Контрольно-измерительные материалы по физике

министерство образования и науки Амурской области

государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области

«Амурский колледж сервиса и торговли»

Рассмотрено на заседании ПЦК _______________________________ Протокол № __ от «___»_____ 20__ г. Председатель ПЦК ____________________(Лутченко Т.Г.)

УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УР __________ (С.Ф. Цыкина) «____» __________ 201__ г.

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ / МДК

Учебная дисциплина/МДК:_____ФИЗИКА________________________________

Специальность: 15.02.07. Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)

15.02.01. Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

^{код, наименование}

Форма промежуточной аттестации: ____Экзамен_____________________

Контрольно-измерительные материалы разработаны преподавателями:

_______________________Иванченко И. М.______________________

Белогорск, 2016

1. Общие положения

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины /МДК______Физика___________________ КИМ включают контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме экзамена.

КИМ разработаны на основании:

Федерального государственного образовательного стандарта по специальности __15.02.07. Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)

15.02.01. Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)_________________________________________

рабочей программы по дисциплине/ МДК утвержденной НМС ____ЕНОМ__________, протокол _______

2. Результаты освоения дисциплины/ МДК подлежащие проверке

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результатов

освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного познания природы; овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний; оценивать достоверность естественно-научной информации; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий; воспитание убежденности в возможности познания законов природы; использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды; использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды и возможностями применения знаний при решении задач, возникающих в последующей профессиональной деятельности.

Сформированность представлений о роли и месте физики в современной научной картине мира; понимание физической сущности наблюдаемых во Вселенной явлений; понимание роли физики в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач; владение основополагающими физическими понятиями, закономерностями, законами и теориями; уверенное использование физической терминологии и символики; владение основными методами научного познания, используемыми в физике: наблюдение, описание, измерение, эксперимент; умения обрабатывать результаты измерений, обнаруживать зависимость между физическими величинами, объяснять полученные результаты и делать выводы; сформированность умения решать физические задачи; сформированность умения применять полученные знания для объяснения условий протекания физических явлений в природе, в профессиональной сфере и для принятия практических решений в повседневной жизни; сформированность собственной позиции по отношению к физической информации, получаемой из разных источников.

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № _1___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Физика как наука о природе. Физическая картина мира. Законы Кеплера.
2	Электризация тел. Строение атома. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона.
3	Запишите реакции α и β распада для ядер и

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № _2___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Относительность механического движения. Уравнение равномерного прямолинейного движения.
2	Электрическое поле. Напряженность поля, создаваемого точечным зарядом. Линии напряженности. Принцип суперпозиции электрических полей.
3	, Какие частицы возникают в результате данных ядерных реакций?

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __3___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Характеристики равноускоренного механического движения. Уравнение для определения координат тела, движущегося с ускорением.
2	Электрический ток условия его существования. Основные величины, характеризующие электрическую цепь.
3	Рассчитайте энергию связи в ядре изотопа , если масса его ядра составляет 7,01601 а.е.м. ?

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __4___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Закон Всемирного тяготения. Ускорение свободного падения. Движение тел под действием силы тяжести.
2	Источники электрического тока. Аккумулятор. Закон Ома для полной электрической цепи.
3	Рассчитайте энергию выхода ядерной реакции:

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __5___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Кинематика движения тела по окружности. Характеристики вращательного движения. Искусственные спутники Земли. Первая космическая скорость.
2	Электрическое сопротивление. Температурный коэффициент сопротивления. Сверхпроводимость.
3	Какова работа выхода электронов из метала если при облучении его светом с длиной волны кинетическая энергия электронов составляет 1,3 эВ?

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __6___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Динамика механического движения. Законы Ньютона.
2	Параллельное и последовательное соединения проводников. Правила Кирхгофа для расчёта электрических цепей.
3	Через какое время активность изотопа станет слабее в 1024 раза, если его период полураспада составляет 92 часа

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __7___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Виды взаимодействий. Силы в природе.
2	Электрический ток в газах Ионизация газа. Несамостоятельный и самостоятельный разряды. Ток в вакууме. Электровакуумные приборы.
3	Определите импульс и энергию фотона света с длиной волны . Может ли происходить фотоэффект, если такое излучение будет падать на стронций с работой выхода 2,74 эВ?

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __8___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.
2	Электрический ток в электролитах Электролитическая диссоциация. Электролиз. Законы Фарадея.
3	При какой частоте излучения, падающей на цинковый анод вакуумной трубки в опыте Столетова задерживающее напряжение составит 2 В? (Работа выхода электронов для цинка Дж.)

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __9___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Работа. Мощность. Энергия. Закон сохранения энергии в механике.
2	Электрический ток в полупроводниках. Собственная и примесная проводимости полупроводников. Полупроводниковые приборы.
3	Луч света переходит из воздуха в стекло с показателем преломления 1,5. Определить угол падения луча, если угол преломления равен 300 Чему равна скорость света в стекле?

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __10___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Свободные и вынужденные колебания. Уравнение колебательного движения. Математический маятник. Формулы для периода колебаний. Резонанс.
2	Магнитное поле и его свойства Вектор индукции магнитного поля. Сила Ампера. Электроизмерительные приборы.
3	На каком расстоянии от собирающей линзы с оптической силой 6,67 диоптрий необходимо поместить предмет, чтобы его действительное изображение было в 2,5 раза больше самого предмета?

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __11___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Механические волны. Виды волн. Звуковые волны. Ультразвук и его использование в технике и медицине.
2	Движение заряженной частицы в магнитном поле. Сила Лоренца. Ускорители заряженных частиц.
3	В опыте по измерению длины волны при помощи дифракционной решётки расстояние на экране до спектра второго порядка было равным 2,3 см, а расстояние от решётки до экрана 20 см. Какова длина волны, если период решётки м.?

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __12___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Основные положения Молекулярно-кинетической теории. Идеальный газ. Основное уравнение МКТ идеального газа.
2	Электромагнитная индукция. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца.
3	Определить силу взаимного притяжения между Луной и Землей, если масса Луны 7,30* 1022 кг, масса Земли 5,97* 1024 кг и расстояние между их центрами 384000 км.

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __13___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Уравнение Менделеева-Клапейрона. Газовые законы.
2	Вихревое электрическое поле. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля катушки с током.
3	Теплоход, двигаясь равноускоренно из состояния покоя с ускорением 0,10 м/с2 достигает скорости 18 км/ч. За какое время эта скорость достигнута? Какой путь за это время пройден?

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __14___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Внутренняя энергия и её изменение. Теплообмен. Виды теплообмена. Расчёт количества теплоты при нагревании, плавлении и парообразовании.
2	Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях.
3	Тело массой 5 кг упало на Землю с высоты 40 м за 4 с. Какая сила сопротивления воздуха действовала на тело при его падении?

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __15___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Работа газа. Первое начало термодинамики и его формулировки для различных изопроцессов.
2	Переменный ток и его получение. Трансформатор. Производство, передача и использование электроэнергии.
3	Точка на ободе колеса велосипеда радиусом 40 см совершает 10 оборотов за 8 с. Определите скорость движения велосипедиста.

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __16___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Испарение и конденсация. Водяной пар в атмосфере. Относительная влажность воздуха и её измерение.
2	Электромагнитные волны. Принципы радиосвязи. Схема простейшего радиоприёмника. Понятие о телевидении.
3	Автомобиль массой 2 т. двигаясь со скоростью 72 км/ч прокатился с выключенным двигателем по горизонтальному участку пути 300 м. Определите силу сопротивления движению автомобиля.

Критерии оценивания

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __17__

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Необратимость тепловых процессов. Второй закон термодинамики. Невозможность создания «вечного» двигателя.
2	Физическая природа света. Законы распространения света. Полное внутреннее отражение. Волоконная оптика.
3	Тележка с мальчиком катится со скоростью 1 м/с. Какой станет скорость движения тележки массой 100 кг после того как с неё спрыгнет мальчик массой 50 кг со скоростью 2 м/с.

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __18___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Тепловые машины. Принцип действия тепловых машин. КПД теплового двигателя.
2	Волновые свойства света (дисперсия, интерференция, дифракция, поляризация). Принцип Гюйгенса – Френеля.
3	Электрическая лампочка сопротивлением 20 Ом подключенная к источнику тока с ЭДС 12 В. имеет мощность 5 Вт. Определите силу тока при коротком замыкании этого источника.

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __19___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Линзы. Виды линз. Ход лучей в линзах. Формула тонкой линзы. Оптические приборы.
2	Радиоактивность. Правила смещения для альфа- и бетта- излучений. Период полураспада. Закон радиоактивного распада.
3	Пылинка массой 3,2 мкг находится в вакууме и уравновешенна электрическим полем напряжённостью 4 мВ/м. Каково количество избыточных электронов на поверхности пылинки?

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __20___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Явление фотоэффекта Опыты Столетова. Законы внешнего фотоэффекта. Формула Эйнштейна для фотоэффекта. Технические устройства, основанные на использовании фотоэффекта.
2	Ядерные силы. Дефект масс. Энергия связи атомных ядер.
3	Определить падение напряжения на каждом сопротивлении, если , а общее напряжение U=24 В.

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __21___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Опыты Лебедева по обнаружению давления, производимое светом. Химическое действие света.
2	Деление ядер урана. Управляемые и неуправляемые ядерные реакции. Ядерный реактор.
3	Определить силу тока на каждом сопротивлении, если , а общее напряжение U=9 В.

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __22___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Квантовые постулаты Бора. Квантовый генератор (лазер). Спектры. Спектральный анализ и его применение.
2	Искусственные ядерные реакции. Реакции слияния лёгких ядер. Энергия звёзд.
3	Какова масса воздуха в помещении объёмом 40 м³ , если температура воздуха 17ᵒС, давление 740 мм. рт. столба, молярная масса 29 г/моль

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __23___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Инфракрасное, ультрафиолетовое и рентгеновское излучения их природа и свойства. Рентгеноструктурный анализ.
2	Получение радиоактивных изотопов и их применение. «Меченные» атомы. Методы регистрации элементарных частиц. Биологическое действие радиации. Доза излучения.
3	При изобарном расширении 80 г кислорода с температурой 27ᵒС его объём увеличился в 1,5 раза. Определите работу газа.

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __24___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Солнечная система. Краткая характеристика планет и тел солнечной системы. Происхождение и эволюция планет.
2	Элементарные частицы их классификация. Фундаментальные взаимодействия.
3	Протон ускоряется пройдя разность потенциалов 1 кВ и влетает в магнитное поле с индукцией 0,2 Тл, где движется по окружности. Найдите радиус этой окружности и частоту его вращения.

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала в решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

ГПОАУ «АКСТ» отделение №4 (БТПП)

Специальность:	15.02.07 15.02.01	Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)	УТВЕРЖДАЮ Заместитель заведующего отделением № 4 по УВР _________/С.Ф. Цыкина/
	код
Дисциплина/МДК:	ФИЗИКА
	наименование и код дисциплины/МДК

ЗАДАНИЕ № __25___

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать чем) Линейка, карандаш, ручка, калькулятор (непрограммируемый)_, справочный материал._физические приборы________________

Время выполнения задания – ____0,5__ часа

Текст задания:

1	Наша звездная система — Галактика. Другие галактики. Бесконечность Вселенной. Понятие о космологии. Строение и происхождение Галактик.
2	Постулаты специальной теории относительности (СТО). Следствия постулатов СТО. Релятивистский импульс и сила. Полная энергия и энергия покоя.
3	Какое ЭДС индукции возникнет в проволочной рамке размерами 20×30 см при её повороте на 90° в магнитном поле с индукцией 0,4 Тл за 20 мс, если в начальный момент плоскость рамки перпендикулярна вектору магнитной индукции.

Критерии оценивания:

Оценка «отлично»:

• Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса

• Приведены соответствующие примеры, формулы, графики.

• Задача решена верно с применением необходимых законов и формул

Оценка «хорошо»:

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача

• Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена

Оценка «удовлетворительно»:

• Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача

• Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача

• На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача

Оценка «неудовлетворительно»:

• при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала при решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя

Преподаватель:			/Иванченко И. М./
	подпись		инициалы, фамилия

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Оценка	Критерии оценивания
«отлично»	Дан полный и правильный ответ на оба теоретических вопроса Приведены соответствующие примеры, формулы, графики. Задача решена верно с применением необходимых законов и формул
«хорошо»	На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и верно решена задача Даны только полные содержательные ответы на теоретические вопросы, задача не решена
«удовлетворительно»	Дан полный содержательный ответ только на один из вопросов и верно решена задача Даны не полные ответы на теоретические вопросы и верно решена задача На один из вопросов теории дан полный ответ, другой раскрыт не полностью и не решена задача
«неудовлетворительно»	при ответе обнаружено непонимание учеником основного содержания учебного материала при решении задачи допущены существенные ошибки, которые ученик не может исправить при наводящих вопросах учителя