Конспект урока «Декоративный натюрморт».

План - конспект открытого урока во в 2-м классе по программе декоративно прикладному искусству, на тему

«Декоративный натюрморт».

Подгатовила Оселкова Е.В.

преподаватель МАУДО г. Ялуторовска

«ДШИ им. С.А. Мамонтова»

Цель: изучение учащимися основ декоративной композиции и овладение навыками декора­тивного изображения различных объектов.

Задачи:

Познако­мить с различными формами стилизации, применяемых, в де­коративной композиции;

Научить­ использовать полученную информацию в собственном творчестве;

Развивать навыки декора­тивного изображения различных объектов;

Воспитать качества, необходимые для выполнения данного вида работы: творческое мышление, фантазию, навыки стилизации и декорирования.

Вид урока: Комбинированный

Форма проведения: практическая работа.

Формы и методы, применяемые на занятии:

Словесный, наглядный, практический.

Декоративные работы учеников ДШИ.

Образец педагогического рисунка.

Оборудование для учащихся: Цветная бумага, клей карандаш, ножницы, маркер, линер, лист (ф А-3), простой карандаш, ластик,

План урока:

Организационный момент;

Основной этап;

Сообщение теоретического материала;

Показ преподавателем аналогичных работы;

Самостоятельная поиск стиля работы. 

Самостоятельная поиск учащихся композиционного решения;

Практическая часть;

Выполнение композиции в материале;

Рефлексия;

Подведение итогов;

Просмотр, обсуждение и оценивание детских работ вместе с учащимися.

Ход урока:

Организационный момент:

Приветствие. Организация рабочего места.

Преподаватель: Ребята, сформулируйте тему нашего урока. Тема нашего урока “Декоративный натюрморт”. Конечно вы уже знаете, что такое “натюрморт”. Давайте вспомним его значение. Что же это такое?

Ребята: Натюрморт – это изображение неодушевлённых предметов.

Преподаватель: Верно, ребята! А еще, натюрморт называют как тихая жизнь предметов, объединённых в единую композицию по смыслу и теме. Составление натюрморта предполагает умение гармонично сочетать, изображать форму различных предметов, используя светотень, перспективу, законы цвета.

Существует несколько видов натюрмортов:

• - сюжетно-тематический;

• - учебный;

• - учебно-творческий;

• - декоративный. (Слайды)

Основной этап:

Преподаватель: В начале XX веке Мастера стали работать в разных стилях, направлений. Они много экспериментировали. Таким образом, появился декоративный натюрморт.

Ребята, давайте сравним декоративный натюрморт с живописным натюрмортам , в чем их различия одного натюрморта от другого? (Слайды)

Ребята: В живописном натюрморте очень много различных цветов и оттенков, а в декоративном всего несколько цветов, или вообще он исполнен в графике (черно белом цвете). Предметы на живописном натюрморте – реалистичные, а на декоративном – форма различных предметов самая разнообразная. И украшены всевозможными рисунками ( фактурой).

Преподаватель: Верно ребята! Молодцы! В декоративном натюрморте предметы стилизованные, т.е. их форма упрощенная

Может быть, вы знаете, что такое декор?

“Декор”- в переводе с лат. Означает – украшать.

Ребята, а как вы думаете, для чего нам нужно украшать натюрморт, если он и так красивый?

Ребята: декоративный натюрморт, нужен для усиления темы в композиции.

Преподаватель: Для тщательного отбора нужных, и не нужные элементов. В этом нам помогает стилизация предметов. Давайте вспомним, что такое стилизация?

Стилизацией - обобщение и упрощение изображаемых фигур по рисунку и цвету. и форме.

Виды стилизации.

Сегодня Ребята в нашем саду выросло дерево, а на нем растут яблоки, вам нужно будет их собрать. И рассказать о стиле их выполнения.

Ребята: Силуэт, Одной линией, разделение на часть, пересечение линий, только по теням.

Преподаватель: А как вы думаете, в каких материалах можно выполнить декоративный натюрморт?

Ребята: При помощи красок, из природных материалов, аппликацией из бумаги и т.д.

Преподаватель: Ребята сегодня мы с вами познакомились с декоративным натюрмортом. Назовите мне, пожалуйста, основные отличительные его черты.

Ребята: Цвет, форма, фактура.

Преподаватель: Правильно, ребята! Вы хорошо усвоили новый материал. И теперь вы можете приступить к созданию своего декоративного натюрморта.

Ребята давайте поиграем, вам нужно будет составить из существующих предметов три натюрморта. (музыкант, садовник, художник)

Практическая часть:

Преподаватель: Сегодня мы выполним с вами декоративный натюрморт графике с добавлением цвета. Для начала мы подберём цвет для декоративного натюрморта, и поработаем над формой предметов.

С начала вам необходимо подобрать композицию по теме натюрморта, выбрать главный предмет, который будут в дальнейшем цветным, а после нужно будет вырезать его и наклеить. После вооружившись маркером и линером зарисовать фон. Отталкиваясь от замысла и темы натюрморта. Подумайте, как вы может стилизовать его. Поиграйте с формой. Вы можете максимально проявить своё творчество. Формат листа может быть как вертикальным, так и горизонтальным.

Преподаватель: Ребята , если вы хотите, чтобы предмет был хорошо виден, то обводку предмета нужно будет сделать по жирнее.

Заполнить фон можно плавными линиями напоминающие висящие драпировок.

А далее вы можете придумать любой узор или орнамент. И использовать его на предметах вашего натюрморта.

Рефлексия:

Что понравился вам урок?

Что было трудно?

Что получилось?

Что вы узнали нового?

Подведение итогов;

Выставление оценок.

На следующем занятии мы продолжим эту тему.

Выдача д/з Дома вам нужно будет составить свой натюрморт.

Спасибо за урок, до свидания!