Конспект урока "Жанры изобразительного искусства"

№ урока Дата

Класс 6 Изобразительное искусство

Тема урока. Жанры в изобразительном искусстве.

Тип урока: урок совершенствования и формирования новых знаний, умений, навыков, развитие сенсорного опыта

Цели урока: систематизировать знания учащихся о жанрах изобразительного искусства.

Задачи урока:

Образовательная: добиться усвоения учащимися знаний о жанрах и умения применять их на практике.

Развивающая: способствовать формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету.

Воспитательная: сформировать культуру общения при работе в группе, эстетический вкус.

Форма организации урока: индивидуальная, фронтальная.

Методы и методические приемы: частично-поисковый, проблемный, словесный; наглядный;

работа с доской; работа с таблицей; работа с тетрадью.

Планируемые результаты:

Предметные:

Понимание и определение понятия пейзаж.

Познавательные:

Извлекать необходимую информацию из беседы.

Регулятивные:

формировать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей

Коммуникативные:

Учебное сотрудничество (умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в результат общей деятельности

Личностные – формировать у школьников мотивацию к учебно-познавательной деятельности, стремление к совершенствованию своих умений

Оборудование: презентация, репродукции картины разных жанров.

ХОД УРОКА:

1.Организационный момент.

II. Актуализация знаний урока.

– Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в мир искусства, узнаем много нового и интересного.

– Вы уже знакомы с понятием “виды” изобразительного искусства.

Сейчас я буду показывать картинку, а вы определить какому виду искусства она принадлежит. (Просмотр слайдов).

-Молодцы. Вы хорошо запомнили виды искусства.

- А теперь, посмотрите на выставку картин на доске и скажите, что за картины вы видите на доске?

- Правильно, это портрет, пейзаж, графика, живопись. Люди часто путают виды искусства и жанры. Сегодня мы будем учиться это делать правильно.
Изучение новой темы.

- Сейчас перейдем к жанрам изобразительного искусства, с которыми мы знакомы.

Жанр изобразительного искусства – область изобразительного искусства, ограниченная кругом тем и предметов изображения. Для определения жанра произведения нужно ответить на вопросы: «Что изображено?», «Что является предметом изображения?».

Пейзаж – жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения образов природы, содержащих отношение к ней человека, его чувств и настроений. Художники: Куинджи Архип Иванович, Левитан Исаак Ильич, Саврасов Алексей Кондратьевич, Шишкин Иван Иванович и др.; художники-маринисты – Айвазовский Иван Константинович

Портрет – жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения образов реального человека, подчёркивающих его индивидуальные качества. Художники: Брюллов Карл Павлович, Кипренский Орест Адамович, Крамской Иван Николаевич и др.

Натюрморт – жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения предметов окружающей нас действительности. Слово» натюрморт» переводится с французского как «неподвижная, мёртвая натура». Художники: Кустодиев Борис Михайлович, Коровин Константин Алексеевич, Перов Василий Григорьевич, Грабарь Иван и др.

Анималистический жанр - жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения образов животных. Художники: Серов Валентин Александрович, Василий Ватагин и др.

Исторический жанр - жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения событий истории. Художники: Васнецов Виктор Михайлович, Верещагин Василий Васильевич и др.

Бытовой жанр - жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения сцен повседневной жизни. Художники: Архипов Абрам Ефимович, Маковский Владимир Егорович и др.

Физкультминутка.

Практическая работа.

Задание 1. (фронтально)

- Установите соответствия соединяя линиями. Что является предметом/сюжетом изображения в каждом из жанров изобразительного искусства?

Анималистический жанр природа

Исторический жанр предметы

Бытовой жанр животные

Портрет события истории

Пейзаж сцены повседневной жизни

Натюрморт человек

Задание 2.

Выполнить рисунок в любом жанре изобразительного искусства.

Самостоятельная работа учащихся.

Итоги урока.

Рефлексия.