Конспект открытого клубного часа «Береза весной!»

Деятельность воспитателя

Деятельность учащихся

Примечания

1. Организационный момент

Здравствуйте ребята! Давайте с вами встанем, посмотрим друг на друга и улыбнемся своему соседу по парте, и конечно же улыбнемся нашим дорогим гостям.

Дети встают, улыбаются друг другу и гостям. Садятся на свои места.

1. Дыхательная гимнастика

Сядьте прямо. Закройте глаза. Представьте, что вы вдыхаете аромат цветка... Нежный аромат цветка... Старайтесь вдыхать его не только носом, но и всем телом. Вдох. Выдох. Тело превращается в губку: на вдохе оно впитывает через поры кожи воздух, а на выдохе воздух просачивается наружу. Вдох. Выдох.

Дети выполняют дыхательную гимнастику.

Слайд 1 играет спокойная музыка.

Ребята, посмотрите, нам пришел какой – то конверт, давайте откроем его и посмотрим что же там.

- Здравствуйте мои дорогие!

Маленькие и большие!

Я волшебник, добрый маг

Много у меня бумаг

Кисточкой волшебною взмахну

Чудеса свои начну!

- Ребята! А вы хотите стать волшебниками? (ответы детей) Тогда я приглашаю в свою школу волшебников.

Отгадайте загадку:

И красива, и стройна

Средь подруг стоит она.

Вся в кудряшках и серёжках.

Это белая... (Березка)

Березка является, пожалуй, самым известным русским деревом. В лесу её легко отличить от других деревьев. Белый ствол березы с темными горизонтальными полосками заметно выделяется среди других деревьев. Ствол этот всегда тонкий, изящный, как и ветви березы. Крона у дерева воздушная, сквозь нее в безоблачный летний день всегда проглядывают лучи солнышка.

Листочки березы по форме напоминают ромб. Но с одного края они скруглены, а с другого, напротив, имеют зубчики. Цвет листьев у этого дерева – насыщенно зеленый, а с приходом осени береза одной из первых меняет свою окраску на желтую.

Отгадывают загадку.

Слайд 2

Слайд 3

Слайд с видео 4

1. Физкультминутка для глаз.

Пусть наши глазки отдохнут.

Глазки видят всё вокруг, 
Обведу я ими круг.
Глазком видеть всё дано-
Где окно, а где кино.
Обведу я ими круг,
Погляжу на мир вокруг.

Слайд 5

Любит наш народ красавицу березку и за ее красоту, и за пользу, которую она приносит. Из бересты делают посуду, корзинки, шкатулки и картины. Почки, молодые листья содержат смолу, витамины. Их заваривают горячей водой и применяют при разных болезнях. А в русской бане душистый березовый веник и горячий пар прогоняют любую хворь. Береза не только вылечивает, но и напоит. Ее сок очень полезен. Весной легко набрать березового сока. Очень важно не забыть потом, закрыть «ранку», чтобы дерево не погибло. Нельзя брать сок у берез в городских парках, так как нужно особенно беречь и охранять деревья, растущие в городе».

Посмотрите, какая красивая наша березка в разные времена года. Так же художники про березы писали картины.

Слайд 6-10

Слайд

11-12

1. Пальчиковая гимнастика.

Солнышко, солнышко,

Золотое донышко.

Гори, гори ясно.

Чтобы не погасло.

Побежал в саду ручей

Прилетели сто грачей,

А сугробы тают, тают,

А цветочки подрастают.

Пальчики «здороваются» с большим по

два раза каждый, начиная с

указательного.

«Бегут» пальчиками по столу.

Кисти рук крест накрест, машут.

Сжимают –разжимают кулачки.

Трясут кистями, пальцы вверх.

1. Основная часть

• А теперь пора сесть за столы и приступить к работе. А рисовать мы с вами будем необычным способом, этот способ называется «оттиск губкой». У вас белый лист бумаги, на нем мы рисуем ствол дерева и веточки коричневым цветом. Теперь заполняем середину белым цветом. Нам с вами остается только дорисовать листочки и нашей березке. На парте у каждого лежит кусочек нашей губки. Берем его и красим зеленой краской.

• А теперь для того чтобы рисовать с его помощью, надо взять кусочек нашей губки и потом оставить оттиск на альбомном листе. Смотрите, получились настоящие маленькие листочки. Посмотрите, какая красивая березка получилась.

• Прошу вас приступаем к работе.

Показ и объяснение способа действия.

Дети приступают к работе.

На доске поэтапный образец березы.

1. Самостоятельная работа детей.

Воспитатель по мере необходимости помогает детям.

Дети выполняют работы – рисуют берёзу.

1. Двигательная физкультминутка «Берёзка»

Мы берёзку посадили, Имитация посадки дерева.
Мы водой её полили, Имитация полива дерева из лейки. 
И берёзка подросла, Потянуть руки вверх.
К солнцу ветки подняла,
А потом их наклонила Руки вниз, спина прямая.
И ребят благодарила. Поклоны головой.

Выполняют движения.

1. Анализ итогов деятельности.

Молодцы, ребята. Вот такая красивая береза у нас получилась. Давайте повесим наши картины на доску. Я думаю, что нашим гостям понравится итог нашей работы. И в конце хотелось бы прочитать стихотворение, которое написал Афанасий Фет:

Береза – символ России,
Сокровище русской земли.
Веками ей песни дарили,
Признанья стихами в любви.

Береза – символ России,
Царица русских полей.
Она средь невест всех красивей,
Величественней и белей.

Шелестом листьев березы
Шепчет Россия нам.
Весной святой родины слезы
Бегут у берез по стволам.

Береза – символ России,
Печаль в ней и радость земли.
Веками ей песни дарили, 
С поклоном к березе все шли.

Ребята сегодня мы с вами говорили только про одно дерево, но нам нужно беречь и остальные. Беречь леса, ни в коем случае не разжигать пожар в лесу, не мусорить, не разорять гнезда птиц.

Котов Илья

Горбова Таня

Захаров Дима

Тцупкхалиева Аделина