Конспект занятия во второй младшей группе с применением ИКТ "Такой разный транспорт"

Этап образовательной деятельности

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Психолого-педагогические условия

Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

Звучит муз.

Входит инструктор по ФВ.

(все упражнения сопровождаются звуками ТС)

Все мы в группе как семья! Рады все: и ты и я! Очень любим вместе быть, «С добрым утром! » говорить.

- Ребята, хотите со мной, отправится в путешествие?Тогда мы отправляемся в путь!

«Идем по улице»- ходьба гимнастическим шагом.

«Едет грузовик»

«Едем автобус» медленный бег, руки имитируют вращение руля.

«Мчится скорая помощь»

«Едет трамвай»

Дети входят в зал под музыку, строятся в круг.

Дети: - Да!

Построение в колонну по одному. Ходьба по залу в колонне по одному

Ходьба притоптывающим шагом с круговыми вращениями согнутых рук вдоль туловища сбоку со словами: «Ту-ту-ту».

Медленный бег, руки имитируют вращение руля.

Бег в среднем темпе с произношением слова «у-у-у».

Ходьба на пятках, руки на поясе с произношением слова «тук-тук-тук».

Условия для проявления социально-коммуникативной деятельности

Основная часть

Заключительная часть

Инструктор по ФВ (показ слайдов)

ОРУ

ОВД

Подвижная игра: «Цветные автомобили»

Релаксация

Весь городской транспорт делится на такие группы: пассажирский, грузовой и транспорт специального назначения. А теперь машины приглашают вас поиграть.

1. «Машины зажигают фонари»- и.п. ноги врозь.

2. «Машины выезжают из гаража»

3. «Починим колеса»

4. «Машины едут по кочкам»

5.Дыхательная гимнастика. «Мотор пыхтит»

1) «Едет трактор»

2)«Подъемный кран»

Инструктор стоит в центре зала лицом к играющим, в руках у него два флажка соответствующих цветов. Он поднимает один из флажков, дети, держащие в руках обручи этого цвета разбегаются по площадке, подражают езде автомобиля, гудят. Когда инструктор опустит флажок, автомобили останавливаются,разворачиваются и направляются в свои гаражи.

«Себя мы успокоим сами, Мы постоим с закрытыми глазами»

Инструктор: Мы сегодня погуляли, Очень многое узнали. Транспорт в городе у нас Поделили мы сейчас. Но запомнить все должны: Машины разные нужны! Машины разные важны!

И. 1-2 – поднять руки в стороны, согнуть в локтях, показать ладошки. 3-4 – и.п.

И.п. – ноги врозь, руки на поясе.1-наклон вправо, 2-и.п. 3- влево, 4-и.п.

И.п. – ноги врозь, руки на поясе.1-2 присесть, хлопнуть по коленям, сказать «Хлоп», 3-4 – и.п.

И.п. ноги врозь, руки на поясе. 1-8 – прыжки на месте, на двух ногах. 9-16 – ходьба на месте.

1 – Вдох, 2-4- выдох произнося слово «Пых-пых-пых»

Ходьба по наклонной доске вверх и вниз.(высота.- 30-35 см.)

Прыжки с высоты на гимнастический мат.(высота 20 см.)

Дети стоят вдоль стен зала. Это автомобили в гараже. Каждый играющий держит в руках обруч одного из двух основных цветов.

И.п. – о.с. –расслабить мышцы, закрыть глаза (3-5 сек.)

Условия игровых и здоровьесберегающих технологий