Конструирование и моделирование поясных изделий

06.04.20 г. Задание для средней группы

Тема занятия: Конструирование и моделирование поясных изделий в масштабе 1:4

Занятие № 1

1. Юбка. Виды юбок

2. Снятие мерок

3. Терминология

Цель занятия: Научить снимать мерки с фигуры человека для построения чертежа юбки. Научить работать с масштабной линейкой.

Задачи:

- Расширить знания о классификации одежды.

- Ознакомить с основными конструкциями юбки, их характеристиками.

- Сформировать умения по измерению фигуры человека для построения чертежа юбки в масштабе 1:4

Задание для обучающихся:

1. Просмотреть информацию по интернет-ссылкам:

mdnoalena›фасоны и виды юбок

Яндекс.Картинки›терминология в юбках

blogportnoy.ru›merki-pribavki/kak-snyat-merki…

ru.wikipedia.org

Повторение пройденного материала

1. Снять мерки для поясного изделия –юбка:

Ст. (полуобхват талии) -записываем половину измерения

Сб. (полуобхват бёдер) -записываем половину измерения

Ди (длинна изделия) – записываем желаемую длину изделия

3. Записать мерки в тетради

4. Ознакомиться с терминологией по теме

В тетради поставьте дату-6.04, запишите тему занятия: Конструирование и моделирование поясных изделий в масштабе 1:4. Юбка.

ниже строка буквенных обозначений с результатом своих измерений:

Ст.-

Сб-

Ди-

5. Перевести результаты измерений в масштаб 1:4

Благодарю за внимание!