Конспект урока: Освобождение народов Европы. Победа СССР в Великой Отечественной войне

Учитель: Эсатова Э.Р.

Предмет: история

Класс: 10

№ урока: 63

Дата: 02.05.2023

Тема урока: Освобождение народов Европы. Победа СССР в Великой Отечественной войне

Тип урока: урок усвоения новых знаний

Цель: сформировать представление о заключительном этапе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны.

Планируемые результаты урока:

Предметные: способствовать пониманию исторического значения Победы над фашизмом, рассказать о наших земляках, погибших в боях за освобождение Европы и о том, как чтят память советских солдат-освободителей в Европе

Метапредметные.

Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, умение слушать и слышать собеседника, вступать с ним в диалог.

Регулятивные: умение формулировать цель на уроке с помощью учителя; анализировать результаты своей работы на уроке;

Познавательные: умение выбирать наиболее эффективные способы решения упражнений, сравнивать и анализировать информацию;

Личностные: желание приобретать новые знания, умения; осваивать новые виды деятельности

Оборудование урока: учебник, презентация, карта

Основные даты:

1944, август – октябрь – Ясско-Кишиневская операция, выход Румынии из войны и ее присоединение к антигитлеровской коалиции, выход Болгарии из войны и ее присоединение к антигитлеровской коалиции, освобождение Белграда.

1945, январь – февраль – Висло-Одерская операция.

1945, февраль – Крымская конференция

1945, апрель – Берлинская операция

1945, 8 мая – капитуляция Германии

1945, 9 мая – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне

1945, 8 августа – вступление СССР в войну с Японией

1945, август – разгром Квантунской армии советскими войсками.

1945, 2 сентября – капитуляция Японии. Окончание Второй мировой войны.

Ход урока

1.Орг.момент.

2. Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний и опыта учащихся

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. – ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь–ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. – фев­раль 1943 г.

8) И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

По­яс­не­ние.

На­сту­па­тель­ная опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» по осво­бож­де­нию Бе­ло­рус­сии про­хо­ди­ла в июне—ав­гу­сте 1944 г. Ста­лин­град­ская битва про­хо­ди­ла с июля 1942 г. по фев­раль 1943 г., одним из ге­ро­ев битвы был Я. Ф. Пав­лов, ко­то­рый обо­ро­нял дом в те­че­нии 50-ти дней. Битва за Днепр (Фор­си­ро­ва­ние Дне­пра) про­хо­ди­ла в ав­гу­сте—де­каб­ре 1943 г. Битва за Моск­ву про­хо­ди­ла с сен­тяб­ря 1941 г. по ап­рель 1942 г., ге­ро­и­че­ски­ми за­щит­ни­ка­ми ко­то­рой были бойцы ди­ви­зии ге­не­ра­ла И. В. Пан­фи­ло­ва.

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

 1) г. Тор­гау

2) 1943 г.

3) г. Москва и Мос­ков­ская об­ласть

4) г. Бу­да­пешт

5) окру­же­ние 6-й гер­ман­ской армии под ко­ман­до­ва­ни­ем Ф. Па­у­лю­са

6) пер­вая встре­ча ли­де­ров стран «Боль­шой трой­ки»

7) 1941г.

8) круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны

9) 1944 г.

По­яс­не­ние.

Круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние Ве­ли­кой оте­че­ствен­ной войны было у д. Про­хо­ров­ка в 1943 г;

Окру­же­ние армии Па­у­лю­са про­изо­шло в 1942 г. в Ста­лин­гра­де;

Пер­вый воз­душ­ный ноч­ный таран со­вер­шил Вик­тор Та­ла­ли­хин в небе Моск­вы в 1941 г;

Пер­вая встре­ча со­вет­ских и аме­ри­кан­ских войск в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны со­сто­я­лась у г. Тор­гау в 1945 г.

3. Мотивация учебной деятельности учащихся. Сообщение темы, цели, задач урока и мотивации учебной деятельности школьников.

Насколько хорошо мы знаем о событиях войны на территории СССР? А знаем ли мы как советский народ сражался на фронтах Европы?

4. Восприятие и первичное осознание нового материала, осмысление связей и отношений в объектах изучения.

По ходу обсуждения работа с картой

1. Освобождение Восточной Европы.

2. Начало кампании 1945 года

Несмотря на катастрофические для Германии последствия кампании 1944 года фашистский режим продолжал упорно сопротивляться. Примером этого служит наступательная операция германских войск в Арденнах (декабрь 1944 г.). Немецкие танковые дивизии прорвали фронт и устремились к Ла-Маншу.

?Проблема для обсуждения: почему гитлеровцы, несмотря на безнадежное положение, все-таки продолжали оказывать упорное сопротивление войскам союзников? Почему значительная часть населения Германии продолжала поддерживать действия гитлеровского правительства? Ответить на этот вопрос поможет документ( слайд 12)

Из дневниковой записи немецкого подростка, 1945 г.:

Тут кто-то заорал, перекрывая шум: «Тихо!» Мы увидели невзрачного грязного солдата, на форме два железных креста и золотой Немецкий крест.. «Прекратите нытье! Мы должны выиграть эту войну, мы не должны терять мужества. Если победят другие – русские, поляки, французы, чехи и хоть на один процент сделают с нашим народом то, что мы шесть лет подряд творили с ними, то через несколько недель не останется в живых ни одного немца. Это говорит вам тот, кто сам шесть лет был в оккупированных странах!» (Ответы учеников)

СССР вынужден был ускорить наступление на Восточном фронте и в результате Висло-Одерской операции (12 января – 3 февраля 1945 г.) продвинулись на 500 км к Берлину.

Крымская конференция

Самостоятельная работа с учебником – Решения Крымской конференции:

определить решения конференции и записать в тетрадь.

Берлинская операция

Штурм Берлина

Разгром милитаристской Японии

8 августа 1945 г. СССР согласно Ялтинским договоренностям объявила войну Японии.

Просмотр видеофрагмента о разгроме Японии (6 минут).

Вопросы по фрагменту видеофильма:

1. Когда была объявлена война Японии?

2. На каком корабле был подписан договор о капитуляции Японии?

3. Когда это произошло?

1. Первичная проверка понимания усвоенного, первичное закрепление усвоенного.

Какая страна первой вышла из немецкой коалиции ?

1. Когда советские войска вступили в Бухарест?

2. Кто возглавлял Народно-освободительную армию Югославии?

3. Сколько дней длилась осада Будапешта?

4. Где состоялась конференция союзников в 1945 г.?

5. Когда водрузили знамя Победы на рейхстаге?

6. Кто подписал акт о капитуляции со стороны СССР?

7. Когда закончилась Вторая мировая война?

6.Подведение итогов урока (рефлексия) и сообщение домашнего задания.