СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Контрольные работы математика 6 класс Бунимович Е.А.

Категория: Математика
Учебник: Математика. Арифметика. Геометрия. 6 класс. Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., Минаева С.С. и др. 3-е изд. - М.: 2014. - 240 с.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Комлект контрольных работ по математике для 6 класса составлен в соответствии с УМК "Сферы" учебник " Математика. Арифметика. Геометрия." автор Е.А. Бунимович

Просмотр содержимого документа
«КР№12»

Контрольная работа № 12
Вариант 1

  1. Какое утверждение верное?
    3) 4)

  2. Даны два множества и .Найдите множества

  3. Сколько элементов содержит множество букв в слове геометрия?

  4. Е-множество натуральных делителей числа 14. F- множество натуральных делителей числа 28. Найдите пересечение и объединение этих множеств.

  5. F- множество натуральных чисел, больших -5 и меньших 4. Являются ли следующие числа элементами данного множества.

-3; 5; 2; -4,5


  1. A…D; B…C; C…A; D…B










Контрольная работа № 12
Вариант 2

  1. Какое утверждение верное?
    3) 4)

  2. Даны два множества и .Найдите множества

  3. Сколько элементов содержит множество букв в слове математика?

  4. С-множество натуральных делителей числа 16. D- множество натуральных делителей числа 24. Найдите пересечение и объединение этих множеств.

  5. E- множество целых чисел, больших -8 и меньших 2. Являются ли следующие числа элементами данного множества.

-5; -3,5; 0; 1



  1. A…B; B…C; D…C; D…B.




Просмотр содержимого документа
«КР 1»

Контрольная работа №1

Вариант 1

Контрольная работа №1

Вариант 2

  1. Вычислите

  1. Вычислите

  1. Найдите:

  1. 15% от 250 м

  2. 30% от 900км

  1. Найдите:

  1. 10% от 450м

  2. 35% от 630км

  1. Бригада отремонтировала 600м дороги, что составило 30% всего плана. Сколько километров должна была отремонтировать бригада?

  1. Саша прочитала 210 страниц, что составило 30% всей книги. Сколько страниц в книге?

  1. Через первую трубу можно заполнить бак за 3 мин, а через вторую – за 7 мин. За сколько минут можно заполнить бак через две трубы?

  1. Одна бригада может выполнить работу за 6 дней, а другая – за 8 дней. За сколько дней две бригады выполнят ту же работу вместе?

  1. В доме 100 квартир( одно-, двух- и трехкомнатные). Однокомнатные квартиры составляют 25% всех квартир, а двухкомнатные – 60% оставшихся. Сколько в этом доме двухкомнатных квартир?

  1. Длина дороги от лагеря до станции 2 км, 75% этой дороги проходит лесом, и 20% лесной дороги проходит по краю оврага. Сколько метров дороги проходит вдоль оврага?

Контрольная работа №1

Вариант 1

Контрольная работа №1

Вариант 2

  1. Вычислите

  1. Вычислите

  1. Найдите:

  1. 15% от 250 м

  2. 30% от 900км

  1. Найдите:

  1. 10% от 450м

  2. 35% от 630км

  1. Бригада отремонтировала 600м дороги, что составило 30% всего плана. Сколько километров должна была отремонтировать бригада?

  1. Саша прочитала 210 страниц, что составило 30% всей книги. Сколько страниц в книге?

  1. Через первую трубу можно заполнить бак за 3 мин, а через вторую – за 7 мин. За сколько минут можно заполнить бак через две трубы?

  1. Одна бригада может выполнить работу за 6 дней, а другая – за 8 дней. За сколько дней две бригады выполнят ту же работу вместе?

  1. В доме 100 квартир( одно-, двух- и трехкомнатные). Однокомнатные квартиры составляют 25% всех квартир, а двухкомнатные – 60% оставшихся. Сколько в этом доме двухкомнатных квартир?

  1. Длина дороги от лагеря до станции 2 км, 75% этой дороги проходит лесом, и 20% лесной дороги проходит по краю оврага. Сколько метров дороги проходит вдоль оврага?



Просмотр содержимого документа
«КР 10»

Контрольная работа №10
Вариант 1

  1. Сравните:

  2. Вычислите:

  1. Выполните умножение:

  2. Выполните деление:

  3. Найдите значение выражения:












Контрольная работа №10
Вариант 1

  1. Сравните:

  2. Вычислите:

  1. Выполните умножение:

  2. Выполните деление:

  3. Найдите значение выражения:




Контрольная работа №10
Вариант 2

  1. Сравните:

  2. Вычислите:

  3. Выполните умножение:

  4. Выполните деление:

  5. Найдите значение выражения:












Контрольная работа №10
Вариант 2

  1. Сравните:

  2. Вычислите:

  3. Выполните умножение:

  4. Выполните деление:

  5. Найдите значение выражения:




Просмотр содержимого документа
«КР 7»

Контрольная работа № 7
Вариант 1

  1. Найдите значение выражения х2 + 2х +50 при х=11


  3. Найдите объем шара, если его радиус равен 0,3 см.

  4. Решите уравнения:

  1. Я задумала число, умножила его на 15, затем прибавила 13 и получила 118. Какое число я задумала?





Контрольная работа № 7
Вариант 1

  1. Найдите значение выражения х2 + 2х +50 при х=11


  3. Найдите объем шара, если его радиус равен 0,3 см.

  4. Решите уравнения:

  1. Я задумала число, умножила его на 15, затем прибавила 13 и получила 118. Какое число я задумала?

Контрольная работа №7
Вариант 2

  1. Найдите значение выражения 60 – у3 + 23у при у =3



  3. Найдите площадь круга, если его радиус 2,5 см

  4. Решите уравнения:

  1. Я задумала число, прибавила к нему 11, результат умножила на 7 и получила 238. Какое число я задумала?




Контрольная работа №7
Вариант 2

  1. Найдите значение выражения 60 – у3 + 23у при у =3



  3. Найдите площадь круга, если его радиус 2,5 см

  4. Решите уравнения:

  1. Я задумала число, прибавила к нему 11, результат умножила на 7 и получила 238. Какое число я задумала?

Просмотр содержимого документа
«КР № 3»

Контрольная работа №3

Вариант 1

1.

2.

3.

4

5. Выразить десятичной дробью






Контрольная работа №3

Вариант 1

1.

2.

3.

4

5. Выразить десятичной дробью

Контрольная работа №3

Вариант 2

1.

2.

3.

4

5. Выразить десятичной дробью






Контрольная работа №3

Вариант 2

1.

2.

3.

4

5. Выразить десятичной дробью


Просмотр содержимого документа
«КР №2»

Контрольная работа №2

Вариант 1

  1. Прямые a и b параллельные, ∠1 = 77°. Найдите ∠2, ∠3, ∠4.

  1. На рисунке прямые AC и DN перпендикулярны, ∠KBC = 36°. Найдите ∠KBD и ∠ABK.



  1. Назовите ребро пирамиды, принадлежащее прямой, скрещивающейся с прямой, на которой лежит ребро BC.

  1. Найдите расстояния от точек B и С до прямой m.

  2. На рисунке изображен прямоугольный параллелепипед. Чему равно расстояние от точки А до нижней грани?









Контрольная работа №2

Вариант 2

  1. Прямые a и b параллельные, ∠4 = 107°. Найдите ∠1, ∠2, ∠3.

  1. На рисунке прямые AC и DN перпендикулярны, ∠KBC = 27°. Найдите ∠KBD и ∠ABK.



  1. Назовите ребро пирамиды, принадлежащее прямой, скрещивающейся с прямой, на которой лежит ребро BD.

  1. Найдите расстояния от точек B и С до прямой m.

  2. На рисунке изображен прямоугольный параллелепипед. Чему равно расстояние от точки А до передней грани?



Просмотр содержимого документа
«КР №4»

Контрольная работа№4

Вариант1

№3

№5





Контрольная работа№4

Вариант1

№3

№5

Контрольная работа№4

Вариант 2


№3
№5





Контрольная работа№4

Вариант 2


№3
№5

Просмотр содержимого документа
«КР9»

Контрольная работа № 9
Вариант 1

  1. Сравнить

    1. -6 -23

    2. 25 -30

    1. -67 67

    2. 0 -5

  2. Запишите координаты точек А, К, Р и М, изображенных на рисунке

  1. Вычислите:

    1. -12 - 3

    2. -13 · (-14)

    1. – 25 – (-10)

    2. 140 : (-20)

  2. Вычислите:

  1. -54 + 17 – 26

  2. 27 + 16 - 50

  1. -80 – 3 · (-20)

  2. -8 · 4 + 18







Контрольная работа № 9
Вариант 1

  1. Сравнить

    1. -6 -23

    2. 25 -30

    1. -67 67

    2. 0 -5

  2. Запишите координаты точек А, К, Р и М, изображенных на рисунке

  1. Вычислите:

    1. -12 - 3

    2. -13 · (-14)

    1. – 25 – (-10)

    2. 140 : (-20)

  2. Вычислите:

  1. -54 + 17 – 26

  2. 27 + 16 - 50

  1. -80 – 3 · (-20)

  2. -8 · 4 + 18

Контрольная работа № 9
Вариант 2

  1. Сравнить

    1. 78 -36

    2. -38 38

    1. -6 0

    2. -63 -26

  2. Запишите координаты точек А, К, Р и М, изображенных на рисунке

  1. Вычислите:

    1. -23 - (-12)

    2. -15 · (-13)

    1. – 27 – 9

    2. 120 : (-8)

  2. Вычислите:

  1. 25 – 42 - 18

  2. -19 + 11 + 48

  1. 100 + 12 · (-10)

  2. 50 – 4 · 17







Контрольная работа № 9
Вариант 2

  1. Сравнить

    1. 78 -36

    2. -38 38

    1. -6 0

    2. -63 -26

  2. Запишите координаты точек А, К, Р и М, изображенных на рисунке

  1. Вычислите:

    1. -23 - (-12)

    2. -15 · (-13)

    1. – 27 – 9

    2. 120 : (-8)

  2. Вычислите:

  1. 25 – 42 - 18

  2. -19 + 11 + 48

  1. 100 + 12 · (-10)

  2. 50 – 4 · 17



Просмотр содержимого документа
«КР№5»

Дата 15.12 Математика 6 а, в, г

Тема Контрольная работа№ 5. По теме окружность

Тип урока

Урок контроль знаний

Планируемые
образовательные
результаты

(в соответствии с ФГОС)

Распознавать различные случаи вза­имного расположения прямой и ок­ружности, двух окружностей, изо­бражать их с помощью чертёжных инструментов и от руки. Строить треугольник по трем сторонам, опи­сывать построение. Формулировать неравенство треугольника. Исследо­вать возможность построения треу­гольника по трем сторонам, исполь­зуя неравенство треугольника

Метапредметные (критерии сформированности /оценки компонентов УУД):

Личностные: Умение ясно и точно излагать свои мысли в письменной речи, ответственное отношение к учению

Регулятивные: формирование внутреннего плана действий, начинать и заканчивать действия в нужный момент

Познавательные: воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения конкретной математической задачи

Коммуникативные: умение работать самостоятельно

методы и формы
обучения

индивидуальная

Оборудование

карточки

ход урока

①Организационный момент (1- 2 минуты)

②.

Вариант 1

Радиус окружности (см)

1,5

1,5

1,5

Расстояние от центра окружности до прямой (см)

1

1,5

2,5

Для каждого случая сделать рисунок

  1. Радиус одной окружности равен 15 см, радиус другой – 12 см, расстояние между центрами окружностей 3 см. Каково взаимное расположение окружностей?

  2. Две окружности касаются внешним образом. Радиус одной из них равен 4 см, а расстояние между центрами 6 см. Найдите радиус другой окружности.

  3. Существуют ли треугольники со сторонами:

  1. 16см, 7см, 11см

  2. 11см, 8см, 2см

  1. Постройте треугольник по следующим параметрам:

  1. 5см, 3см, 4см


Вариант 2

Радиус окружности (см)

3

3

3

Расстояние от центра окружности до прямой (см)

4

2

3

Для каждого случая сделать рисунок

  1. Радиус одной окружности равен 7см, радиус другой – 11см, расстояние между центрами окружностей 19см. Каково взаимное расположение окружностей?

  2. Две окружности касаются внутренним образом .Радиус одной 5 см, расстояние между центрами 3см.Найти радиус другой окружности.


  1. Существуют ли треугольники со сторонами:

  1. 10см, 12см, 7см

  2. 6см, 13см, 5см

  1. Постройте треугольник по следующим параметрам:

  1. 7см, 3см, 5см

Контрольная работа № 5

Вариант 1

Радиус окружности (см)

1,5

1,5

1,5

Расстояние от центра окружности до прямой (см)

1

1,5

2,5

Для каждого случая сделать рисунок

  1. Радиус одной окружности равен 15 см, радиус другой – 12 см, расстояние между центрами окружностей 3 см. Каково взаимное расположение окружностей?

  2. Две окружности касаются внешним образом. Радиус одной из них равен 4 см, а расстояние между центрами 6 см. Найдите радиус другой окружности.

  3. Существуют ли треугольники со сторонами:

  1. 16см, 7см, 11см

  2. 11см, 8см, 2см

  1. Постройте треугольник по следующим параметрам:

  1. 5см, 3см, 4см






Контрольная работа № 5

Вариант 1

Радиус окружности (см)

1,5

1,5

1,5

Расстояние от центра окружности до прямой (см)

1

1,5

2,5

Для каждого случая сделать рисунок

  1. Радиус одной окружности равен 15 см, радиус другой – 12 см, расстояние между центрами окружностей 3 см. Каково взаимное расположение окружностей?

  2. Две окружности касаются внешним образом. Радиус одной из них равен 4 см, а расстояние между центрами 6 см. Найдите радиус другой окружности.

  3. Существуют ли треугольники со сторонами:

  1. 16см, 7см, 11см

  2. 11см, 8см, 2см

  1. Постройте треугольник по следующим параметрам:

  1. 5см, 3см, 4см


Контрольная работа № 5

Вариант 2

Радиус окружности (см)

3

3

3

Расстояние от центра окружности до прямой (см)

4

2

3

Для каждого случая сделать рисунок

  1. Радиус одной окружности равен 7см, радиус другой – 11см, расстояние между центрами окружностей 19см. Каково взаимное расположение окружностей?

  2. Две окружности касаются внутренним образом .Радиус одной 5 см, расстояние между центрами 3см.Найти радиус другой окружности.


  1. Существуют ли треугольники со сторонами:

  1. 10см, 12см, 7см

  2. 6см, 13см, 5см

  1. Постройте треугольник по следующим параметрам:

  1. 7см, 3см, 5см






Контрольная работа № 5

Вариант 2

Радиус окружности (см)

3

3

3

Расстояние от центра окружности до прямой (см)

4

2

3

Для каждого случая сделать рисунок

  1. Радиус одной окружности равен 7см, радиус другой – 11см, расстояние между центрами окружностей 19см. Каково взаимное расположение окружностей?

  2. Две окружности касаются внутренним образом .Радиус одной 5 см, расстояние между центрами 3см.Найти радиус другой окружности.


  1. Существуют ли треугольники со сторонами:

  1. 10см, 12см, 7см

  2. 6см, 13см, 5см

  1. Постройте треугольник по следующим параметрам:

  1. 7см, 3см, 5см


Просмотр содержимого документа
«КР№6»

Контрольная работа № 6

Вариант 1

  1. Выразить десятичной дробью 65%; 239%; 9%

  2. Выразить в процентах : 1,2; 0,6; 0,45


  4. Когда рабочий сделал 4140 детали, то оказалось, что он выполнил 46% месячной нормы. Какова месячная норма рабочего?











Контрольная работа № 6

Вариант 1

  1. Выразить десятичной дробью 65%; 239%; 9%

  2. Выразить в процентах : 1,2; 0,6; 0,45


  4. Когда рабочий сделал 4140 детали, то оказалось, что он выполнил 46% месячной нормы. Какова месячная норма рабочего?





Контрольная работа № 6

Вариант 2

  1. Выразить десятичной дробью 45%; 139%; 5%

  2. Выразить в процентах : 2,2; 0,66; 0,7


  4. Сумма оплаты коммунальных услуг составляет 40 % от расходов семьи на питание. Сколько рублей семья тратит на питание, если коммунальные услуги равны 6000 рублей?









Контрольная работа № 6

Вариант 2

  1. Выразить десятичной дробью 45%; 139%; 5%

  2. Выразить в процентах : 2,2; 0,66; 0,7


  4. Сумма оплаты коммунальных услуг составляет 40 % от расходов семьи на питание. Сколько рублей семья тратит на питание, если коммунальные услуги равны 6000 рублей?




Алгебра 11 класс ФГОС

Электронная тетрадь по алгебре 8 класс...

Электронная тетрадь по математике 6...

Электронная тетрадь по геометрии 9...

Математика и игры в средней школе

Алгебра 11 класc

Электронная тетрадь по алгебре 11 класс...

Геометрия 8 класс ФГОС
Скачать

© 2017, 103370 1474

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Методы решения функциональных уравнений и неравенств
1000 руб.  4000 руб.
Интерактивные методы в практике школьного образования
1000 руб.  4000 руб.
Методика подготовки к ОГЭ по математике
1000 руб.  4000 руб.
Проектная деятельность учащихся
1000 руб.  4000 руб.
Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по...
1000 руб.  4000 руб.
Использование табличного процессора в обучении математики
750 руб.  3000 руб.

Похожие файлы

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
28.12.23

С наступающим Новым годом, уважаемые учителя! Поздравляем вас с праздником!

16.11.23

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и тоже

09.11.23

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

Курсы для учителей!
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по...
1000 руб.
4000 руб.
Использование табличного процессора в обучении математики
750 руб.
3000 руб.
Методы решения функциональных уравнений и неравенств
1000 руб.
4000 руб.
Смотреть все курсы