Контрольная работа

Контрольный диктант по русскому языку за III четверть

3 «а» класс

Приход весны

Над полями и лесами золотом сияет солнце, потемнели дороги. Не успел сойти на реке лёд, а уже прилетели белоносые грачи, вьют свои гнёзда.

        Медведица вывела медвежат на первую прогулку. Играют медвежата на поляне у лесного ручья. Со страхом рассматривают они сбегающую с пригорка воду, залезают на скользкие коряги.

         Над хрупкими подснежниками запорхали лёгкие бабочки. Проснулись, зажужжали жуки.

         Всё рады прекрасной весне!

Грамматические задания:

1. Разбери слова по составу:

1в. - Медвежата, лесного

2в. -  Медведица, лёгкие

1. Подчеркните главные члены предложения, определите и подпишите части речи у всех слов в этом предложении.

1в. – первое предложение второго абзаца

2в. – второе предложение второго абзаца

1. Выпишите из предложения имена существительные, определите у этих существительных род и падеж

1в. – из первого предложения второго абзаца

2в. – из второго предложения второго абзаца

Анализ контрольного диктанта

В классе-

Писали -

Написали без ошибок- %

Допустили 1 - 2 ошибки- %

Допустили 3 - 5ошибок- %

Допустили более 5 ошибок- %

Написали на:

«5» - %

«4» -

«3» -

«2» -

Допустили ошибки на:

Начало предложения –

Конец предложения -

Пропуск, замена, искажение-

Непроверяемая безударная гласная в корне-

Проверяемая безударная гласная в корне-

Безударная гласная в приставках-

Безударная гласная в суффиксах-

Разделительный ь знак-

Ь показатель мягкости-

Правописание звонких и глухих согласных в корне слова-

Непроизносимые согласные-

Написание предлогов-

Написание приставок-

Написание не с глаголом –

Правописание удвоенных согласных-

Правописание сочетаний жи-ши, ча -ща, чу-щу-

Правописание сочетаний чк,чн,щн,щк-

Перенос слов-

Знаки препинания в предложении-

Пропуск слов-

Прочие ошибки-

Грамматические задания:

1.Правильно разобрали по составу слова –

Допустили ошибки при разборе слов по составу -

2. Подчеркнули грамматическую основу правильно-

Допустили ошибки-

Не подчеркнули грамматическую основу-

Определили части речи правильно-

Допустили ошибки-

Не определили части речи-

3. Верно выписали имена существительные из предложения-

Допустили ошибки –

Верно определили род имен существительных –

Допустили ошибки в определении рода –

Верно определили падеж имен существительных –

Допустили ошибки в определении падежей-

Не приступили к выполнению задания -

Написали на:

«5» - %

«4» -

«3» -

«2» -