Конспект урока. "1 сентября - День Знаний"

1 сентября - День Знаний. Праздник для 3 класса 

2 Цели: развитие познавательных интересов; развитие творческих способностей; воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь; воспитание культуры поведения; оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе; привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.

Оборудование: 1. Красочно оформленный класс: воздушные шарики, плакаты «1 сентября», «Здравствуй, школа!», «День Знаний», цветы, листочки осенние; 2. Магнитофон, записи песен на школьную тему; 3. Рисунки, наглядность к конкурсам; 4. Цветочки из цветной бумаги (26 штук); 5. Компьютер (презентация урока «День Знаний»). Музыкальный клип о школе (1 СЕНТЯБРЯ) Ход праздника: (Слайд 1) Учитель: 

3 - Здравствуйте, мои любимые девчонки и мальчишки! - Сентябрь наступил, закончилось лето - Пришел праздник знаний, учебы, отметок! 

4 (Слайд 2) - С праздником Вас поздравляю, друзья! - Школьные двери вновь распахнутся, (Слайд 3) - Завтра учебные будни начнутся. - А сегодня – праздничный час! - Первое сентября. - В этот день все дороги ведут к школе. (Слайд 4) - Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. - Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём Знаний. - По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовет на урок Знаний. - Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир мир Знаний. - Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее.

Учитель: (Слайд 5) - Дорогие ребята! - На осеннем пороге встречаем мы этот особенный день, называемый праздником Знаний. - Он близок людям всех поколений. - Токарь и космонавт, врач и хлебороб, строитель и офицер, академик и геолог – мы все «родом» из школы. - Только в нашей стране есть такой праздник –. - Задачи грядущего столетия будут решать те, кто сегодня садится за школьную парту. - Школа откроет Вам все тайны, над разгадкой которых столетиями бились лучшие умы. - В школу вы пришли, чтобы научиться активно жить, думать, искать, творить. - Уже сегодня, не дожидаясь, когда закончится пора ученичества, учитесь работать. - Ваша задача – овладеть знаниями, накопленными человечеством.

Сегодня у нас с вами не простой урок, а урок соревнование. Вы сели как вам понравилось, а оказалось, что это уже готовые команды. Необходимо помнить, что в команде нужно:

-уважать мнение других;

- уметь слушать соседа;

- помогать друг другу;

- не кричать , не перебивать;

- быть дружными.

 Учитель: 

 - Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. - Но сегодня, в честь праздника, «День занимательных уроков». - Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год. Сегодня в расписании. (Слайд 6)

1. Сказочная литература.

2. Озорная грамматика.

3.Весёлая математика.

Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся. 

 - Нам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания.. В конце всех уроков мы подведём итог и узнаем, готовы ли ВЫ к новому школьному году.

Разминка. Собрать слово РОБОТ.(чья команда быстрее).Ребята, вы –молодцы. А знаете ли вы для чего нам нужны роботы?

А кто может создать робота?

А каких роботов видели или знаете вы?

Роботов создают очень умные люди, учёные. Вы ведь тоже можете создать когда- нибудь своего робота, но для этого нужно пока хорошо учиться.

1 УРОК. Сказочная литература. (Слайд 7) Задание 1. – Вам предлагается ответить на вопросы. Вопросы: 1. На чём путешествовал Емеля? (На печке) 2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя) 3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла) 4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка) 5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба). В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде) 9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот) 10. Кресло для царя? (Трон) 11. Профессия Айболита? (Доктор) 1213. Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска)

 2 УРОК. Озорная грамматика. (Слайд 11) 

 – На уроке озорной грамматики вас ждут четыре интересных задания: Задание : отгадайте ребус, дайте ответ на какое правило это слово?

Гроза – грозы – безударная гласная

Берёза – словарное слово

Бабочка – чк, чн

3 УРОК. Весёлая математика. (Слайд 16)

Я вам приготовила весёлые задачки. Решите их. Задание 1. Ответьте на вопросы. (Слайд 17) - Какие геометрические фигуры вы знаете? - Как найти периметр многоугольника? (ВСЕ СТОРОНЫ СЛОЖИТЬ) - Как определить, на сколько одно число больше другого? (ИЗ БОЛЬШЕГО ВЫЧЕСТЬ МЕНЬШЕЕ) - 1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5) 2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5) 3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3) 4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2) 5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10) 6. Вера и Надя сестры. Вера сказала, что у нее два брата, и Надя сказала, что у нее два брата. Сколько детей в семье у Веры и Нади? (4) 

13 – Наши уроки подошли к концу. Подведём итоги. (Слайд 23) 

- Сейчас и мы с вами изготовим букет для нашего класса, но только при одном условии: если вам сегодняшний праздник понравился, и вам было интересно, приклейте на плакат цветок любого цвета, но не белого, а, если на празднике было скучно и неинтересно – приклейте цветок белого цвета. Дети наклеивают цветы на плакат.. - Смотрите, какой пёстрый букет у нас получился! - Прекрасный подарок для нашего дружного класса! - Он нам будет напоминать о сегодняшнем дне! - Я рада, что вам было интересно сегодня на нашем первом празднике в этом учебном году. (Слайд 29) В добрый путь, ребята! В вечный поиск Истины, добра и красоты, Чтобы явью стали в вашей жизни, Самые заветные мечты!