Конспект занятия «Осина»
Задачи занятия
-Познакомить с техникой «Примакивание»
-Развивать познавательный интерес к явлениям природы.
-Воспитывать способность видеть и чувствовать красоту осеннего времени.
Оборудование: Открытка, половинки осиновых листочков; цв. карандаши, репродукции на осеннюю тему, с изображением осины.
План занятия:
1. Организационный момент.
2. Новый материал.
3. Практическая работа.
4. Подведение итогов.
Ход занятия:
Лес – точно терем расписной –
Лиловый, золотой, багряный.
Веселой, стройною стеной
Стоит над старою поляной.
(И. Бунин)
Сегодня чародейка Осень приглашает нас в свой терем расписной лесной.
Принимаем приглашение осени?
Красавица Осень – большая выдумщица и любительница загадок. Вместе с приглашением она прислала вот такую замечательную открытку, где спрятала название дерева, но часть листочков она спрятала.
А что это за дерево мы сможем узнать, если пройдем по всему терему и получим подсказки – недостающие части листочков.
Зал первый: «Игровой»
Как вы считаете, чем мы будем заниматься в этом зале? (Играть)
Правильно. Я буду читать стихотворение, а вы дружно отвечайте «Да» или «Нет».
Игра «Да и нет»: Дайте правильный ответ:
| Осенью цветут цветы? (Да) Осенью растут грибы? (Да) Тучки солнце закрывают? (Да) Колючий ветер прилетает? (Да) Туманы осенью плывут? (Да) Ну, а птицы гнезда вьют? (Да) А букашки прилетают? (Нет) Звери норки закрывают? (Да) | Урожай все собирают? (Да) Птичьи стаи улетают? (Да) Часто – часто льют дожди? (Да) Достаем ли сапоги? (Да) Солнце светит очень ярко? (Нет) Можно детям загорать? (Нет) Ну, а что же надо делать? Куртки, шапки надевать? (Да) |
Молодцы ребята!
Продолжаем нашу экскурсию и переходим в другой зал.
Зал второй: «Поэтический»
Как вы считаете, что нас ожидает в этом зале? (Знакомство с поэтическими произведениями).
Сейчас ребята прочитают нам стихотворения, которые подготовили дома.
Золотая осень. Это прекрасное время года воспевали многие писатели и поэты.
| Еще вчера, на солнце млея,
Последним лес дрожал листом,
И озимь, пышно зеленея, Лежала бархатным ковром.
...Сегодня вдруг исчезло лето;
Бело, безжизненно кругом,
Земля и небо — все одето -
Каким-то тусклым серебром...
(А. Фет) | Это осень идет Тихо, тихо в лесу, только листья шуршат. Это осень идет по земле. Красит лес и луга, пожелтела трава, Золотыми становятся листья. Закраснели рябины кисти. Тихо, тихо в лесу! Только листья шуршат. Это осень идет по земле... (Т. Белозерова) |
| В осеннем лесу. В лесу осиновом дрожат осинки, Срывает ветер с осин косынки. С осинок ветер косынки сбросит, В лесу осиновом наступит осенью (В. Степанов) | Осень. Осыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин. (А. Толстой) |
Ребята, давайте вспомним, как же описывают поэты осень?
Какими словами вы можете описать это чудесное время года? (Волшебница, золотая, красавица, дивная, славная, очаровательная, печальная, дождливая)
Как меняется природа осенью? Какое чудо можно наблюдать с приходом осени? (Осень разукрасила все листья, покрыла землю разноцветным ковром)
За что вы любите это время года? (За красоту; за то, что много грибов; за то, как хорошо в осеннем лесу и парке.)
Зал третий: «Дивная кисточка»
Послушайте слова писателя Мамина – Сибиряка об осени.
«В ясный осенний день особенно хорош осиновый лес. В пурпурно – красный и желтые цвета окрашена листва. Цветным чистым ковром расстилаются под деревьями опавшие листья. Там и тут видны под ними красноватые шляпки поздних грибов подосиновиков. Еще цветут кое – где запоздалые лесные цветы. Приглядитесь хорошенько – как хороша, как красива осина! Осенью она превращается в ослепительную красавицу. Листья, как фонарики, могут быть зеленовато – розовыми, лимонно – желтыми, малиновыми, пурпурными, огненно – красными ни одно дерево не знает такого разнообразия красок, как осина.»
Как вы думаете, почему я вам предложила прослушать эти замечательные слова об осени. (Разноцветные, красивые листья)
Правильно, я хотела обратить ваше внимание на то, какое разнообразие красок присуще этому времени года.
Приступаем к работе. (Приложение 8)
Пока наши работы подсыхают, вернемся в первый зал.
Кто помнит, как называется этот зал? (Игровой)
Физкультминутка «В лесу»:
Есть в лесу три полочки: (хлопаем в ладоши)
Ели – елки – елочки (руки вверх, в стороны, вниз)
Лежат на елях небеса, (руки вверх)
На елках — птичьи голоса (руки в стороны)
Внизу на елочках – роса. (руки вниз)
Мы шли-шли, на ели зеленой шишки нашли. (Шаг на месте, затем руки вверх, потянулись.)
Мы шли-шли, на дубе желуди нашли. (Шаг на месте, затем руки вверх, потянулись.)
Мы шли-шли, чернику-ягоду нашли. (Шаг на месте, затем присели, руками будто собираем ягоды, встали.)
Мы шли-шли, землянику здесь нашли. (Шаг на месте, затем присели, руками будто собираем ягоды, встали.).
Возвращаемся в мастерскую. (Дети заканчивают работу)
Зал четвертый: «Старинный»
В старину на Руси отмечались разнообразные праздники. 14 сентября – Семен – листопроводец. На Руси с этого дня (по старому стилю 1 сентября) начинался Новый год. Под Семенов день вечером в печи гасили старый огонь, а утром, как только начинала заниматься заря, разжигали новый, который специально добывали во дворе из сухого дерева. Этим огнем растапливали печь и зажигали свечи и лучины. Угли этого нового огня хранили потом до весны.
А вы знаете, из какого дерева делают спички? (Из осины)
В народе о ней издавна идет худая молва: «Осина — не древесина». В самом деле, осиновыми дровами печь не натопишь — они дают мало жару. На мебель осина тоже не годится. Хотя и быстро растет, да прочности в ее теле нет.
Но, оказывается, и на это «никчемное» дерево находится спрос. В деревнях до сих пор из осины делают срубы колодцев. А в прежние времена тонко наколотыми осиновыми пластинами - дранкой крыли крыши изб и прочих сельских построек. Такие крыши долго служили, не пропуская внутрь помещения дождевую влагу. Осиновой дранкой покрывали также купола деревянных церквей. У хозяек к этому дереву был свой интерес: они клали в кадку осиновое полешко - и квашеная капуста не перекисала.
Не забыли про осину и в наши дни. Для производства спичек – осина - лучшая порода. Ее древесина хорошо расщепляется на ровные тонкие палочки. Легко воспламеняется, горит ровным пламенем, не коптит. В прошлом веке специалисты долго совершенствовали спички. Перепробовали много древесных пород, пока не остановили свой выбор на осине. Оказалось, это самое лучшее «спичечное» дерево. Таким оно до сих пор и остается.
27 сентября – Воздвижение – осень к Зиме подвинулась, считалось, что к этому дню готовятся все лесные жители: медведи ложатся в берлогу, муравьи закупоривают входы в муравейник. И рождаются последние детеныши – у зайцев, их так и называют листопаднички.
14 октября – большой праздник – Покров – на Покров до обеда стоит осень, а после обеда начинается зима. Октябрь – месяц листопадник – с деревьев листья облетают.
Какие листья бывают осенью? (Красные, желтые, бурые, золотистые, желто – зеленые, пятнистые, пурпурные, оранжевые, багряные, бронзовые)
Почему листья желтеют и краснеют? (Растения кажутся нам зелеными от большого количества в них вещества – хлорофилла. Осенью в листьях замедляется, а потом совсем прекращается образование хлорофилла. В результате лист теряет свою зеленую окраску и начинает желтеть.)
Некоторые деревья одеваются в темно – красные, багровые одежды (Осина, рябина, клен), но дубы и березы лишены красных оттенков, они заметны лишь различными желтыми и золотистыми тонами. Почему так происходит? (Вещество, придающее красный цвет листьям, образуется в тех из них, в которых больше сахара. То растение, которое больше запасло сахаристых веществ, и имеет красные листья, а в которых меньше – желтые.)
Как видим, осенняя окраска листьев деревьев очень разнообразна.
В середине месяца ноября есть праздник Кузьмы и Демьяна «Кузьминки» называли девичьим праздником. Девушки в этот день
соревновались между собой – кто вкуснее приготовит угощение.
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту, –
Зовусь я –...(Подосиновик)
Почему я загадала загадку именно про подосиновик? (Растет под осиной)
Какие вы знаете блюда из грибов, которые можно приготовить на «Кузьмини»? (Грибница, жареха, пироги с грибами, соленые грибы)
Наша экскурсия завершилась. Вы собрали все недостающие половинки – листочки, давайте соберем открытку и посмотрим, что получилось. (Осина)
Что на занятии вы узнали нового об осине? (Делают спички, листья краснеют в отличии от берез)
Деревья в нашем лесу «Осина» (познавательно-учебное занятие)
Цель: научить распознавать осину среди других деревьев. Прививать любовь к природе, эстетический вкус. Вызвать интерес к деревьям русской флоры.
Оборудование: Картины с изображением деревьев осины в разные времена года, картинки с представлением фауны, обитающими в осеннем лесу. Предметы сделанные из древесины осины.
Занятия проходят в группе, проводит его педагог.
В группе выставлены картины и предметы, связанные с деревом осина. лежит веточка осины, стоит корзина из осины, грибы.
Учитель спрашивает детей;
-какой запах имеет ветка осины?
-какие грибы растут под осиной?
Разглядываем картины с изображением осины в лесу.
После просмотра воспитатель спрашивает,
-в какое время года показаны деревья осина (зима, лето, весна, осень)
Примерный рассказ.
Очень красив осиновый лес. Здесь устраивают гнезда птицы. Корой и ветками молодой осины питаются зимой зайцы. Осины любят расти рядом с березами и елями. Под осинами можно собрать много грибов.
Загадки.
*Даже в тихий день
Ей дрожать не лень.
(осина)
*Оранжевая шапочка лежит
Грибников к себе манит.
(подосиновик)
Рисуем веточку осины с натуры. Конкурс рисунков.
1 668
30 642 
