Конспект урока "Правила и приемы полива комнатных растений"

МКОУ «Богородская школа № 8»

Конспект открытого урока

По цветоводству и декоративному садоводству

«Правила и приемы полива комнатного растения»

5 класс

Учитель профессионально-трудового обучения

Лукина А.Л.

Декабрь 2017

Цель: познакомить обучающихся с правилами полива комнатных растений

Задачи:

Образовательная

• ознакомление с правилами поливки комнатных растений;

• расширение кругозора детей о комнатных растениях

• обогащение словарного запаса.

Воспитательная

• воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, желания заботиться о ней;

• воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы.

Развивающая

Развивать любознательность, наблюдательность, ответственность, трудолюбие, доброту, как главные качества натуралиста.

Ход урока

1. Орг.момент

Учитель приветствует учеников.

- Ребята, сейчас сядет за парты тот, кто правильно назовет растение (учитель показывает картинку, ученики называют и садятся за парты)

2. Актуализация знаний

- На уроках цветоводства мы с вами изучаем цветковые растения.

- Загадывание загадки (учителем):

  Очищают воздух, создают уют,
На окнах зеленеют.
И зимой цветут.
- Дети: Комнатные растения

- Какие растения называются комнатными?

- Какие условия необходимы комнатным растениям для их нормального роста и развития?

- Почему комнатные растения осенью и зимой не выносят на улицу?

- Почему комнатные растения ставят на подоконник, а не на пол или под стол?

- Почему комнатные растения надо регулярно поливать?

Дидактические задания:

1. Задание № 1

Из значков паспорта растений выбрать значки

а).влаголюбивого растения

б).светолюбивого растения

в).теневыносливого растения

г). засухоустойчивого растения

Задание № 2

Каждый получает карточку с названием комнатного растения и символами, надо расшифровать значки и сказать, какие условия необходимы этому комнатному растению.

Задание №3 (презентация SMART слайд 5)

Распредели по группам: светолюбивые и теневыносливые растения

Задание №4(презентация SMART слайд 4)

Распредели по группам: засухоустойчивые и влаголюбивые растения

3.Изучение нового материала

Презентация «Правила и приемы полива комнатных растений»

Слайд №1

- Чтобы узнать о чем пойдет речь на нашем уроке, вам необходимо расшифровать слово

1 буква – 4 буква в слове сенполия

2 буква – 2 буква в слове колеус

3 буква – 3 буква в слове бальзамин

4 буква – 2 буква в слове фикус

5 буква - 6 буква в слове сансевьерия

- Итак, тема нашего урока «Правила и приемы полива комнатных растений»

- Сегодня мы познакомимся какой водой надо поливать растения и как правильно это надо делать.

1. Вода для полива (Слайд № 4)

• Вода для полива должна быть комнатной температуры, отстоявшейся в открытой посуде. Холодная вода плохо впитывается, это может привести к переохлаждению растения и загниванию корня.

• Кипячённая вода для полива не годится, т.к. в ней нет воздуха необходимого для дыхания корней

2.Регулярность полива зависит:(Слайд№5,6,7 )

А). От величины растения (размеры)

Б). От времени года

В). От особой потребности во влаге

Физминутка (Слайд №8 )

3. Приемы полива(Слайд №9,10,11)

• При поливке носик лейки должен касаться края горшочка

• Растения с опушенными листьями поливают через поддон, во избежание попадания воды на листья, отчего они могут загнить

• Поливать надо растение до тех пор, пока вода не появится в поддоне

4. Практическая часть (слайд №12)

- Чтение инструкционной карточки « Правила полива комнатных растений»

- Показ учителем последовательности выполнения задания

- Самостоятельное выполнение задания учащимися

5. Итог.

Вопросы к учащимся:

- Чем занимались на уроке?

Оцените свои достижения на уроке.

— У вас на столах лежат цветные кружочки, выберите тот, который отражает вашу деятельность на уроке. (Дети выбирают соответствующие кружочки и поднимают их)

 — Кто для себя сделал открытие? (Синий)

— Кто про себя может сказать, я активно работал на уроке! (Красный)

— Кому на уроке было интересно? (Зелёный)

— Кому урок подарил хорошее настроение? (Жёлтый)