Конспект урока информатики в 8 классе по теме "Общение в интернете. Поиск информации"

Деятельность учителя

Способ организации деятельности учащихся

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Начнем с проверки присутствующих.

Дети приветствуют учителя

1. Сообщение темы и целей урока.

- Сегодня на уроке мы изучим тему «Общение в интернете. Поиск информации.»

- Как вы думаете, что такое поиск информации?

- Что такое поисковая система?

- Назовите виды поисковых систем.

- Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с видами общения в интернете, научимся искать нужную информацию в интеренете. Вас ожидает интересное домашнее задание.

- Запишите тему урока: «Общение в интернете. Поиск информации.»

Варианты ответов детей.

Варианты ответов детей.

Варианты ответов детей.

Дети записывают тему урока.

1. Актуализация знаний. (М-д: репродуктивный, беседа; форма организации: устная, фронтальная)

- Что такое Интернет?

- Что такое Электронная почта?

- Назовите процесс передачи информации.

- Что такое web-сайт?

- Что такое интернет-браузер?

- Интернет – это объединенные между собой компьютерные сети, глобальная мировая система передачи информации с помощью информационно-вычислительных ресурсов

- Электронная почта (E-mail) – это метод передачи сообщений электронным способом.

- Источник информации – кодирующее устройство – канал связи – декодирующее устройство – приемник информации.

- Web-сайт – это несколько web-страниц, связанных между собой по содержанию.

- Интернет-браузер – это специальная программа для выхода с компьютера в интернет.

1. Изучение нового материала. (М-д: беседа; форма организации: устная, фронтальная)

- Как происходит общение в Интернете?

- Какими социальными сетями вы часто пользуетесь?

- Что нужно соблюдать при общении в Интернете?

- Что такое социальная сеть?

- Запишите в тетрадь понятие «Социальная сеть – это програмный сервис, площадка для взаимодействия людей в группе или группах».

- Что такое чат?

- Запишите: «Чат – это такое место в Интернете, где люди могут общаться друг с другом в реальном времени.»

- Что такое форум?

- Запишите: «Форум – это  сайт, предназначенный для проведения онлайн-дискуссий.»

- Запишите заголовок в тетрадях: Поиск информации в интернете.

- Поиск информации можно осуществлять по:

1. ключевым словам;

2. поиск в иерархическойсистеме каталогов;

3. поиск файлов.

- Запишите в тетрадь: «Поиск по ключевым словам»

Поиск документа в базе данных поисковой системы осуществляется с помощью введения запроса в поле поиска.

- Обратите внимание на доску (Приложение 1).

- Запишите в тетрадь правила формирования запросов.

• Правильный запрос состоит из нескольких слов.

• Слова ищутся с учетом морфологии — во всех словоформах (идти, идет, шел, шла).

• На Яндексе все равно, какой регистр использовать в запросе.

• НО! Не пишите заглавными буквами, не пишите слова с прописной буквы, кроме имен собственных.

• Кавычки — устойчивое сочетание ("красная шапочка" — поиск цитаты, слова идут подряд).

- Обратите внимание на доску.

- Запишите адреса популярных поисковых систем с доски.

- Поиск в иерархической системе каталогов.

- Запишите в тетради: «Каталоги являются справочниками, содержащими списки адресов Интернета, сгруппированные по определенной тематике — наука, искусство, новости и т.д.
Классификация ресурсов осуществляется главным образом вручную.
Процесс поиска требует непосредственного участия пользователя, самостоятельно переходящего от ссылки к ссылке».

- Обратите внимание на виды каталогов. (Приложение 2)

- Запишите в тетради: Поиск файлов.

Для поиска файлов существуют специализированные поисковые системы, которые ищут файлы на FTP-серверах по именам самих файлов и каталогов.

- С помощью социальных сетей, чатов и т.д.

Варианты ответов детей.

- Необходимо соблюдать правила поведения в интернете, соблюдать авторские права, нельзя оскорблять людей, распускать сплетни и т.д.

Варианты ответов детей.

Дети записывают в тетрадь.

Варианты ответов детей.

Варианты ответов детей.

Дети записывают в тетрадь.

Дети слушают рассказ учителя.

Дети записывают в тетрадь.

Смотрят на доску.

Дети записывают в тетрадь.

Дети записывают в тетрадь.

1. Постановка домашнего задания.

Откройте дневник запишите домашнее задание. §1.6 стр. 44 – 47.

Дети записывают д/з в тетради.

1. Практическая работа. (М-д: репродуктивный, форма организации: самостоятельная работа)

- Пересядьте за компьютеры. Откройте Интернет-браузер. Я вам раздам листочки с заданием. (Приложение 3)

- Подпишите листочки.

- Вам необходимо выполнить задания. В конце урока вы сдадите листочки на проверку.

Дети выполняют задание индивидуально.

1. Итог урока.

- Что такое социальная сеть?

- Что такое чат?

- Что такое форум?

- Что было самым интересным на уроке?

- Что было наиболее трудным?

- Все молодцы! Урок окончен!

Социальная сеть – это програмный сервис, площадка для взаимодействия людей в группе или группах.

Чат – это такое место в Интернете, где люди могут общаться друг с другом в реальном времени.

Форум – это  сайт, предназначенный для проведения онлайн-дискуссий.

Ответы 2 – 3 человек.

Ответы детей.