Конспект урока по химии для 11 класса "Оксиды неметаллов и кислородсодержащие кислоты. Водородные соединения неметаллов. Генетическая связь неорганических и органических веществ"

Урок№25 15.03.2023

Тема: Оксиды неметаллов и кислородсодержащие кислоты. Водородные соединения неметаллов. Генетическая связь неорганических и органических веществ

Цель урока: Образовательные-углубить, систематизировать, обобщить знания учащихся об оксидах неметаллов и соответствующих им кислородсодержащих кислотах. Развивающие - развивать логическое мышление учащихся, умение анализировать, обобщать, делать выводы, правильно и последовательно  излагать свои мысли. Воспитывающие - содействовать повышению уровня мотивации на уроках через средства обучения;

Тип урока: урок обобщение и систематизация знаний

Ход урока

1. Организационный этап.

2. Актуализация знаний. Решение задач

3. Мотивация

Их получают путем горения,

Или разложением сложных веществ

В них два элемента, один-кислород,

Я отнесу к ним и известь и лед

Что такое оксиды? К какой группе относятся оксиды неметаллов?
Дайте определения кислотным, основным и амфотерным оксидам,  подтвердите схему примерами формул соответствующих оксидов. Для этого запишите правильно формулы оксидов: оксид серы (VI), оксид азота (IV), оксид магния, оксид натрия, оксид фосфора (V),оксид кремния, оксид углерода (IV), оксид хрома (VI), оксид цинк.

1. Основной этап (усвоение новых знаний и способов действий).

Общая характеристика оксидов неметаллов.

Задание: Даны формулы кислотных оксидов:

А) N₂O₅   CO₂       Cl₂O₇     SO₃    

Б)P₂O₅    As₂O₅   N₂O₅    Sb₂O₅

Расположите эти формулы в порядке усиления кислотных свойств оксидов. Объясните, какие закономерности наблюдаются в изменении кислотных свойств оксидов в периодах и группах.

Окислительные свойства серной и азотной кислоты.

Сравните химические свойства серной и азотной кислот.    Допишите схемы реакций,   объясните их в свете представлений об ОВР.

Ме + HNO₃  конц.     →   соль +       NO₂↑ + H₂O          

Ме + HNO₃  разб.      →   соль +       NO↑ + H₂O          

 А) Hq + H₂SO₄ конц_.→                 Б) Hq  + HNO₃ конц.→               В)  Hq  + HNO₃  разб.→  

Генетическим называют ряд веществ — представителей разных классов, являющихся соединениями одного химического элемента, связанных взаимопревращениями и отражающих общность происхождения этих веществ или их генезис.

1. При взаимодействии 12 г предельного одноатомного спирта с натрием выделилось 2,24 л водорода (н. у.). Найдите молекулярную формулу спирта и запишите формулы возможных изомеров.

2. Содержание крахмала в картофеле составляет 22%. Вычислите массу 80% -го этилового спирта, которую можно получить из 250 кг картофеля, если выход спирта составляет 80% от теоретически возможного. Ответ: 31,28 кг.

1. Закрепление и применение знаний Тестирование

Ключ к взаимопроверке:

Система перевода первичного балла в отметку:

«5»  - 8 – 9 б.   – Вы молодец!                        

«4»   - 7 – 6 б. – Безусловно, вы хорошо потрудились! Но вам  ещё есть к чему стремиться!                        

«3»   - 5 - 4  б. – Вам ещё много предстоит потрудиться, чтобы приобрести прочные знания по данной теме и  улучшить свой результат. Помните: дорогу осилит идущий!

6. Подведение итогов. Рефлексия.

1. Домашнее задание

1. Оксид серы (VI) взаимодействует с каждым из двух веществ:

1) вода и соляная кислота
2) кислород и оксид магния
3) вода и медь
4) оксид кальция и гидроксид натри

2. Способны взаимодействовать между собой

1) SiO₂ и Н₂О     2) СО₂ и H₂SO₄     3) CO₂ и Са(ОН)₂     4) Na₂O и Са(ОН)₂

3. Ни с водой, ни с раствором гидроксида натрия не реагирует

1) SiО₂     2) SO₃     3) ВаО           4) NО

4. Реагирует с гидроксидом натрия и оксидом бария, а с водой нет

 1) CO₂           2) SO₃             3) SiО₂                4) SO₂

5. Верны ли следующие суждения?

А). В А-группах сверху вниз кислотные свойства высших оксидов неметаллов усиливаются.

Б). В периодах слева направо свойства высших оксидов постепенно изменяются от основных к кислотным.

1) верно только А                           3) верны оба суждения

2) верно только Б                             4) оба суждения неверны

6. Сумма коэффициентов в уравнении реакции между серебром и разбавленной азотной кислотой: 1)  6                      2) 10                3) 13                        4) 18 

Часть 2   ( за правильный ответ -3 б., если есть одна ошибка – 1 б., 2 и более ошибки – 0 б.)  

7. Установите соответствие между реагентами и продуктами реакций

1)     Zn  + HNO3 конц.→                                       А)  Zn(NO3)2        +   NO2↑ +   H₂O

2)      Zn  + HNO3 разб.→                                       Б) )  Zn(NO3)2      + H₂↑

3)      ZnO  + HNO3    →                                         В)  Zn(NO3)2      +   NO↑ +   H₂O

4)      Zn(NO₃)₂       →                                              Г) ZnO  + NO2↑ +   H₂O

                                                                                  Д) Zn(NO3)2      +   H₂O

1. Оксид серы (VI) взаимодействует с каждым из двух веществ:

1) вода и соляная кислота
2) кислород и оксид магния
3) вода и медь
4) оксид кальция и гидроксид натри

2. Способны взаимодействовать между собой

1) SiO₂ и Н₂О     2) СО₂ и H₂SO₄     3) CO₂ и Са(ОН)₂     4) Na₂O и Са(ОН)₂

3. Ни с водой, ни с раствором гидроксида натрия не реагирует

1) SiО₂     2) SO₃     3) ВаО           4) NО

4. Реагирует с гидроксидом натрия и оксидом бария, а с водой нет

 1) CO₂           2) SO₃             3) SiО₂                4) SO₂

5. Верны ли следующие суждения?

А). В А-группах сверху вниз кислотные свойства высших оксидов неметаллов усиливаются.

Б). В периодах слева направо свойства высших оксидов постепенно изменяются от основных к кислотным.

1) верно только А                           3) верны оба суждения

2) верно только Б                             4) оба суждения неверны

6. Сумма коэффициентов в уравнении реакции между серебром и разбавленной азотной кислотой: 1)  6                      2) 10                3) 13                        4) 18 

Часть 2   ( за правильный ответ -3 б., если есть одна ошибка – 1 б., 2 и более ошибки – 0 б.)  

7. Установите соответствие между реагентами и продуктами реакций

1)     Zn  + HNO3 конц.→                                       А)  Zn(NO3)2        +   NO2↑ +   H₂O

2)      Zn  + HNO3 разб.→                                       Б) )  Zn(NO3)2      + H₂↑

3)      ZnO  + HNO3    →                                         В)  Zn(NO3)2      +   NO↑ +   H₂O

4)      Zn(NO₃)₂       →                                              Г) ZnO  + NO2↑ +   H₂O

                                                                                  Д) Zn(NO3)2      +   H₂O