)предприятия по производству ядерного топлива;

г)атомные электростанции;

д)предприятия цветной и черной металлургии;

е)хранилища твердых и жидких радиоактивных отходов;

ж)транспортные ядерные энергетические установки;

з)предприятия нефтеперерабатывающей промышленности;
и) предприятия угольной промышленности;

к) научно - исследовательские организации, имеющие ядер­ные установки и стенды;

л) системы ядерного оружия, склады с ядерными боеприпа­сами и заводы по их производству.

3. Чему равна годовая доза облучения человека?

а) 30 – 100 микробэр

б) 50 – 120 микробэр

в) 100 – 150 микробэр

4.Самым опасным излучением для человека является:

а)альфа-излучение;

б)бета-излучение;

в)гамма-излучение.

5. Какое заболевание вызывает проникающая радиация у незащищенных людей? Назовите правильный ответ:

а) поражение центральной нервной системы;

б)поражение опорно-двигательного аппарата;

в)лучевую болезнь.

6. Из предложенных вариантов ответов выберите те, которые характеризуют специфические свойства радиоактивных веществ:

а)стелются по земле на небольшой высоте и таким образом могут распространяться на несколько десятков километров;

б)не имеют запаха, цвета, вкусовых качеств или других внешних признаков;

в)способны вызвать поражение не только при непосредствен­ном соприкосновении с ними, но и на расстоянии (до со­тен метров) от источника загрязнения;

г)моментально распространяются в атмосфере независимо от скорости и направления ветра;

д) имеют специфический запах сероводорода;

е)поражающие свойства радиоактивных веществ не могут быть уничтожены химически и (или) каким-либо другим способом, так как радиоактивный распад не зависит от внешних факторов, а определяется периодом полураспада данного вещества.

7. При движении по зараженной радиоактивными веществами местности необходимо:

а)находиться в средствах индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;

б)периодически снимать средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи и отряхивать их от пыли;

в)двигаться по высокой траве и кустарнику;

г)избегать движения по высокой траве и кустарнику;

д)без надобности не садиться и не прикасаться к местным предметам;

е)принимать пищу и пить только при ясной безветренной погоде;

ж)не принимать пищу, не пить, не курить;

з)не поднимать пыль и не ставить вещи на землю.

8.Управление ГОЧС передало сообщение об аварии на АЭС. В нем жителям района, в котором вы живете, рекомендовано покинуть свои квартиры (дома) и прийти на сборный пункт для эвакуации в безопасную зону. Родители находятся на работе. Вы располагаете временем 1,5 часа. Ваши действия и их последовательность:

а)позвонить родителям на работу и сообщить о случившемся;

б)вывесить на двери табличку об отсутствии в квартире жи­телей и следовать на сборный пункт;

в)закутать мокрыми тряпками вентиляционные отверстия;

г)выключить газ, электричество, погасить огонь в печи;

д)переодеться в чистую одежду;

е)освободить холодильник от продуктов, вынести скоропор­тящиеся продукты и мусор в мусоросборник;

д) провести влажную уборку помещения;

з)использовать намоченный носовой платок в качестве СИЗ органов дыхания.

2 вариант

1.В состав ионирующего излучения входят:

а)ультрафиолетовые лучи;

б)альфа-излучение;

в)бета-излучение;

г)тепловое излучение;

д)электромагнитное излучение;

е)гамма-излучение.

2. Все живые организмы на Земле постоянно подвергаются воздействию ионизирующих излучений, обусловленных радиационным фоном. Назовите источники ионизирующих излучений.

а)внутренние г)искусственные

б)внешние д)электромагнитные

в)естественные

3. Объект с ядерным реактором, завод, использующий ядерное топливо или перерабатывающий ядерный материал, а также его место хранения и транспортное средство, перевозящее ядерный материал или источник ионизирующего излучения, при аварии на котором или разрушении которого может про­изойти облучение людей, животных и растений, а также ра­диоактивное загрязнение окружающей природной среды, это:

а)объект экономики особой опасности;

б)экологически опасный объект;

в)радиационно опасный объект;

г)объект повышенной опасности.

4. Каковы пути проникновения радиоактивных веществ в орга­низм человека при внутреннем облучении? Назовите правиль­ные ответы:

а)через одежду и кожные покровы;

б)в результате прохождения радиоактивного облака;

в)в результате потребления загрязненных продуктов питания;

г)в результате вдыхания радиоактивной пыли и аэрозолей;

д)в результате радиоактивного загрязнения поверхности зем­ли, зданий и сооружений;

е)в результате потребления загрязненной воды.

5.Определите какие из приведенных марок противогазов и респираторов необходимо использовать для защиты от радиоактивного йода?

а)ГП-5; б)ГП-7; в)ПДФ-Д; г)ПДФ-Ш;

д)ПДФ-2П; е) ПДФ-2Ш; ж)« Лепесток»; з) Р-2, Р-2Д.

6. Какую цель преследует проведение йодной профилактики? Не допустить:

а)возникновения лучевой болезни;

б)внутреннего облучения;

в)поражения щитовидной железы.

7. Что необходимо сделать при оповещении об аварии на радиационно опасном объекте? Определите из предложенных вари­антов последовательность ваших действий:

а)одеть средства индивидуальной защиты;

б)освободить от продуктов питания холодильник и вынести скоропортящиеся продукты и мусор;

в)включить радиоприемник, телевизор и выслушать сообщение;

г)следовать на сборный эвакуационный пункт;

д)взять необходимые продукты питания, вещи и документы;

е)вывесить на двери табличку: «В квартире жильцов нет»;

ж)выключить газ, электричество, погасить огонь в печи.

8.При проживании в районе с повышенным радиационным фоном и радиоактивным загрязнением местности, сложив­шимся в результате аварии на АЭС, вам по необходимости приходится выходить на улицу (открытую местность). Какие санитарно-гиенические мероприятия вы должны выполнить при возвращении в дом (квартиру)? Ваши дейст­вия и их последовательность:

а) перед входом в дом снять одежду и выбить (вытряхнуть) из нее пыль;

б) обувь ополоснуть в специальной емкости с водой, протереть влажной тканью и оставить у порога;

в) воду из емкости вылить в канализацию;

г) войдя в помещение, верхнюю одежду повесить в плотно закрывающийся шкаф;

д) верхнюю одежду повесить в специально отведенном месте у входа в дом (на улице);

е)вымыть руки и лицо;

ж)принять душ с мылом.

Ключ ответов:

1 вариант 1.а 2.в, г, е, ж, к, л 3. а 4. в 5. в 6. б, в, е 7. а, г, д, ж, з 8. а, е, г, б, з

2 вариант 1.б, в, е 2. в, г 3. в 4. а, в, г, е 5. б, е 6. в 7. в, б, ж, д, а, е, г 8. д, б, ж.

Оценка результатов тестирования:

На «5» - 21-23 баллов

На «4» - 16-20 баллов

На «3» - 11-15 баллов

На «2» - менее 11 баллов.

Контрольная работа по теме «Оказание 1 МП при отравлениях ХОВ»

1 вариант

1. Определите порядок оказания 1МП при отравлении угарным газом:

а) обеспечить теплом (согреть);

б) при остановке или нарушении дыхания провести ИВЛ;

в) вынести (вывести) пострадавшего на свежий воздух и обес­печить доступ кислорода к дыхательным путям;

г) дать понюхать с ватки нашатырный спирт;

д) срочно доставить пострадавшего в лечебное заведение.

2. Признаками пищевого отравления являются:

а) рвота;

б) понос;

в) высокая температура;

г) боли в животе.

3.Во время работы на приусадебном участке при внесении в почву минеральных удобрений у подростка появилась боль в животе, головокружение, слабость. Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия и определите их оче­редность:

а) дать теплого молока и чая;

б) вызвать рвоту;

в) дать выпить холодной воды 3-5 стаканов;

г) измерить температуру;

д) дать обезболивающие таблетки;

е) дать выпить 2-3 стакана раствора питьевой соды;

ж) вызвать «Скорую помощь».

4. К бытовым инсектицидам относятся:

а) перекись водорода;

б) уксусная кислота;

в) вещества для уничтожения вредных насекомых (хлорофос, дихлофос);

г) ацетон.

5. Общими принципами неотложной помощи при поражении опасными химическими веществами являются:

а) ускоренное выведение из организма всосавшихся ядовитых веществ;

б) проведение дезинфекции в жилом помещении, где находит­ся пострадавший;

в) прекращение поступления яда в организм и удаление не всосавшегося;

г) восстановление и поддержание жизненно важных функций организма.

6. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к АХОВ удушающего действия:

а) аммиак; б) ртуть; в) оксилхлорид фосфора;

г) синильная кислота; д) хлор.

7. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к АХОВ удушающего и общеядовитого действия:

а) азотная кислота;

б) уксусная кислота;

в) мышьяк;

г)сероводород;

д)сероуглерод.

8. Из предложенных вариантов определите необходимые дейст­вия и их последовательность при оказании первой медицинс­кой помощи пострадавшему при поражении через дыхательные пути удушающего действия:

а) одеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «БКФ»;

б) одеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «В»;

в) освободить пострадавшего от одежды, стесняющей дыхание;

г) в случае остановки дыхания провести искусственную вен­тиляцию легких;

д) напоить пострадавшего чаем или кофе и дать съесть черных сухарей;

е) вынести (вывести) пострадавшего из опасной зоны;

ж) промыть пострадавшему желудок;

з) срочно вызвать «Скорую помощь» или направить постра­давшего в лечебное учреждение;

и) создать покой пострадавшему.

9. Из нижеприведенных веществ выберите те, кото­рые относятся к АХОВ нейротропного действия:

а) хлор;

б) карбофос;

в) висмут;

г) сероуглерод;

д) хлорофос.

10. Из предложенных вариантов определите необходимые дейст­вия и последовательность при оказании первой медицинской помощи пострадавшему при поражении через дыхательные пути АХОВ удушающего и общеядовитого действия:

а) вывести (вынести) пострадавшего из опасной зоны;

б) промыть пострадавшему глаза и кожу водой;

в) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с ко­робкой марки «Е»;

г) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с ко­робкой марки «В»;

д) придать пострадавшему полусидячее положение;

е) положить пострадавшего на спину;

ж) в случае остановки дыхания провести искусственную вен­тиляцию легких;

з) прополоскать пострадавшему рот водой;

и) направить пострадавшего в лечебное учреждение.

11. Определите последовательность оказания первой медицинс­кой помощи при химическом ожоге щелочью:

а) промыть кожу проточной водой;

б) промыть поврежденное место слабым раствором (1-2 %) уксусной кислоты;

в) удалить одежду, пропитанную щелочью;

г) доставить пострадавшего в медицинское учреждение;

д) дать обезболивающее средство.

12. При отравлении лекарственными препаратами у пострадав­шего наблюдается:

а) возбуждение;

б) потеря ориентации;

в) кровотечение из носа;

г) кожа бледнеет;

д) пульс и дыхание учащаются.
Найдите ошибку.

2 вариант

1. Как правильно оказать в домашних условиях 1МП при пищевом отравлении? Из предложен­ных вариантов выберите необходимые действия и определите
их очередность:

а) измерить пострадавшему температуру;

б) дать пострадавшему обезболивающее средство;

в) дать пострадавшему выпить крепкого чая;

г) промыть пострадавшему желудок;

д) на область желудка положить грелку;

е) направить пострадавшего в лечебное учреждение.

2. В нижеприведенном тексте определите правильные действия при промывании желудка:

а) дать выпить пострадавшему не менее 2 стаканов холодной воды из-под крана;

б) дать выпить пострадавшему не менее 2 стаканов кипяченой воды или слабого раствора пищевой соды;

в) надавливая на область живота вызвать рвоту;

г) раздражая пальцами корень языка вызвать рвоту.

3. При попадании бытовых инсектицидов в желудок появляется:

а) рвота; б) слизь из рта и носа; в) жидкий стул;

г) головная и загрудинная боль; д) боль в суставах; е) обильное потоотделение.

4. Определите последовательность общих мероприятий первой медицинской помощи при поступлении АХОВ через дыхатель­ные пути:

а) провести санитарную обработку;

б) вынести пострадавшего из зараженной зоны;

в) надеть на пострадавшего противогаз;

г) прополоскать пострадавшему рот;

д) направить пострадавшего в лечебное заведение.

5. Определите последовательность общих мероприятий первой медицинской помощи при попадании АХОВ на кожу:

а) провести санитарную обработку;

б) применить дегазирующие растворы или обмыть кожу водой с мылом;

в) промыть глаза водой в течение 10-15 минут;
г) механически удалить АХОВ;

д) направить пострадавшего в лечебное заведение.

6. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к АХОВ общеядовитого действия:

а) синильная кислота; б)сероуглерод; в) хлор;

г) мышьяковистый водород; д) оксид углерода.

7. Определите последовательность общих мероприятий первой медицинской помощи при поступлении АХОВ через рот:

а) промыть желудок;

б) очистить кишечник;

в) прополоскать рот водой;

г) ввести абсорбенты;

д) направить пострадавшего в лечебное заведение.

8. Определите из предложенных вариантов необходимые дейст­вия и их последовательность при оказании первой медицинс­кой помощи в случае отравления синильной кислотой (воз­действие на дыхательные пути и попадание внутрь):

а) немедленно вывести (вынести) пострадавшего из опасной зоны;

б) промыть желудок 0,1% перманганатом калия или 2% рас­твором натрия гидрокарбоната;

в) дать солевое слабительное;

г) дать обильное питье;

д) дать рвотное средство;

е) согреть пострадавшего (грелки, одеяла);

ж) обеспечить пострадавшему полный покой;

з) срочно направить пострадавшего в лечебное учреждение;
и) снять с пострадавшего загрязненную одежду.

9. Определите из предложенных вариантов необходимые дейст­вия и их последовательность при оказании первой медицинс­кой помощи пострадавшему при ингаляционном поражении АХОВ нейротропного действия:

а) уложить пострадавшего на спину;

б) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки«БКФ»;

в) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «В»;

г) промыть глаза водой;

д) направить пострадавшего в лечебное учреждение;

е) дать пострадавшему обезболивающие и успокаивающие средства;

ж) вывести (вынести) пострадавшего из опасной зоны;

з) промыть пострадавшему желудок.

10. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к АХОВ удушающего и нейротропного действия:

а) хлор;

б) аммиак;

в) синильная кислота;
г) серная кислота;

д) сероводород.

11. Определите последовательность оказания первой медицинс­кой помощи при химическом ожоге кислотой:

а) дать обезболивающе средство;

б) промыть кожу проточной водой;

в) удалить с человека одежду, пропитанную кислотой;

г) промыть место повреждения слабым раствором питьевой соды;

д) доставить пострадавшего в лечебное учреждение.

12. Определите последовательность оказания первой медицинс­кой помощи при отравлении лекарственными препаратами:

а) дать пострадавшему выпить крепкого чаю и съесть черных сухарей;

б) срочно вызвать скорую помощь;

в) промыть пострадавшему желудок.

Ключ ответов:

1 вариант 1. в; а; г; б; д 2. а, б, г 3. ж; е; б 4. в 5. а; в; г 6. в; д 7. в; а; г; б; д 8. б; е; в; и; г; з 9. б; г; д 10. г; а; ж; д; б; з; и 11. в; а; б; д; г 12. в Оценка результатов тестирования: На «5» - 40-44 балла На «4» - 31-39 баллов На «3» - 22-30 баллов На «2» - 21 балл и менее

2 вариант 1. г; в; е 2. б; г 3. а, б, в, г, е 4. в; б; г; а; д 5. г; б; а; в; д 6. а; г; д 7. а; б; г 8. д; и; ж; е 9. в; ж; д 10.б 11. в; б; г; а; д 12. б; в; а Оценка результатов тестирования: На «5» - 38-42 балла На «4» - 30-37 баллов На «3» - 21-29 баллов На «2» - 20 баллов и менее.

Итоговая контрольная тестовая работа по ОБЖ за курс 8 класса

1 вариант

1.Производственные аварии и катастрофы относятся к:

а) ЧС экологического характера;

б) ЧС природного характера;

в) ЧС техногенного характера;

г) стихийным бедствиям.

2.Чем отличается катастрофа от аварии:

а) наличием человеческих жертв, значительным ущербом;

б) воздействием поражающих факторов на людей;

в) воздействием на природную среду.

3.Взрыв характеризуется следующими особенностями:

а) большой скоростью химического превращения;

б) большим количеством газообразных продуктов;

в) резким повышением температуры;

г) сильным звуковым эффектом;

д) мощным дробящим действием.

Найдите ошибку в приведенных примерах.

4.В каком из перечисленных примеров могут создаться условия для возникновения процесса горения:

а) бензин + кислород воздуха;

б) ткань, смоченная в азотной кислоте + тлеющая сигарета;

в) гранит + кислород воздуха + пламя горелки;

г) дерево + кислород воздуха + факел;

д) ацетон + искра от зажигалки + кислород воздуха.

5. По каким причинам чаще всего возникают пожары в жилых и общественных зданиях:

а) в связи с жаркой и сухой погодой;

б) неисправность электросети и электроприборов, а также утечка газа;

в) неосторожное обращение с огнем;

г) использование самодельных отопительных приборов.

6.Что необходимо предпринять человеку при опасной концентрации дыма и повышении температуры, если он не может выйти к лестничной клетке (выходу):

а) ждать пожарных или спасателей;

б) вернуться в помещение и плотно закрыть дверь;

в) дверные щели и вентиляционные отверстия закрыть мокрыми тряпками;

г) сделать несколько глубоких вдохов и выдохов и спасаться бегством.

Выберите из предложенных вариантов ваши действия и определите их очередность.

7.Что необходимо предпринять человеку, если он оказался в завале, и у него нет возможности выбраться:

а) снять верхнюю одежду, чтобы занимать меньше места;

б) посмотреть, нет ли где просветов, лазов, проемов;

в) укрепить завал (установив подпорки);

г) если рядом оказались теплые вещи, то надеть их.

8.Объект, при аварии или разрушении которого могут произойти массовые поражения людей, животных и растений опасными химическими веществами, это:

а) пожароопасный объект;

б) гидродинамически опасный объект;

в) химически опасный объект.

9.Выходить из зоны химического заражения следует с учетом направления ветра:

а) по направлению ветра;

б) перпендикулярно направлению ветра;

в) навстречу потоку ветра.

10.Основными способами защиты населения от АХОВ являются:

а) профилактические прививки от АХОВ;

б) использование СИЗ органов дыхания и кожи;

в) использование защитных сооружений (убежищ);

г) эвакуация населения из зон возможного заражения;

д) укрытие в окрестных лесах, которые нейтрализуют действие АХОВ.

11.Аммиак – это:

а) бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха;

б) бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;

в) газ с удушливым неприятным запахом, напоминающим запах гнилых плодов.

12. При аварии на ХОО произошла утечка хлора. Вы живете на первом этаже девятиэтажного дома и можете оказаться в зоне заражения. Ваши действия:

а) укроетесь в подвале здания;

б) подниметесь на верхний этаж;

в) останетесь в своей квартире.

13. К радиационно опасным объектам относятся:

а) взрывоопасные производства на промышленных предприя­тиях;

б) производства, связанные с применением, хранением и пере­работкой легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;

в) предприятия по производству ядерного топлива;

г) атомные электростанции;

д) предприятия цветной и черной металлургии;

е) хранилища твердых и жидких радиоактивных отходов;

ж) транспортные ядерные энергетические установки;

з) предприятия нефтеперерабатывающей промышленности;
и) предприятия угольной промышленности;

к) научно - исследовательские организации, имеющие ядер­ные установки и стенды;

л) системы ядерного оружия, склады с ядерными боеприпа­сами и заводы по их производству.

14.Каковы пути проникновения радиоактивных веществ в орга­низм человека при внутреннем облучении? Назовите правиль­ные ответы:

а) через одежду и кожные покровы;

б) в результате прохождения радиоактивного облака;

в) в результате потребления загрязненных продуктов питания;

г) в результате вдыхания радиоактивной пыли и аэрозолей;

д) в результате радиоактивного загрязнения поверхности зем­ли, зданий и сооружений;

е) в результате потребления загрязненной воды.

15. Что необходимо сделать при оповещении об аварии на радиационно опасном объекте?

Определите из предложенных вари­антов последовательность ваших действий:

а) одеть средства индивидуальной защиты;

б) освободить от продуктов питания холодильник и вынести скоропортящиеся продукты и мусор;

в) включить радиоприемник, телевизор и выслушать сообщение;

г) следовать на сборный эвакуационный пункт;

д) взять необходимые продукты питания, вещи и документы;

е) вывесить на двери табличку: «В квартире жильцов нет»;

ж) выключить газ, электричество, погасить огонь в печи.

16. Какую цель преследует проведение йодной профилактики? Не допустить:

а) возникновения лучевой болезни;

б) внутреннего облучения;

в) поражения щитовидной железы.

17. Гидродинамические аварии это:

а) аварии на химически опасных объектах, в результате кото­рых может произойти заражение воды;

б) аварии на пожаро- взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв;

в) аварии на гидродинамически опасных объектах, в результа­те которых могут произойти катастрофические затопления.

18. При проживании в районе с повышенным радиационным фоном и радиоактивным загрязнением

местности, сложившимся в результате аварии на АЭС, вам по необходимости приходится выходить

на улицу (открытую местность). Какие санитарно-гиенические мероприятия вы должны выполнить

при возвращении в дом (квартиру)? Ваши дейст­вия и их последовательность:

а) перед входом в дом снять одежду и выбить (вытряхнуть) из нее пыль;

б) обувь ополоснуть в специальной емкости с водой, протереть влажной тканью и оставить у порога;

в) воду из емкости вылить в канализацию;

г) войдя в помещение, верхнюю одежду повесить в плотно закрывающийся шкаф;

д) верхнюю одежду повесить в специально отведенном месте у входа в дом (на улице);

е) вымыть руки и лицо;

ж) принять душ с мылом.

19. Из перечисленных поражающих факторов выберите те, кото­рые характерны для волны прорыва:

а) поражающее действие различных предметов, вовлекаемых в движение;

б) пониженная концентрация кислорода в воздухе;

в) повышенная температура окружающей среды;

г) непосредственное динамическое воздействие на тело чело­века;

д) травмирующее действие обломков сооружений;

е) ударная волна.

20. По воздействию на окружающую среду компоненты загрязне­ния классифицируются как:

а) выбросы в атмосферу;

б) выбросы в гидросферу;

в) газообразные отходы;

г) твердые отходы;

д) сточные воды;

е) подземные воды.

21. Озоновый слой атмосферы предохраняет все живое на Земле от действия:

а) ультрафиолетового излучения Солнца;

б) космической пыли.

Найдите ошибку.

22. Последствиями кислотных осадков являются:
а) изменение состава почвы;

б) повышение кислотности почвы;

в) гибель елово-пихтовых и дубовых лесов;

г) изменение ландшафта;

д) возникновение химических аварий;

е) снижение плодородия почвы;

ж) вредное влияние на состояние рек, озер и других водоемов.

23. Любая используемая для движения улица, проспект, дорога, переулок и т.д. по всей ширине, это:

а) проезжая часть;

б) полоса движения;

в) дорога.

24. Расстояние, которое проходит транспортное средство с момента торможения до полной остановки принято называть:

а) остановочным расстоянием;

б) тормозным путем;

в) расстоянием торможения.

25. Что является основной причиной дорожно-транспортных происшествий? Выберите правильный ответ:

а) отсутствие знаний и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах;

б) нарушение правил дорожного движения;

в) таких причин не существует.

2 вариант

1. Авария это ЧС:

а) возникающая по техническим причинам, а также из-за случайных внешних воздействий на промышленном предприятии;

б) связанная с угрозой выброса опасного вещества;

в) повлекшая за собой человеческие жертвы.

2. Объект народного хозяйства или иного назначения, при аварии на котором может произойти гибель людей, сельскохозяйственных животных и растений, возникнуть угроза здоровью людей, либо будет нанесен ущерб экономике или окружающей природной среде, это:

а) аварийный объект;

б) потенциально опасный объект;

в) катастрофически опасный объект.

3. Потенциальную опасность возникновения чрезвычайных ситуаций в районе вашего проживания можно выяснить:

а) в местном отделении милиции;

б) в местном органе санитарно-экологического надзора;

в) в местном органе госпожнадзора;

г) в местном органе управления по делам гражданской оборо­ны и чрезвычайным ситуациям.

4. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для взрыва:

а) высокая температура; б) осколочные поля; в) волна прорыва;

г) сильная загазованность местности; д) ударная волна.

5. Процесс горения протекает при следующих условиях:

а) наличие горючего вещества;

б) наличие окислителя;

в) наличие условий для теплообмена;

г) наличие источника воспламенения.

Найдите ошибку в приведенных примерах.

6. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для пожара:

а) открытый огонь;

б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

г) токсичные продукты горения, поражающие органы дыха­ния человека;

д) образование облака зараженного воздуха.

7. Какие условия способствуют распространению начавшегося пожара? Выберите из приведенных

ответов правильные:

а) неправильные действия людей по тушению пожара;

б) скопление различных средств пожаротушения у очага заго­рания;

в) отсутствие или неисправность средств пожаротушения;

г) скопление большого количества горючих веществ и материалов;

д) наличие различных проемов, создающих возможность рас­пространения пламени;

е) отсутствие естественного освещения;

ж) отсутствие проемов (оконных, дверных) для удаления про­дуктов горения;

з) запоздалое обнаружение возникшего пожара и сообщение о нем в пожарную охрану;

и) отсутствие достаточного количества кислорода воздуха.

8.Как вы поступите, если увидите, что маленькие дети разож­гли во дворе костер и бросают в огонь бумагу, пластмассовые упаковки и баллончики из-под аэрозолей? Назовите правиль­ные ответы:

а) остановитесь и объясните им, что это опасно;

б) пройдете мимо;

в) попытаетесь занять их чем-то другим;

г) затушите костер.

9.Что необходимо предпринять при возникновении пожара в здании? Выберите правильные ответы:

а) укрыться в здании и ждать помощи пожарных;

б) оценить обстановку и определить, откуда исходит опасность, а также сообщить в пожарную охрану;

в) идти в сторону, противоположную пожару;

г) двигаться в сторону незадымленной лестничной клетки или к выходу.

10. Как вы поступите, если на вас загорелась одежда? Назовите правильный ответ:

а) побежите и постараетесь сорвать одежду;

б) остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя;

в) завернетесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью.

11. Химическое вещество, применяемое в народнохозяйственных целях, которое при выливе или

выбросе может привести к заражению воздуха с поражающими концентрациями, это:

а) аварийно химически опасное вещество;

б) ядовитое вещество;

в) опасное вещество.

12. Среди перечисленных поражающих факторов выберите те, которые характерны для химических

аварий с выбросом АХОВ:

а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

б) поражение людей опасными веществами через кожные по­кровы;

в) лучистый поток энергии;

г) проникновение опасных веществ через органы дыхания в организм человека;

д) выделение из облака зараженного воздуха раскаленных частиц, вызывающих ожоги.

13. Что необходимо сделать при оповещении об ава­рии с выбросом аварийно химически опасных веществ? Выберите правильный ответ: а) надеть средства защиты и укрыться в дальнем помещении (ванной, туалете);

б) включить радиоприемник и выслушать сообщение и рекомендации, надеть средства защиты
органов дыхания и закрыть окна и форточки;

в) отключить газ, воду, электричество, взять необходимые вещи и документы;

г) взять питание и воду и укрыться в ближай­шем убежище или покинуть район аварии.

14. Что необходимо предпринять, выйдя из зо­ны химического заражения? а) тщательно умыться, вымыть руки и ноги;

б) снять верхнюю одежду;

в) принять душ с мылом и тщательно промыть глаза;

г) прополоскать рот.

15. Что необходимо сделать при подозрении на поражение АХОВ?

а) увеличить физические нагрузки, чтобы бы­стрее вывести из организма АХОВ;

б) исключить любые физические нагрузки;

в) принять обильное теплое питье (чай, молоко)

г) обратиться к врачу;

д) принять обильное прохладное питье (мине­ральную воду, молоко, лимонад).

16. Из предложенных вариантов ответов выберите те, которые характеризуют специфические свойства радиоактивных веществ:

а) стелются по земле на небольшой высоте и таким образом могут распространяться на несколько десятков километров;

б) не имеют запаха, цвета, вкусовых качеств или других внешних признаков;

в) способны вызвать поражение не только при непосредствен­ном соприкосновении с ними, но и на расстоянии (до со­тен метров) от источника загрязнения;

г) поражающие свойства радиоактивных веществ не могут быть уничтожены химически и (или) каким-либо другим способом, так как радиоактивный распад не зависит от внешних факторов, а определяется периодом полураспада данного вещества.

17. Какое заболевание вызывает проникающая радиация у неза­щищенных людей? Назовите правильный ответ:

а) поражение центральной нервной системы;

б) поражение опорно-двигательного аппарата;

в) лучевую болезнь.

18. При движении по зараженной радиоактивными веществами местности необходимо:

а) находиться в средствах индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;

б) периодически снимать средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи и отряхивать их от пыли;

в) двигаться по высокой траве и кустарнику;

г) избегать движения по высокой траве и кустарнику;

д) без надобности не садиться и не прикасаться к местным предметам;

е) принимать пищу и пить только при ясной безветренной погоде;

ж) не принимать пищу, не пить, не курить;

з) не поднимать пыль и не ставить вещи на землю.

19. На радиационно опасном объекте произошла авария. Получив сообщение об эвакуации, вы прибыли на сборный пункт и вместе с другими людьми были отправлены на автобусах в безопасную зону. Что необходимо сделать, прибыв в безопас­ную зону:

а) узнать, где будут размещены эвакуированные;

б) найти место для отдыха и отдохнуть;

в) пройти радиационный контроль;

г) получить и одеть чистую одежду;

д) снять средства защиты и одежду, сдать их в приемный пункт;

е) принять пищу;

ж) пройти санитарную обработку.

Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие дейст­вия и расположите их в логической последовательности.

20.Среди перечисленных причин аварий выберите те, которые характерны для гидродинамических аварий:

а) неправильная эксплуатация;

б) внезапная остановка турбин;

в) разрушение основания гидротехнических сооружений;

г) отсутствие специальных приборов, указывающих о повы­шении давления воды;

д) военные действия;

е) недостаточность водосбросов.

21. Антропогенные изменения в природе, это:

а) изменения, происходящие в природе в результате чрезвы­чайных ситуаций природного характера;

б) изменения, происходящие в природе в результате воздействия солнечной энергии;

в) изменения, происходящие в природе в результате хозяйст­венной деятельности человека.

22. По отношению к человеку воздух выполняет множество разнообразных функций:

а) содержит кислород;

б) содержит водород;

в) растворяет в себе все газообразные продукты обмена и жизнедеятельности человека, включая и сферу производства;

г) воздействует на процессы терморегуляции организма с внешней средой.

В предложенных примерах допущена ошибка, найдите ее.

23. Для кого обязательны и должны выполняться Правила дорожного движения. Выберите правильный ответ:

а) водителей легковых транспортных средств;

б) водителей грузовых транспортных средств;

в) водителей любых транспортных средств и пешеходов;

г) водителей, пешеходов и пассажиров любых транспортных средств.

24.Что следует сделать пешеходу, который при переключении светофора на желтый сигнал не успел дойти до середины проезжей части. Выберите правильный ответ:

а) следует быстро перебежать улицу;

б) следует поступить также как и другие пешеходы;

в) следует вернуться назад на тротуар;

г) следует дойти до «островка безопасности» или линии, разделяющей транспортные потоки.

25. Остановка – это:

а) преднамеренное прекращение движения на время не более пяти минут;

б) место, предназначенное для ожидания транспортного средства;

в) преднамеренное прекращение движения на время более пяти минут.

Ключ ответов:

1 вариант 1. в – 1б; 2. а – 1б; 3. в – 1б; 4. б, г, д – 3б; 5. б, в, г – 3б; 6. б, в, а – 3б; 7. б, в, г – 3б; 8. в – 1б; 9. б – 1б; 10. б, в, г – 3б; 11. а – 1б; 12. б – 1б; 13. в, г, е, ж, к, л – 6б; 14. в, г, е – 3б; 15. в, б, ж, д, а, е, г – 7б; 16. в – 1б; 17. в – 1б; 18. д, б, ж – 3б; 19. а, г, д – 3б; 20. а, г, д – 3б; 21. б – 1б; 22. б, в, е, ж – 4б; 23. в – 1б; 24. б – 1б; 25. а – 1б. Оценка «5» - 50-57 баллов; Оценка «4» - 39-49 баллов; Оценка «3» - 25- 38 баллов; Оценка «2» - менее 25 баллов.

2 вариант а – 1б; б -1б; г – 1б; б, д – 2б; в – 1б; а, г – 2б; а, в, г, д, з – 5б; а, г – 2б; б, в, г – 3б; б – 1б; а – 1б; б, г – 2б; б, в, г – 3б; б, в, г – 3б; б, в, г – 3б; б, в, г – 3б; в – 1б; а, г, д, ж, з – 5б; в, д, ж, г – 4б; а, в, д, е – 4б; в – 1б; б – 1б; г – 1б; г – 1б; а – 1б. Оценка «5» - 46-53 баллов; Оценка «4» - 35-45 баллов; Оценка «3» - 23- 34 баллов; Оценка «2» - менее 23 баллов.

Контрольно-измерительные материалы за курс 8 класса

Стартовый срез на начало учебного года

1 вариант

1. Известно, что сила ветра измеряется его скоростью. Назовите, кто из ученых создал шкалу силы ветра?

а) Рихтер; б) Ломоносов; в) Бофорт; г) Менделеев.

2.Что является причиной возникновения бурь, ураганов и смерчей:

а) образование в атмосфере областей пониженного давления;

б) образование в атмосфере областей повышенного давления.

3. Область повышенного давления в атмосфере это:

а) антициклон; б) циклон; в) буря; г) тайфун.

4. Признаками приближающегося землетрясения могут быть следующие явления:

а) резкое изменение погодных условий;

б) голубоватое свечение внутренней поверхности домов;

в) искрение близко расположенных (но не соприкасающихся) электрических проводов;

г) самовоспламенение и самовозгорание горючих веществ и материалов;

д) запах газа в районах, где раньше этого не отмечалось;

е) выпадение обильных осадков в виде дождя или снега;

ж) вспышки в виде рассеянного света зарниц.

5. Оповещение об угрозе землетрясения застало вас на улице. Что вы будете делать? Найдите правильный ответ:

а) быстро занять место в ближайшем овраге, кювете, яме;

б) вбежать в ближайшее здание и укрыться;

в) занять место вдали от зданий и линий электропередач.

6. Укажите, какие правила из перечисленных надо соблюдать при вынужденной самоэвакуации во время внезапного навод­нения:

а) плыть по течению в сторону, где имеются возвышенности;

б) для эвакуации применять плот из подручных средств;

в) эвакуироваться в ближайшее безопасное место;

г) эвакуироваться тогда, когда уровень воды станет резко подниматься;

д) эвакуироваться только тогда, когда уровень воды достиг отметки вашего пребывания;

е) самоэвакуацию проводить только в случае реальной угрозы вашей жизни.

7. Вы с товарищами в степи. Вас застиг пожар. О его тушении своими силами не может быть и речи. Как следует поступить в таком случае? Выберите ваши действия:

а) если обойти опасную зону невозможно, то преодолевать границу огня по направлению ветра;

б) если обойти опасную зону невозможно, то преодолевать границу огня против ветра;

в) попытаться обойти опасную зону;

г) постараться найти возвышенное место и переждать пожар;

д) выходить из опасной зоны и переждать пожар.

8. Быстро, внезапно возникающее движение снега и льда вниз по крутым склонам гор называется:

а) снежной бурей; б) селем; в) обвалом; г) лавиной.

9. Перечислите, к каким последствиям приводят оползни, сели, обвалы и снежные лавины? Выберите правильные ответы:

а) перекрытие русел рек и изменение ландшафта;

б) изменение климата и погодных условий;

в) гибель людей и животных;

г) лесные пожары;

д) разрушение зданий и сооружений;

е) сокрытие толщами пород населенных пунктов, объектов народного хозяйства;

ж) извержение вулканов.

10. Что необходимо предпринять при внезап­ном приближении лавины?

а) быстро убежать вниз по склону;

б) укрыться за скальным выступом (или за большим деревом);

в) лечь на землю лицом вниз, закрыть голову руками и дышать через одежду;

г) подняться на возвышенное место.

11. При растяжении связок и заболевании вен лучше всего применять:

а) эластичный бинт; б) марлевый бинт; индивидуальный перевязочный пакет.

12. Что запрещается делать, оказывая первую медицинскую помощь при переломах:

а) попытаться вставить на место на место отломки кости;

б) накладывать кровоостанавливающий жгут при кровотечении до шинирования;

в) устранять искривление конечности.

2 вариант

1. Сильный маломасштабный атмосферный вихрь диаметром до 1 000 м, в котором воздух вращается со скоростью до 100 м/с, это:

а) ураган; б) буря; в) циклон; г) смерч.

2. Безопасными естественными укрытиями на улице во время урагана являются:

а) овраг; д) крупные камни;

б) яма; е) легкие деревянные постройки;

в) ров; з) кювет дороги.

г) большие деревья;

3. Основными причинами несчастных случаев при землетрясе­ниях являются:

а) неконтролируемые действия людей в результате паники;

б) отсутствие защитных сооружений (убежищ);

в) затопление;

г) разрушение и падение конструкций зданий;

д) отсутствие средств индивидуальной защиты органов дыхания;

е) пожары, вызванные утечкой газа из поврежденных труб, и замыканием электролиний;

ж) падение тяжелых предметов в квартире;

з) отсутствие средств пожаротушения.

4. Покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных пунктов и нижние этажи зданий, это:

а) половодье; б) затопление; в) паводок; г) подтопление.

5. Что нужно делать при внезапном наводнении до прибытия помощи? Разместите указанные ниже действия в логической последовательности:

а) подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить (в днев­ное время вывесите белое или цветное полотнище, в ночное время подавайте световые сигналы);

б) быстро занять ближайшее возвышенное место;

в) остаться на месте до схода воды.

6. Какие вам известны меры по предупреждению лесных и торфяных пожаров?

а) запрещение посещения лесов без средств пожаротушения;

б) запрещение разведения костров в лесу в пожароопасный сезон?

в) разъяснительная и воспитательная работа среди местного населения;

г) временное прекращение доступа в лес населения и транспорта.

7. Последствиями лесных пожаров являются:

а) уничтожение огнем деревьев и растительности;

б) изменение ландшафта;

в) нарушение планового ведения лесного хозяйства и использования лесных ресурсов;

г) уничтожение огнем жилых и общественных зданий в поселках;

д) возникновение селей;

е) возникновение бурь;

ж) уничтожение опор, линий связи и электропередач, элемен­тов трубопроводного

транспорта;

з) поражение людей, домашних и диких животных;
и) резкое изменение климата;

к) нарушение хозяйственной деятельности человека на значи­тельных территориях.

8. Отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах это:

а) камнепад; б) оползень; в) обвал.

9. Выберите из предложенных вариантов причины образования селей:

а) подвижки земной коры или землетрясения;

б) наводнения, вызванные авариями на гидросооружениях;

в) лесные и торфяные пожары;

г) естественный процесс разрушения гор;

д) извержение вулканов;

е) прямое воздействие солнечных лучей на ледники;

ж) хозяйственная деятельность человека.

10. Переломы возникают при резких движениях, ударах, падениях с высоты. Они могут быть:

а) закрытыми; б) внутренними; в) открытыми; г) наружными.

11. Каким из нижеперечисленных правил пользуются при бинтовании:

а) справа налево; б) снизу вверх; в) слева направо; г) сверху вниз.

12. Основной материал, которым пользуются при перевязке, это:

а) лейкопластырь; б) трубчатые бинты; в) марлевые (плоские) бинты.

Ключ ответов:

1 вариант В А А Б, В, Д, Ж В Б, В, Д, Е Б, В, Д Г А, В, Д, Е Б, В А А, В Оценка результатов тестирования: На «5» - 23-25 баллов На «4» - 18-22 балла На «3» - 13-17 баллов На «2» - 12 баллов и менее.

2 вариант Г А, Б, В, З А, Г, Е, Ж, З Б Б, А, В Б, В, Г А, В, Г, Ж, З, К В А, Г, Д, Ж А, В Б, В В Оценка результатов тестирования: На «5» - 31-33 балла На «4» - 24-30 баллов На «3» - 17-23 балла На «2» - 16 баллов и менее.

Тест-контроль по теме: «Пожары и взрывы»

1 вариант

1. Взрыв характеризуется следующими особенностями: (Найдите ошибку в приведенных примерах).

а) большой скоростью химического превращения;

б) большим количеством газообразных продуктов;

в) резким повышением температуры;

г) сильным звуковым эффектом (грохот, громкий звук, шум, сильный хлопок);

д) мощным дробящим действием.

2. Наибольшим разрушениям продуктами взрыва и ударной вол­ной подвергаются здания и сооружения. Разрушения подраз­деляются на: (Найдите ошибки в примерах)

а) мелкие;

б) слабые;

в) средние;

г) крупные;

д) сильные;

е) полные.

3. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для взрыва:

а) высокая температура;

б) осколочные поля;

в) волна прорыва;

г) сильная загазованность местности;

д) ударная волна.

4. Внимательно прочитайте условия задания и по описанным разрушениям определите вид разрушения:

а) в результате взрыва в одном из производственных зданий разрушены перегородки, крыша, окна и двери. В наружных стенах появились трещины, повреждены трубопроводы, электрокабель. Перекрытия здания не разрушены. Здание может быть восстановлено после капитального ремонта;

б) в результате взрыва насосной станции по перекачке нефтепродуктов, обрушено перекрытие. Произошло разрушение трубопровода и электрокабеля, другого оборудования. Оборудование восстановлению не подлежит.

5. Среди перечисленных ниже причин укажите те, которые характерны для взрыва на промышленных предприятиях и в быту:

а) повышение температуры внутри производственного обору­дования;

б) понижение давления в технологическом оборудовании;

в) несвоевременное проведение ремонтных работ;

г) отсутствие специальных приборов, указывающих превыше­ние концентрации химически опасных веществ;

д) неосторожное обращение со взрывчатыми веществами;

е) повышение давления в технологическом оборудовании;

ж) отсутствие специальных устройств дымоудаления;

з) неправильная эксплуатация газовых приборов и газового оборудования;

и) отсутствие легкосбрасываемых конструкций во взрыво­опасных производствах;

к) наличие инертных газов (хладон, азот и др.) в зоне взрыва.

2 вариант

1. Процесс горения протекает при следующих условиях: (Найдите ошибку в приведенных примерах).

а) наличие горючего вещества;

б) наличие окислителя;

в) наличие условий для теплообмена;

г) наличие источника воспламенения.

2. В каком из перечисленных примеров могут создаться условия для возникновения процесса горения:

а) бензин + кислород воздуха;

б) ткань, смоченная в азотной кислоте + тлеющая сигарета;

в) гранит + кислород воздуха + пламя горелки;

г) дерево + кислород воздуха + факел;

д) ацетон + кислород воздуха + искра от зажигалки.

3. Определите по внешним признакам из приведенных примеров вид пожара:

а) из окон здания идет дым, огня не видно;

б) из окон здания идет дым, видно пламя;

в) горит штабель лесоматериалов на открытой площадке;

г) из окон здания идет небольшой дым, внутри здания огня не видно, но концентрация дыма очень высока;

д) из окон здания идет дым, внутри здания горит мебель.

4. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для пожара:

а) открытый огонь;

б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

г) токсичные продукты горения, поражающие органы дыхания человека;

д) образование облака зараженного воздуха.

5. Какие условия способствуют распространению начавшегося пожара? Выберите из приведенных ответов правильные:

а) неправильные действия людей по тушению пожара;

б) скопление различных средств пожаротушения у очага загорания;

в) отсутствие или неисправность средств пожаротушения;

г) скопление большого количества горючих веществ и матери­алов;

д) наличие различных проемов, создающих возможность распространения пламени;

е) отсутствие естественного освещения;

ж) отсутствие проемов (оконных, дверных) для удаления про­дуктов горения;

з) запоздалое обнаружение возникшего пожара и сообщение о нем в пожарную охрану;

и) отсутствие достаточного количества кислорода воздуха.

Ключ ответов:

1 вариант

1	2	3	4	5
в	а; г	б; д	а - средние разрушения б – полные разрушения	а; в; д; е; з

2 вариант

1	2	3	4	5
в	б; г; д	а - внутренний; б - наружный; в - открытый; г - внутренний закрытый; д - внутренний открытый	а; г	а; в; г; д; з

Контрольная работа по теме «Пожары и взрывы»

1 вариант

Задание № 1. Продолжите определение пожара.

Пожар – это неконтролируемый процесс горения........

Задание № 2. Верно ли утверждение?

Для возникновения горения необходимы два условия: горючий материал и источник воспламенения. Если нет, то почему?

Задание № 3. Выберите из перечисленных объектов, те которые наиболее подвержены возникновению пожаров:

а) газовые; б) медицинские; в) текстильные; г) образовательные.

Задание № 4. Приведите примеры трудногорючих материалов.

Задание № 5. Перечислите первичные поражающие факторы пожаров.

Задание № 6. Какие правила необходимо соблюдать, если вы почувствовали запах газа?

Задание №7. Какой объект называется пожароопасным? Дайте определение.

Задание № 8. Назовите наиболее распространенные причины возникновения пожаров?

Задание № 9. На какие виды классифицируются пожары по внешним признакам горения?

Задание № 10. Ваши действия при выходе из горящего помещения?

2 вариант

Задание № 1. Продолжите определение горения?

Горение – это химическая реакция окисления, при которой.......

Задание № 2. Какими способами можно защитить органы дыхания от задымления?

Задание № 3. На какие виды классифицируются пожары по месту возникновения?

Задание № 4. Какой объект называется взрывоопасным? Дайте определение.

Задание № 5. Какими будут ваши действия, если на вас загорелась одежда?

Задание № 6. Перечислите первичные поражающие факторы взрывов.

Задание № 7. Приведите примеры негорючих материалов.

Задание № 8. Выберите из перечисленных объектов, те которые наименее подвержены возникновению пожаров:

а) газовые; б) медицинские; в) текстильные; г) образовательные.

Задание №9. Верно ли утверждение?

Все строительные материалы и конструкции по возгораемости делятся на три группы. Если да, то назовите эти группы.

Задание №10. О каком способе тушения пожара идет речь?

Для прекращения горения используют пену, порошки, грунт, которые не допускают поступления горючих веществ или воздуха в зону горения.

Критерии оценки:

1. Оценку «5» получает учащийся, чья письменная работа соответствуют в полной мере требованиям программы обучения, набравший 90 – 100% от максимально возможного количества баллов.

2. Оценку «4» получает учащийся, чья письменная работа в общем соответствуют требованиям программы обучения, но недостаточно полные или имеются мелкие ошибки, набравший 70 – 89% от максимально возможного количества баллов.

3. Оценку «3» получает учащийся, чья письменная работа соответствуют требованиям программы обучения, но имеются недостатки и ошибки, набравший 45 - 69% от максимально возможного количества баллов.

4. Оценку «2» получает учащийся, чья письменная работа частично соответствуют требованиям программы обучения, но имеются существенные недостатки и ошибки, набравший 20 - 44% от максимально возможного количества баллов.

Контрольная работа по теме: «Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ».

1 вариант

1. Объект, при аварии или разрушении которого могут произой­ти массовые поражения людей, животных и растений опасны­ми химическими веществами, это:

а) пожароопасный объект;

б) гидродинамически опасный объект;

в) химически опасный объект.

2. Какую степень безопасности имеет объект, если в зоне возможного заражения проживает 50 тыс. человек:

а) I степень

б) II степень

в) III степень

г) IV степень

3. Химическое вещество, применяемое в народнохозяйственных целях, которое при проливе или выбросе может привести к заражению воздуха с поражающими концентрациями, это:

а) химически опасное вещество;

б) ядовитое вещество;

в) аварийно химически опасное вещество;

г) опасное вещество.

4. Среди перечисленных поражающих факторов выберите те, которые характерны для химических аварий с выбросом АХОВ:

а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

б) поражение людей опасными веществами через кожные по­кровы;

в) лучистый поток энергии;

г) проникновение опасных веществ через органы дыхания в организм

человека;

д) выделение из облака зараженного воздуха раскаленных частиц,

вызывающих ожоги.

5. Территория или акватория, в пределах которой распростра­нены или куда принесены опасные химические вещества в концентрациях и количествах, создающих опасность для жиз­ни и здоровья людей, животных и растений в течение опреде­ленного времени, это:

а)очаг химического заражения; в) территория заражения;

б)область химического заражения; г) зона химического заражения.

6. Герметизация помещений производится для снижения пора­жающего действия АХОВ на людей. Изложите в порядке логической последовательности ниже перечисленные меро­приятия по герметизации помещений:

а) уплотнить дверные проемы влажной тканью;

б) заклеить вентиляционные отверстия;

в) закрыть входные двери и окна;

г) заклеить и уплотнить подручными материалами оконные проемы.

7. Аммиак - это:

а) бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха;

б) бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;

в) газ с удушливым неприятным запахом, напоминающих запах гнилых

плодов.

8. При аварии на химически опасном объекте произошла утечка аммиака. Вы живете на 1-м этаже девятиэтажного дома и можете оказаться в зоне заражения. Ваши действия:

а) укроетесь в подвале здания;

б) подниметесь на верхний этаж;

в) останетесь в своей квартире.

9. Как вы будете действовать после оповещения об аварии на химическом предприятии при отсутствии индивидуальных средств защиты, убежища, а также возможности выхода из зоны аварии. Ваши действия и их очередность:

а) отойти от окон и дверей;

б) включить радиоприемник, телевизор, прослушать инфор­мацию;

в) перенести ценные вещи в подвал или отдельную комнату;

г) входные двери закрыть плотной тканью;

д) плотно закрыть окна и двери;

е) подавать сигналы о помощи;

ж) провести герметизацию жилища.

2 вариант

1. Авария на химически опасном объекте, сопровождающаяся разливом или выбросом опасных химических веществ, способ­ных привести к гибели или химическому заражению людей, продовольствия, пищевого сырья и кормов, сельскохозяйст­венных животных и растений, или химическому заражению окружающей природной среды, это:

а) опасная авария;

б) химическая авария;

в) аварийная ситуация.

2. В Российской Федерации в зонах возможного химического заражения проживает:

а) около 60 млн. человек;

б) 60 млн. человек;

в) более 60 млн. человек.

3. Химическое вещество, воздействие которого на человека может вызвать у него острые и хронические заболевания или даже привести его к гибели, это:

а) химически опасное вещество;

б) ядовитое вещество;

в) аварийно химически опасное вещество;

г) опасное вещество.

4. Последствиями аварий на химически опасных предприятиях могут быть:

а) заражение окружающей среды опасными ядовитыми веще­ствами;

б) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промы­шленных

зданий в результате действий ударной волны;

в) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне

аварии и на прилегающей к ней территории;

г) массовые поражения людей, животных и растений.

5. Выходить из зоны химического заражения следует с учетом направления ветра:

а) по направлению ветра;

б) перпендикулярно направлению ветра;

в) навстречу потоку ветра.

6. Основными способами защиты населения от СДЯВ являются:
а) профилактические прививки от СДЯВ;

б) использование средств индивидуальной защиты органов дыхания и

кожи;

в) использование защитных сооружений (убежищ);

г) временное укрытие населения в жилых и производствен­ных зданиях;

д) эвакуация населения из зон возможного заражения

7. Хлор - это:

а) зеленовато-желтый газ с резким запахом;

б) бесцветный газ с резким запахом (нашатырного спирта);

в) парообразное вещество с запахом горького миндаля, метал­лическим

привкусом во рту.

8. При аварии на химически опасном объекте произошла утечка хлора. Вы живете на 1-м этаже девятиэтажного дома и можете оказаться в зоне заражения. Ваши действия:

а) укроетесь в подвале здания;

б) подниметесь на верхний этаж;

в) останетесь в своей квартире.

9. После сообщения об аварии на химическом предприятии вы выполнили рекомендации по эвакуации из зоны заражения, пришли на сборный эвакуационный пункт, откуда вас эваку­ировали в безопасное место (район). Что вам необходимо сделать, прибыв к месту размещения? Выберете из предло­женных вариантов ваши действия и определите их очередность:

а)немедленно зарегистрироваться;

б)вытереть ботинки и пройти в здание;

в)снять верхнюю одежду;

г)умыться;

д)принять душ с мылом;

е)пройти на пункт питания (приема пищи);

ж)прополоскать рот;

з)исключить какие-либо физические нагрузки, лечь отдыхать;
и) помочь эвакуируемым разместиться на сборном эвакопункте;
к) тщательно промыть глаза;

л) после регистрации одеть одежду и возвратиться домой.

Ключ ответов:

1 вариант В Б В Б, Г Г В, Б, А, Г А А, В Б, Д, Г, Ж

2 вариант Б А А А, Г Б Б, В, Г, Д А Б В, Д, К, Ж

Оценка результатов тестирования:

На «5» - 14-16 баллов

На «4» - 11-13 баллов

На «3» - 8-10 баллов

На «2» - менее 8 баллов.

Контрольная работа по теме: «Аварии с выбросом радиоактивных веществ».

1 вариант

1. За счет чего в основном образуется естественный радиацион­ный фон? Назовите правильный ответ:

а)за счет радиации Солнца, Земли, внутренней радиоактив­ности человека, рентгеновских исследований, флюорогра­фии, радиоактивных осадков от ядерных испытаний, про­водившихся в атмосфере;

б)за счет увеличения добычи радиоактивных материалов;

в)за счет роста химически опасных производств, использо­вания радиоактивных материалов на производстве, сжига­ния угля, нефти, газа на ТЭС.

2. К радиационно опасным объектам относятся:

а)взрывоопасные производства на промышленных предприя­тиях;

б)производства, связанные с применением, хранением и пере­работкой легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;

в)предприятия по производству ядерного топлива;

г)атомные электростанции;

д)предприятия цветной и черной металлургии;

е)хранилища твердых и жидких радиоактивных отходов;

ж)транспортные ядерные энергетические установки;

з)предприятия нефтеперерабатывающей промышленности;
и) предприятия угольной промышленности;

к) научно - исследовательские организации, имеющие ядер­ные установки и стенды;

л) системы ядерного оружия, склады с ядерными боеприпа­сами и заводы по их производству.

3. Чему равна годовая доза облучения человека?

а) 30 – 100 микробэр

б) 50 – 120 микробэр

в) 100 – 150 микробэр

4.Самым опасным излучением для человека является:

а)альфа-излучение;

б)бета-излучение;

в)гамма-излучение.

5. Какое заболевание вызывает проникающая радиация у незащищенных людей? Назовите правильный ответ:

а) поражение центральной нервной системы;

б)поражение опорно-двигательного аппарата;

в)лучевую болезнь.

6. Из предложенных вариантов ответов выберите те, которые характеризуют специфические свойства радиоактивных веществ:

а)стелются по земле на небольшой высоте и таким образом могут распространяться на несколько десятков километров;

б)не имеют запаха, цвета, вкусовых качеств или других внешних признаков;

в)способны вызвать поражение не только при непосредствен­ном соприкосновении с ними, но и на расстоянии (до со­тен метров) от источника загрязнения;

г)моментально распространяются в атмосфере независимо от скорости и направления ветра;

д) имеют специфический запах сероводорода;

е)поражающие свойства радиоактивных веществ не могут быть уничтожены химически и (или) каким-либо другим способом, так как радиоактивный распад не зависит от внешних факторов, а определяется периодом полураспада данного вещества.

7. При движении по зараженной радиоактивными веществами местности необходимо:

а)находиться в средствах индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;

б)периодически снимать средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи и отряхивать их от пыли;

в)двигаться по высокой траве и кустарнику;

г)избегать движения по высокой траве и кустарнику;

д)без надобности не садиться и не прикасаться к местным предметам;

е)принимать пищу и пить только при ясной безветренной погоде;

ж)не принимать пищу, не пить, не курить;

з)не поднимать пыль и не ставить вещи на землю.

8.Управление ГОЧС передало сообщение об аварии на АЭС. В нем жителям района, в котором вы живете, рекомендовано покинуть свои квартиры (дома) и прийти на сборный пункт для эвакуации в безопасную зону. Родители находятся на работе. Вы располагаете временем 1,5 часа. Ваши действия и их последовательность:

а)позвонить родителям на работу и сообщить о случившемся;

б)вывесить на двери табличку об отсутствии в квартире жи­телей и следовать на сборный пункт;

в)закутать мокрыми тряпками вентиляционные отверстия;

г)выключить газ, электричество, погасить огонь в печи;

д)переодеться в чистую одежду;

е)освободить холодильник от продуктов, вынести скоропор­тящиеся продукты и мусор в мусоросборник;

д) провести влажную уборку помещения;

з)использовать намоченный носовой платок в качестве СИЗ органов дыхания.

2 вариант

1.В состав ионирующего излучения входят:

а)ультрафиолетовые лучи;

б)альфа-излучение;

в)бета-излучение;

г)тепловое излучение;

д)электромагнитное излучение;

е)гамма-излучение.

2. Все живые организмы на Земле постоянно подвергаются воздействию ионизирующих излучений, обусловленных радиационным фоном. Назовите источники ионизирующих излучений.

а)внутренние г)искусственные

б)внешние д)электромагнитные

в)естественные

3. Объект с ядерным реактором, завод, использующий ядерное топливо или перерабатывающий ядерный материал, а также его место хранения и транспортное средство, перевозящее ядерный материал или источник ионизирующего излучения, при аварии на котором или разрушении которого может про­изойти облучение людей, животных и растений, а также ра­диоактивное загрязнение окружающей природной среды, это:

а)объект экономики особой опасности;

б)экологически опасный объект;

в)радиационно опасный объект;

г)объект повышенной опасности.

4. Каковы пути проникновения радиоактивных веществ в орга­низм человека при внутреннем облучении? Назовите правиль­ные ответы:

а)через одежду и кожные покровы;

б)в результате прохождения радиоактивного облака;

в)в результате потребления загрязненных продуктов питания;

г)в результате вдыхания радиоактивной пыли и аэрозолей;

д)в результате радиоактивного загрязнения поверхности зем­ли, зданий и сооружений;

е)в результате потребления загрязненной воды.

5.Определите какие из приведенных марок противогазов и респираторов необходимо использовать для защиты от радиоактивного йода?

а)ГП-5; б)ГП-7; в)ПДФ-Д; г)ПДФ-Ш;

д)ПДФ-2П; е) ПДФ-2Ш; ж)« Лепесток»; з) Р-2, Р-2Д.

6. Какую цель преследует проведение йодной профилактики? Не допустить:

а)возникновения лучевой болезни;

б)внутреннего облучения;

в)поражения щитовидной железы.

7. Что необходимо сделать при оповещении об аварии на радиационно опасном объекте? Определите из предложенных вари­антов последовательность ваших действий:

а)одеть средства индивидуальной защиты;

б)освободить от продуктов питания холодильник и вынести скоропортящиеся продукты и мусор;

в)включить радиоприемник, телевизор и выслушать сообщение;

г)следовать на сборный эвакуационный пункт;

д)взять необходимые продукты питания, вещи и документы;

е)вывесить на двери табличку: «В квартире жильцов нет»;

ж)выключить газ, электричество, погасить огонь в печи.

8.При проживании в районе с повышенным радиационным фоном и радиоактивным загрязнением местности, сложив­шимся в результате аварии на АЭС, вам по необходимости приходится выходить на улицу (открытую местность). Какие санитарно-гиенические мероприятия вы должны выполнить при возвращении в дом (квартиру)? Ваши дейст­вия и их последовательность:

а) перед входом в дом снять одежду и выбить (вытряхнуть) из нее пыль;

б) обувь ополоснуть в специальной емкости с водой, протереть влажной тканью и оставить у порога;

в) воду из емкости вылить в канализацию;

г) войдя в помещение, верхнюю одежду повесить в плотно закрывающийся шкаф;

д) верхнюю одежду повесить в специально отведенном месте у входа в дом (на улице);

е)вымыть руки и лицо;

ж)принять душ с мылом.

Ключ ответов:

1 вариант 1.а 2.в, г, е, ж, к, л 3. а 4. в 5. в 6. б, в, е 7. а, г, д, ж, з 8. а, е, г, б, з

2 вариант 1.б, в, е 2. в, г 3. в 4. а, в, г, е 5. б, е 6. в 7. в, б, ж, д, а, е, г 8. д, б, ж.

Оценка результатов тестирования:

На «5» - 21-23 баллов

На «4» - 16-20 баллов

На «3» - 11-15 баллов

На «2» - менее 11 баллов.

Контрольная работа по теме «Оказание 1 МП при отравлениях ХОВ»

1 вариант

1. Определите порядок оказания 1МП при отравлении угарным газом:

а) обеспечить теплом (согреть);

б) при остановке или нарушении дыхания провести ИВЛ;

в) вынести (вывести) пострадавшего на свежий воздух и обес­печить доступ кислорода к дыхательным путям;

г) дать понюхать с ватки нашатырный спирт;

д) срочно доставить пострадавшего в лечебное заведение.

2. Признаками пищевого отравления являются:

а) рвота;

б) понос;

в) высокая температура;

г) боли в животе.

3.Во время работы на приусадебном участке при внесении в почву минеральных удобрений у подростка появилась боль в животе, головокружение, слабость. Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия и определите их оче­редность:

а) дать теплого молока и чая;

б) вызвать рвоту;

в) дать выпить холодной воды 3-5 стаканов;

г) измерить температуру;

д) дать обезболивающие таблетки;

е) дать выпить 2-3 стакана раствора питьевой соды;

ж) вызвать «Скорую помощь».

4. К бытовым инсектицидам относятся:

а) перекись водорода;

б) уксусная кислота;

в) вещества для уничтожения вредных насекомых (хлорофос, дихлофос);

г) ацетон.

5. Общими принципами неотложной помощи при поражении опасными химическими веществами являются:

а) ускоренное выведение из организма всосавшихся ядовитых веществ;

б) проведение дезинфекции в жилом помещении, где находит­ся пострадавший;

в) прекращение поступления яда в организм и удаление не всосавшегося;

г) восстановление и поддержание жизненно важных функций организма.

6. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к АХОВ удушающего действия:

а) аммиак; б) ртуть; в) оксилхлорид фосфора;

г) синильная кислота; д) хлор.

7. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к АХОВ удушающего и общеядовитого действия:

а) азотная кислота;

б) уксусная кислота;

в) мышьяк;

г)сероводород;

д)сероуглерод.

8. Из предложенных вариантов определите необходимые дейст­вия и их последовательность при оказании первой медицинс­кой помощи пострадавшему при поражении через дыхательные пути удушающего действия:

а) одеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «БКФ»;

б) одеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «В»;

в) освободить пострадавшего от одежды, стесняющей дыхание;

г) в случае остановки дыхания провести искусственную вен­тиляцию легких;

д) напоить пострадавшего чаем или кофе и дать съесть черных сухарей;

е) вынести (вывести) пострадавшего из опасной зоны;

ж) промыть пострадавшему желудок;

з) срочно вызвать «Скорую помощь» или направить постра­давшего в лечебное учреждение;

и) создать покой пострадавшему.

9. Из нижеприведенных веществ выберите те, кото­рые относятся к АХОВ нейротропного действия:

а) хлор;

б) карбофос;

в) висмут;

г) сероуглерод;

д) хлорофос.

10. Из предложенных вариантов определите необходимые дейст­вия и последовательность при оказании первой медицинской помощи пострадавшему при поражении через дыхательные пути АХОВ удушающего и общеядовитого действия:

а) вывести (вынести) пострадавшего из опасной зоны;

б) промыть пострадавшему глаза и кожу водой;

в) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с ко­робкой марки «Е»;

г) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с ко­робкой марки «В»;

д) придать пострадавшему полусидячее положение;

е) положить пострадавшего на спину;

ж) в случае остановки дыхания провести искусственную вен­тиляцию легких;

з) прополоскать пострадавшему рот водой;

и) направить пострадавшего в лечебное учреждение.

11. Определите последовательность оказания первой медицинс­кой помощи при химическом ожоге щелочью:

а) промыть кожу проточной водой;

б) промыть поврежденное место слабым раствором (1-2 %) уксусной кислоты;

в) удалить одежду, пропитанную щелочью;

г) доставить пострадавшего в медицинское учреждение;

д) дать обезболивающее средство.

12. При отравлении лекарственными препаратами у пострадав­шего наблюдается:

а) возбуждение;

б) потеря ориентации;

в) кровотечение из носа;

г) кожа бледнеет;

д) пульс и дыхание учащаются.
Найдите ошибку.

2 вариант

1. Как правильно оказать в домашних условиях 1МП при пищевом отравлении? Из предложен­ных вариантов выберите необходимые действия и определите
их очередность:

а) измерить пострадавшему температуру;

б) дать пострадавшему обезболивающее средство;

в) дать пострадавшему выпить крепкого чая;

г) промыть пострадавшему желудок;

д) на область желудка положить грелку;

е) направить пострадавшего в лечебное учреждение.

2. В нижеприведенном тексте определите правильные действия при промывании желудка:

а) дать выпить пострадавшему не менее 2 стаканов холодной воды из-под крана;

б) дать выпить пострадавшему не менее 2 стаканов кипяченой воды или слабого раствора пищевой соды;

в) надавливая на область живота вызвать рвоту;

г) раздражая пальцами корень языка вызвать рвоту.

3. При попадании бытовых инсектицидов в желудок появляется:

а) рвота; б) слизь из рта и носа; в) жидкий стул;

г) головная и загрудинная боль; д) боль в суставах; е) обильное потоотделение.

4. Определите последовательность общих мероприятий первой медицинской помощи при поступлении АХОВ через дыхатель­ные пути:

а) провести санитарную обработку;

б) вынести пострадавшего из зараженной зоны;

в) надеть на пострадавшего противогаз;

г) прополоскать пострадавшему рот;

д) направить пострадавшего в лечебное заведение.

5. Определите последовательность общих мероприятий первой медицинской помощи при попадании АХОВ на кожу:

а) провести санитарную обработку;

б) применить дегазирующие растворы или обмыть кожу водой с мылом;

в) промыть глаза водой в течение 10-15 минут;
г) механически удалить АХОВ;

д) направить пострадавшего в лечебное заведение.

6. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к АХОВ общеядовитого действия:

а) синильная кислота; б)сероуглерод; в) хлор;

г) мышьяковистый водород; д) оксид углерода.

7. Определите последовательность общих мероприятий первой медицинской помощи при поступлении АХОВ через рот:

а) промыть желудок;

б) очистить кишечник;

в) прополоскать рот водой;

г) ввести абсорбенты;

д) направить пострадавшего в лечебное заведение.

8. Определите из предложенных вариантов необходимые дейст­вия и их последовательность при оказании первой медицинс­кой помощи в случае отравления синильной кислотой (воз­действие на дыхательные пути и попадание внутрь):

а) немедленно вывести (вынести) пострадавшего из опасной зоны;

б) промыть желудок 0,1% перманганатом калия или 2% рас­твором натрия гидрокарбоната;

в) дать солевое слабительное;

г) дать обильное питье;

д) дать рвотное средство;

е) согреть пострадавшего (грелки, одеяла);

ж) обеспечить пострадавшему полный покой;

з) срочно направить пострадавшего в лечебное учреждение;
и) снять с пострадавшего загрязненную одежду.

9. Определите из предложенных вариантов необходимые дейст­вия и их последовательность при оказании первой медицинс­кой помощи пострадавшему при ингаляционном поражении АХОВ нейротропного действия:

а) уложить пострадавшего на спину;

б) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки«БКФ»;

в) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «В»;

г) промыть глаза водой;

д) направить пострадавшего в лечебное учреждение;

е) дать пострадавшему обезболивающие и успокаивающие средства;

ж) вывести (вынести) пострадавшего из опасной зоны;

з) промыть пострадавшему желудок.

10. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к АХОВ удушающего и нейротропного действия:

а) хлор;

б) аммиак;

в) синильная кислота;
г) серная кислота;

д) сероводород.

11. Определите последовательность оказания первой медицинс­кой помощи при химическом ожоге кислотой:

а) дать обезболивающе средство;

б) промыть кожу проточной водой;

в) удалить с человека одежду, пропитанную кислотой;

г) промыть место повреждения слабым раствором питьевой соды;

д) доставить пострадавшего в лечебное учреждение.

12. Определите последовательность оказания первой медицинс­кой помощи при отравлении лекарственными препаратами:

а) дать пострадавшему выпить крепкого чаю и съесть черных сухарей;

б) срочно вызвать скорую помощь;

в) промыть пострадавшему желудок.

Ключ ответов:

1 вариант 1. в; а; г; б; д 2. а, б, г 3. ж; е; б 4. в 5. а; в; г 6. в; д 7. в; а; г; б; д 8. б; е; в; и; г; з 9. б; г; д 10. г; а; ж; д; б; з; и 11. в; а; б; д; г 12. в Оценка результатов тестирования: На «5» - 40-44 балла На «4» - 31-39 баллов На «3» - 22-30 баллов На «2» - 21 балл и менее

2 вариант 1. г; в; е 2. б; г 3. а, б, в, г, е 4. в; б; г; а; д 5. г; б; а; в; д 6. а; г; д 7. а; б; г 8. д; и; ж; е 9. в; ж; д 10.б 11. в; б; г; а; д 12. б; в; а Оценка результатов тестирования: На «5» - 38-42 балла На «4» - 30-37 баллов На «3» - 21-29 баллов На «2» - 20 баллов и менее.

Итоговая контрольная тестовая работа по ОБЖ за курс 8 класса

1 вариант

1.Производственные аварии и катастрофы относятся к:

а) ЧС экологического характера;

б) ЧС природного характера;

в) ЧС техногенного характера;

г) стихийным бедствиям.

2.Чем отличается катастрофа от аварии:

а) наличием человеческих жертв, значительным ущербом;

б) воздействием поражающих факторов на людей;

в) воздействием на природную среду.

3.Взрыв характеризуется следующими особенностями:

а) большой скоростью химического превращения;

б) большим количеством газообразных продуктов;

в) резким повышением температуры;

г) сильным звуковым эффектом;

д) мощным дробящим действием.

Найдите ошибку в приведенных примерах.

4.В каком из перечисленных примеров могут создаться условия для возникновения процесса горения:

а) бензин + кислород воздуха;

б) ткань, смоченная в азотной кислоте + тлеющая сигарета;

в) гранит + кислород воздуха + пламя горелки;

г) дерево + кислород воздуха + факел;

д) ацетон + искра от зажигалки + кислород воздуха.

5. По каким причинам чаще всего возникают пожары в жилых и общественных зданиях:

а) в связи с жаркой и сухой погодой;

б) неисправность электросети и электроприборов, а также утечка газа;

в) неосторожное обращение с огнем;

г) использование самодельных отопительных приборов.

6.Что необходимо предпринять человеку при опасной концентрации дыма и повышении температуры, если он не может выйти к лестничной клетке (выходу):

а) ждать пожарных или спасателей;

б) вернуться в помещение и плотно закрыть дверь;

в) дверные щели и вентиляционные отверстия закрыть мокрыми тряпками;

г) сделать несколько глубоких вдохов и выдохов и спасаться бегством.

Выберите из предложенных вариантов ваши действия и определите их очередность.

7.Что необходимо предпринять человеку, если он оказался в завале, и у него нет возможности выбраться:

а) снять верхнюю одежду, чтобы занимать меньше места;

б) посмотреть, нет ли где просветов, лазов, проемов;

в) укрепить завал (установив подпорки);

г) если рядом оказались теплые вещи, то надеть их.

8.Объект, при аварии или разрушении которого могут произойти массовые поражения людей, животных и растений опасными химическими веществами, это:

а) пожароопасный объект;

б) гидродинамически опасный объект;

в) химически опасный объект.

9.Выходить из зоны химического заражения следует с учетом направления ветра:

а) по направлению ветра;

б) перпендикулярно направлению ветра;

в) навстречу потоку ветра.

10.Основными способами защиты населения от АХОВ являются:

а) профилактические прививки от АХОВ;

б) использование СИЗ органов дыхания и кожи;

в) использование защитных сооружений (убежищ);

г) эвакуация населения из зон возможного заражения;

д) укрытие в окрестных лесах, которые нейтрализуют действие АХОВ.

11.Аммиак – это:

а) бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха;

б) бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;

в) газ с удушливым неприятным запахом, напоминающим запах гнилых плодов.

12. При аварии на ХОО произошла утечка хлора. Вы живете на первом этаже девятиэтажного дома и можете оказаться в зоне заражения. Ваши действия:

а) укроетесь в подвале здания;

б) подниметесь на верхний этаж;

в) останетесь в своей квартире.

13. К радиационно опасным объектам относятся:

а) взрывоопасные производства на промышленных предприя­тиях;

б) производства, связанные с применением, хранением и пере­работкой легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;

в) предприятия по производству ядерного топлива;

г) атомные электростанции;

д) предприятия цветной и черной металлургии;

е) хранилища твердых и жидких радиоактивных отходов;

ж) транспортные ядерные энергетические установки;

з) предприятия нефтеперерабатывающей промышленности;
и) предприятия угольной промышленности;

к) научно - исследовательские организации, имеющие ядер­ные установки и стенды;

л) системы ядерного оружия, склады с ядерными боеприпа­сами и заводы по их производству.

14.Каковы пути проникновения радиоактивных веществ в орга­низм человека при внутреннем облучении? Назовите правиль­ные ответы:

а) через одежду и кожные покровы;

б) в результате прохождения радиоактивного облака;

в) в результате потребления загрязненных продуктов питания;

г) в результате вдыхания радиоактивной пыли и аэрозолей;

д) в результате радиоактивного загрязнения поверхности зем­ли, зданий и сооружений;

е) в результате потребления загрязненной воды.

15. Что необходимо сделать при оповещении об аварии на радиационно опасном объекте?

Определите из предложенных вари­антов последовательность ваших действий:

а) одеть средства индивидуальной защиты;

б) освободить от продуктов питания холодильник и вынести скоропортящиеся продукты и мусор;

в) включить радиоприемник, телевизор и выслушать сообщение;

г) следовать на сборный эвакуационный пункт;

д) взять необходимые продукты питания, вещи и документы;

е) вывесить на двери табличку: «В квартире жильцов нет»;

ж) выключить газ, электричество, погасить огонь в печи.

16. Какую цель преследует проведение йодной профилактики? Не допустить:

а) возникновения лучевой болезни;

б) внутреннего облучения;

в) поражения щитовидной железы.

17. Гидродинамические аварии это:

а) аварии на химически опасных объектах, в результате кото­рых может произойти заражение воды;

б) аварии на пожаро- взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв;

в) аварии на гидродинамически опасных объектах, в результа­те которых могут произойти катастрофические затопления.

18. При проживании в районе с повышенным радиационным фоном и радиоактивным загрязнением

местности, сложившимся в результате аварии на АЭС, вам по необходимости приходится выходить

на улицу (открытую местность). Какие санитарно-гиенические мероприятия вы должны выполнить

при возвращении в дом (квартиру)? Ваши дейст­вия и их последовательность:

а) перед входом в дом снять одежду и выбить (вытряхнуть) из нее пыль;

б) обувь ополоснуть в специальной емкости с водой, протереть влажной тканью и оставить у порога;

в) воду из емкости вылить в канализацию;

г) войдя в помещение, верхнюю одежду повесить в плотно закрывающийся шкаф;

д) верхнюю одежду повесить в специально отведенном месте у входа в дом (на улице);

е) вымыть руки и лицо;

ж) принять душ с мылом.

19. Из перечисленных поражающих факторов выберите те, кото­рые характерны для волны прорыва:

а) поражающее действие различных предметов, вовлекаемых в движение;

б) пониженная концентрация кислорода в воздухе;

в) повышенная температура окружающей среды;

г) непосредственное динамическое воздействие на тело чело­века;

д) травмирующее действие обломков сооружений;

е) ударная волна.

20. По воздействию на окружающую среду компоненты загрязне­ния классифицируются как:

а) выбросы в атмосферу;

б) выбросы в гидросферу;

в) газообразные отходы;

г) твердые отходы;

д) сточные воды;

е) подземные воды.

21. Озоновый слой атмосферы предохраняет все живое на Земле от действия:

а) ультрафиолетового излучения Солнца;

б) космической пыли.

Найдите ошибку.

22. Последствиями кислотных осадков являются:
а) изменение состава почвы;

б) повышение кислотности почвы;

в) гибель елово-пихтовых и дубовых лесов;

г) изменение ландшафта;

д) возникновение химических аварий;

е) снижение плодородия почвы;

ж) вредное влияние на состояние рек, озер и других водоемов.

23. Любая используемая для движения улица, проспект, дорога, переулок и т.д. по всей ширине, это:

а) проезжая часть;

б) полоса движения;

в) дорога.

24. Расстояние, которое проходит транспортное средство с момента торможения до полной остановки принято называть:

а) остановочным расстоянием;

б) тормозным путем;

в) расстоянием торможения.

25. Что является основной причиной дорожно-транспортных происшествий? Выберите правильный ответ:

а) отсутствие знаний и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах;

б) нарушение правил дорожного движения;

в) таких причин не существует.

2 вариант

1. Авария это ЧС:

а) возникающая по техническим причинам, а также из-за случайных внешних воздействий на промышленном предприятии;

б) связанная с угрозой выброса опасного вещества;

в) повлекшая за собой человеческие жертвы.

2. Объект народного хозяйства или иного назначения, при аварии на котором может произойти гибель людей, сельскохозяйственных животных и растений, возникнуть угроза здоровью людей, либо будет нанесен ущерб экономике или окружающей природной среде, это:

а) аварийный объект;

б) потенциально опасный объект;

в) катастрофически опасный объект.

3. Потенциальную опасность возникновения чрезвычайных ситуаций в районе вашего проживания можно выяснить:

а) в местном отделении милиции;

б) в местном органе санитарно-экологического надзора;

в) в местном органе госпожнадзора;

г) в местном органе управления по делам гражданской оборо­ны и чрезвычайным ситуациям.

4. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для взрыва:

а) высокая температура; б) осколочные поля; в) волна прорыва;

г) сильная загазованность местности; д) ударная волна.

5. Процесс горения протекает при следующих условиях:

а) наличие горючего вещества;

б) наличие окислителя;

в) наличие условий для теплообмена;

г) наличие источника воспламенения.

Найдите ошибку в приведенных примерах.

6. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для пожара:

а) открытый огонь;

б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

г) токсичные продукты горения, поражающие органы дыха­ния человека;

д) образование облака зараженного воздуха.

7. Какие условия способствуют распространению начавшегося пожара? Выберите из приведенных

ответов правильные:

а) неправильные действия людей по тушению пожара;

б) скопление различных средств пожаротушения у очага заго­рания;

в) отсутствие или неисправность средств пожаротушения;

г) скопление большого количества горючих веществ и материалов;

д) наличие различных проемов, создающих возможность рас­пространения пламени;

е) отсутствие естественного освещения;

ж) отсутствие проемов (оконных, дверных) для удаления про­дуктов горения;

з) запоздалое обнаружение возникшего пожара и сообщение о нем в пожарную охрану;

и) отсутствие достаточного количества кислорода воздуха.

8.Как вы поступите, если увидите, что маленькие дети разож­гли во дворе костер и бросают в огонь бумагу, пластмассовые упаковки и баллончики из-под аэрозолей? Назовите правиль­ные ответы:

а) остановитесь и объясните им, что это опасно;

б) пройдете мимо;

в) попытаетесь занять их чем-то другим;

г) затушите костер.

9.Что необходимо предпринять при возникновении пожара в здании? Выберите правильные ответы:

а) укрыться в здании и ждать помощи пожарных;

б) оценить обстановку и определить, откуда исходит опасность, а также сообщить в пожарную охрану;

в) идти в сторону, противоположную пожару;

г) двигаться в сторону незадымленной лестничной клетки или к выходу.

10. Как вы поступите, если на вас загорелась одежда? Назовите правильный ответ:

а) побежите и постараетесь сорвать одежду;

б) остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя;

в) завернетесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью.

11. Химическое вещество, применяемое в народнохозяйственных целях, которое при выливе или

выбросе может привести к заражению воздуха с поражающими концентрациями, это:

а) аварийно химически опасное вещество;

б) ядовитое вещество;

в) опасное вещество.

12. Среди перечисленных поражающих факторов выберите те, которые характерны для химических

аварий с выбросом АХОВ:

а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

б) поражение людей опасными веществами через кожные по­кровы;

в) лучистый поток энергии;

г) проникновение опасных веществ через органы дыхания в организм человека;

д) выделение из облака зараженного воздуха раскаленных частиц, вызывающих ожоги.

13. Что необходимо сделать при оповещении об ава­рии с выбросом аварийно химически опасных веществ? Выберите правильный ответ: а) надеть средства защиты и укрыться в дальнем помещении (ванной, туалете);

б) включить радиоприемник и выслушать сообщение и рекомендации, надеть средства защиты
органов дыхания и закрыть окна и форточки;

в) отключить газ, воду, электричество, взять необходимые вещи и документы;

г) взять питание и воду и укрыться в ближай­шем убежище или покинуть район аварии.

14. Что необходимо предпринять, выйдя из зо­ны химического заражения? а) тщательно умыться, вымыть руки и ноги;

б) снять верхнюю одежду;

в) принять душ с мылом и тщательно промыть глаза;

г) прополоскать рот.

15. Что необходимо сделать при подозрении на поражение АХОВ?

а) увеличить физические нагрузки, чтобы бы­стрее вывести из организма АХОВ;

б) исключить любые физические нагрузки;

в) принять обильное теплое питье (чай, молоко)

г) обратиться к врачу;

д) принять обильное прохладное питье (мине­ральную воду, молоко, лимонад).

16. Из предложенных вариантов ответов выберите те, которые характеризуют специфические свойства радиоактивных веществ:

а) стелются по земле на небольшой высоте и таким образом могут распространяться на несколько десятков километров;

б) не имеют запаха, цвета, вкусовых качеств или других внешних признаков;

в) способны вызвать поражение не только при непосредствен­ном соприкосновении с ними, но и на расстоянии (до со­тен метров) от источника загрязнения;

г) поражающие свойства радиоактивных веществ не могут быть уничтожены химически и (или) каким-либо другим способом, так как радиоактивный распад не зависит от внешних факторов, а определяется периодом полураспада данного вещества.

17. Какое заболевание вызывает проникающая радиация у неза­щищенных людей? Назовите правильный ответ:

а) поражение центральной нервной системы;

б) поражение опорно-двигательного аппарата;

в) лучевую болезнь.

18. При движении по зараженной радиоактивными веществами местности необходимо:

а) находиться в средствах индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;

б) периодически снимать средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи и отряхивать их от пыли;

в) двигаться по высокой траве и кустарнику;

г) избегать движения по высокой траве и кустарнику;

д) без надобности не садиться и не прикасаться к местным предметам;

е) принимать пищу и пить только при ясной безветренной погоде;

ж) не принимать пищу, не пить, не курить;

з) не поднимать пыль и не ставить вещи на землю.

19. На радиационно опасном объекте произошла авария. Получив сообщение об эвакуации, вы прибыли на сборный пункт и вместе с другими людьми были отправлены на автобусах в безопасную зону. Что необходимо сделать, прибыв в безопас­ную зону:

а) узнать, где будут размещены эвакуированные;

б) найти место для отдыха и отдохнуть;

в) пройти радиационный контроль;

г) получить и одеть чистую одежду;

д) снять средства защиты и одежду, сдать их в приемный пункт;

е) принять пищу;

ж) пройти санитарную обработку.

Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие дейст­вия и расположите их в логической последовательности.

20.Среди перечисленных причин аварий выберите те, которые характерны для гидродинамических аварий:

а) неправильная эксплуатация;

б) внезапная остановка турбин;

в) разрушение основания гидротехнических сооружений;

г) отсутствие специальных приборов, указывающих о повы­шении давления воды;

д) военные действия;

е) недостаточность водосбросов.

21. Антропогенные изменения в природе, это:

а) изменения, происходящие в природе в результате чрезвы­чайных ситуаций природного характера;

б) изменения, происходящие в природе в результате воздействия солнечной энергии;

в) изменения, происходящие в природе в результате хозяйст­венной деятельности человека.

22. По отношению к человеку воздух выполняет множество разнообразных функций:

а) содержит кислород;

б) содержит водород;

в) растворяет в себе все газообразные продукты обмена и жизнедеятельности человека, включая и сферу производства;

г) воздействует на процессы терморегуляции организма с внешней средой.

В предложенных примерах допущена ошибка, найдите ее.

23. Для кого обязательны и должны выполняться Правила дорожного движения. Выберите правильный ответ:

а) водителей легковых транспортных средств;

б) водителей грузовых транспортных средств;

в) водителей любых транспортных средств и пешеходов;

г) водителей, пешеходов и пассажиров любых транспортных средств.

24.Что следует сделать пешеходу, который при переключении светофора на желтый сигнал не успел дойти до середины проезжей части. Выберите правильный ответ:

а) следует быстро перебежать улицу;

б) следует поступить также как и другие пешеходы;

в) следует вернуться назад на тротуар;

г) следует дойти до «островка безопасности» или линии, разделяющей транспортные потоки.

25. Остановка – это:

а) преднамеренное прекращение движения на время не более пяти минут;

б) место, предназначенное для ожидания транспортного средства;

в) преднамеренное прекращение движения на время более пяти минут.

Ключ ответов:

1 вариант 1. в – 1б; 2. а – 1б; 3. в – 1б; 4. б, г, д – 3б; 5. б, в, г – 3б; 6. б, в, а – 3б; 7. б, в, г – 3б; 8. в – 1б; 9. б – 1б; 10. б, в, г – 3б; 11. а – 1б; 12. б – 1б; 13. в, г, е, ж, к, л – 6б; 14. в, г, е – 3б; 15. в, б, ж, д, а, е, г – 7б; 16. в – 1б; 17. в – 1б; 18. д, б, ж – 3б; 19. а, г, д – 3б; 20. а, г, д – 3б; 21. б – 1б; 22. б, в, е, ж – 4б; 23. в – 1б; 24. б – 1б; 25. а – 1б. Оценка «5» - 50-57 баллов; Оценка «4» - 39-49 баллов; Оценка «3» - 25- 38 баллов; Оценка «2» - менее 25 баллов.

2 вариант а – 1б; б -1б; г – 1б; б, д – 2б; в – 1б; а, г – 2б; а, в, г, д, з – 5б; а, г – 2б; б, в, г – 3б; б – 1б; а – 1б; б, г – 2б; б, в, г – 3б; б, в, г – 3б; б, в, г – 3б; б, в, г – 3б; в – 1б; а, г, д, ж, з – 5б; в, д, ж, г – 4б; а, в, д, е – 4б; в – 1б; б – 1б; г – 1б; г – 1б; а – 1б. Оценка «5» - 46-53 баллов; Оценка «4» - 35-45 баллов; Оценка «3» - 23- 34 баллов; Оценка «2» - менее 23 баллов.