Контрольная работа "Долг и совесть"

1. Чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом – это:

1. Совесть

2. Долг

3. Мораль

1. Принятые личностью обязанности, необходимость подчинять себя и свои желания общественной воле – это:

   1. Честь

   2. Совесть

   3. Долг

2. Что помогает человеку поступать хорошо, правильно?

   1. Культура

   2. Ответственность

   3. Совесть

3. Определите, что из перечисленного относится к долгу, а что – к совести:

   1. Направляет, указывает, всегда знает, чего от тебя хочет… – ____________________________

   2. Судит, заново переживает прожитое, говорит тебе всю правде о тебе… – _____________________________________

4. Продолжите фразу:

   1. Денежный долг – это обязанность…_________________________

_____________________________________________________________

1. Профессиональный долг – это обязанность…_________________

_____________________________________________________________

1. Гражданский долг – это обязанность…_______________________

_____________________________________________________________

1. Соберите пословицы:

1. Богатый совести не купит,

2. Кто служит Родине верно,

3. Говори по делу,

тот долг исполняет примерно.

живи по совести.

а свою погубит.

1. Как вы понимаете выражение:

   1. По зову долга ____________________________________________

_____________________________________________________________

1. Сделано на совесть _______________________________________

_____________________________________________________________

1. Быть в неоплатном долгу __________________________________

_____________________________________________________________

1. Жить по совести _________________________________________

_____________________________________________________________

1. Выберите произведение, в котором говорится о долге и совести:

   1. Н.Носов «Огурцы»

   2. В.Драгунский «Девочка на шаре»

   3. М.Пришвин «Лисичкин хлеб»

2. Прочитай отрывок произведения А.Гайдара «Совесть» и ответь на вопрос: почему девочка плакала?

Нина Карнаухова не приготовила урока по алгебре и решила не идти в школу.

Но, чтобы знакомые случайно не увидели, как она во время рабочего дня болтается с книгами по городу, Нина украдкой прошла в рощу.

Положив пакет с завтраком и связку книг под куст, она побежала догонять красивую бабочку и наткнулась на малыша, который смотрел на нее добрыми, доверчивыми глазами.

А так как в руке он сжимал букварь с заложенной в него тетрадкой, то Нина смекнула, в чем дело, и решила над ним подшутить.

- Несчастный прогульщик! - строго сказала она. - И это с таких юных лет ты уже обманываешь родителей и школу?

- Нет! - удивленно ответил малыш. - Я просто шел на урок. Но тут в лесу ходит большая собака. Она залаяла, и я заблудился.

Нина нахмурилась. Но этот малыш был такой смешной и добродушный, что ей пришлось взять его за руку и повести через рощу.

А связка Нининых книг и завтрак так и остались лежать под кустом, потому что поднять их перед малышом теперь было бы стыдно.

Вышмыгнула из-за ветвей собака, книг не тронула, а завтрак съела.

Вернулась Нина, села и заплакала. Нет! Не жалко ей было украденного завтрака. Но слишком хорошо пели над ее головой веселые птицы. И очень тяжело было на ее сердце, которое грызла беспощадная совесть.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Приведи примеры на тему «Долг в жизни людей разных профессий»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы к тесту по теме «Долг и совесть.»

1. Чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом – это:

1. Совесть

2. Долг

3. Мораль

1. Принятые личностью обязанности, необходимость подчинять себя и свои желания общественной воле – это:

1. Честь

2. Совесть

3. Долг

1. Что помогает человеку поступать хорошо, правильно?

1. Культура

2. Ответственность

3. Совесть

1. Определите, что из перечисленного относится к долгу, а что – к совести:

1. Направляет, указывает, всегда знает, чего от тебя хочет… – долг

2. Судит, заново переживает прожитое, говорит тебе всю правде о тебе… – совесть

1. Продолжите фразу:

1. Денежный долг – это обязанность…возвратить деньги

2. Профессиональный долг – это обязанность…оказать профессиональную помощь

3. Гражданский долг – это обязанность… помогать людям и защищать свою Родину

1. Соберите пословицы:

• Богатый совести не купит, а свою погубит.

• Кто служит Родине верно, тот долг исполняет примерно.

• Говори по делу, живи по совести

Как вы понимаете выражение:

1. По зову долга

2. Сделано на совесть

3. Быть в неоплатном долгу

4. Жить по совести

1. Выберите произведение, в котором говорится о долге и совести:

1. Н.Носов «Огурцы»

2. В.Драгунский «Девочка на шаре»

3. М.Пришвин «Лисичкин хлеб»

1. Прочитай отрывок произведения А.Гайдара «Совесть» и ответь на вопрос: почему девочка плакала?

1. Приведи примеры на тему «Долг в жизни людей разных профессий»