Конспект урока по теме “Holiday Plans” Spotlight 6

“Holiday Plans” «Планы на отдых» Spotlight 6 Module 10 (A)

Цели урока:

Обучающие: освоить новые и повторить знакомые лексические единицы по теме «Планы на отдых», освоить употребление лексики во всех видах речевой деятельности; освоить формообразование и использование в связной речи грамматической структуры to be going to, научиться планировать отдых устно и письменно.

Развивающие: развивать УУД (познавательные, регулятивные, коммуникативные и личностные) во всех видах речевой деятельности; развивать умение составлять заметки/тезисы по составлению планов как подготовительный этап к монологической речи.

Задачи: 1. Активизация новой тематической лексики; мотивирование учащихся на дальнейшую работу по теме.

2. Развитие умения определять тему текста по заголовку и иллюстрациям (ознакомительное чтение) и ставить перед собой цель, при этом уметь выделить способы достижения цели урока.

3. Развитие умения искать в тексте заданную информацию (поисковое чтение)

4. Развитие техники чтения вслух.

5. Ознакомление с грамматической структурой to be going to, узнавание ее в тексте и затем использование ее в устной и письменной речи.

 Good morning! I’m glad to see you!

Do you like holidays? How do you feel when you are on holidays? Where were you last summer?

Let’s refresh some words and phrases about holiday activities.

Buy souvenirs-покупать сувениры

Go on a boat cruise-ехать в круиз

Hire a car-брать автомобиль напрокат

Holiday activities-занятие на отдыхе

Rent a boat-брать лодку напрокат

Travel abroad-путешествовать за границей

Next month- в следующем месяце

2) Сообщение целей и задач урока:

Ok, now you tell me please what is the theme of our lesson? – Holiday plans.

3) Целеполагание: 

What should we do to hit the target? – Learn some words and phrases, read the examples and the text, make  holiday plans.

4) Практическая деятельность учащихся:

1.  OK. Let’s start.  First of all look at the examples of exercise 1 and tell me about your future holidays.

This summer I would like to go on a holiday to… . I’m going to … .

2.  Very good, now looking at the photos of exercise 1 guess what is the text in the ex.2 about.  What kind of the text is it? – It’s a letter.

Who wrote the letter? – Lucy.

Whom did she write it? -  Her friend.

What is the letter about? – Lucy’s holiday plans.

Let’s listen and translate the text.

Физминутка.

Stand up. I will say the actions and you have to show it to me.

To swim in the sea, to take photos, to ride a bike, to eat traditional food, to go shopping, to write a letter. Thank you!

Now you have to do ex. 2.b – put the paragraphs in the right order.

After that we will listen and check.

Ex 3. Read and complete sentences in your copybook.

Read again. What adjectives/ phrases does Lusy use to describe her feelings?

Рефлексия

Now we know new expressions in order to tell about our trip. Your home task is to learn new expressions by heart.