Контрольная работа по теме «Союзы и предлоги»

Контрольная работа по теме «Союзы и предлоги»

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки; расставьте знаки препинания.

(В)течени… уже целого месяца я нах…жусь на сам…изоляции. Голову постоя(н/нн)о пос…щают мысли: что(бы) сделать такого что(бы) (не)с…деть сложа руки. (В)н…чале я (не)сколько дней наводил порядок в доме: сл…жил вещи ра(з/с)броса(н/нн)ые по дому вымыл тщательно полы добравшись до самых дальних углов ра(с/сс)тавил книге в определё(н/нн)ом порядке. Это ок…залось (не)просто за(то) теперь мне приятно см…треть на свою квартиру. Очень хочет(?)ся пр…гласить друзей но (в)виду карантина это (не)легко.

Поскольку школа перешла на д…станцио(н/нн)ое обучение я луч(?)ше освоил комп(?)ютерные технологии. Мне очень приятно встр…чат(?)ся со своими уч…никами разговаривать с ними по видеосвязи. (Не)смотря на это мне (не)хв…тает живого общения. Поговорив (на)счёт этого с уч…никами уставшими от длительного нах…ждения дома я понял что им так(же) (не)хватает общения.

Я уверен в том что (в)следстви… пандемии мы всё(таки) научимся ещё больше ценить человеческое общение и постараемся (з/с)делать так что(бы) это общение не пр…рывалось.

1 вариант: А) в первом абзаце заключите в прямоугольник производные предлоги, союзы заключите в овал; Б) выделите в первом абзаце причастные и деепричастный обороты, составьте схему этого предложения.

2 вариант: А) во втором абзаце заключите в прямоугольник производные предлоги, союзы заключите в овал; Б) выделите во втором абзаце причастные и деепричастный обороты, составьте схему этого предложения.

3 вариант: А) во втором абзаце заключите в прямоугольник простые непроизводные предлоги; в третье абзаце заключите в овал союзы; Б) выписать из 1 абзаца сложносочинённое предложение и составить его схему.

В течениЕ уже целого месяца я нахОжусь на самОизоляции. Голову постояННо посЕщают мысли: что бы сделать такого, чтобы не сИдеть сложа руки. ВнАчале я несколько дней наводил порядок в доме: слОжил вещи, раЗбросаННые по дому, вымыл тщательно полы, добравшись до самых дальних углов, раССтавил книге в определёННом порядке. Это окАзалось непросто, зато теперь мне приятно смОтреть на свою квартиру. Очень хочеТСя прИгласить друзей, но ВВИДУ карантина это нелегко.

Поскольку школа перешла на дИстанциоННое обучение, я лучше освоил компЬютерные технологии. Мне очень приятно встрЕчатЬся со своими учЕниками, разговаривать с ними по видеосвязи. Несмотря на это, мне не хвАтает живого общения. Поговорив насчёт этого с учЕниками, уставшими от длительного нахОждения дома, я понял что им также не хватает общения.

Я уверен в том, что вследствиЕ пандемии мы всё-таки научимся ещё больше ценить человеческое общение и постараемся Сделать так, чтобы это общение не прЕрывалось.

1. Вариант: производные предлоги (в течение, ввиду), союзы (чтобы, зато, но)

[я наводил: сложил, причастный оборот, вымыл, деепричастный оборот, расставил ].

1. Вариант: производные предлоги (несмотря, насчёт), союзы (поскольку, что, также)

[деепричастный оборот, причастный оборот, я понял], (что не хватает).

1. Вариант: непроизводные простые предлоги (на, со, с, по, на, с, от); союзы (что, и, чтобы)