Урок окружающего мира в 3 классе (УМК «Начальная школаXXI века»)
Тема урока: Какими людьми были славяне.
Цель: Формирование и развитие представлений учащихся о быте
и культуре славянского народа.
Задачи:
Познакомить учащихся с бытом и культурой славян через организацию
исследовательской работы.
Развивать умения учащихся работать самостоятельно с текстом, справочной литературой и Интернет-ресурсами.
Воспитывать уважительное отношение к традициям и укладу жизни славян
Оборудование:
- компьютер с проектором
- учебник Н.Ф.Виноградовой «Окружающий мир» часть 2
- ИКТ (презентация)
- энциклопедия
Ход урока:
I.Орг/этап.
Ребята! Готовы вы к уроку? (ДА)
На вас надеюсь я, друзья
Вы хороший дружный класс.
Все получится у нас!
II.Этап актуализации знаний.
- Сегодняшний разговор будет посвящен нашей Родине, ее истории наших далеких предков-славян.
Под большим шатром
Голубых небес-
Вижу даль степей
Зеленеется
Это ты, моя
Русь державная,
Моя Родина
Православная!
- Как называется раздел по которому мы работаем? (Как жили наши предки.)
- Предлагаю ряд слов: Славяне, история, предки.
-Выберите синонимы. (славяне, предки)
-Кто такие предки? (люди, которые жили перед нами)
-Кто такие славяне? (на этот вопрос я просила найти ответ….)
(Существует много объяснений происхождения этого слова. Одно из них: название «славяне» образовано от слова «слава» и означает «славный, хвалимый»)
- На прошлом уроке мы говорили об истории славянских имен.
-Как рождались имена в далекой древности?
(Проверка домашнего задания творческого характера: придумать истории о том, как возникли фамилии членов семьи. Дети зачитывают свои истории).
III. Постановка учебной цели, темы урока.
- А какими людьми были наши предки? Выскажите свое предположение.
(Дети могут сказать, что предки были смелыми и мужественными, т.к. им приходилось защищать свои семьи и поселения от врагов, диких животных;
Были добрыми, любили детей, т.к. семьи были большие по численности и др.)
- Так о чём мы будем говорить на уроке?
- Сформулируем тему.
- Тема сегодняшнего урока:
«Какими людьми были наши предки»
IV.Работа над темой
На уроке работают 3 исследовательские группы: «Родии» «Россы» «Руссы».
1группа работает над вопросом: Как выглядели славяне.
Выскажем свое предположение.
Какое высказывание верно?
Мoжно ли по легендам и летописям представить облик славянина?
Какое описание кажется вам наиболее выразительным? Почему?
* Краса девица: глаза голубые, брови соболиные, щеки алые, будто маков цвет, шея белая, поступь величавая.
*Носил мужик окладистую бороду, а волосы стриг под горшок.
*Выступает 1гр. Исследователей. Она расскажет нам, как выглядели славяне. (слайд) «Славянская семья» (Приложение 1)
2группа работает над вопросом: Как работали славяне.
Выскажем свое предположение.
Какое высказывание верно?
*Славяне были трудолюбивыми, потому что они такими рождались.
*От трудолюбия человека зависит, будет ли в его доме достаток, как будут жить его дети и внуки.
Давайте задумаемся над тем, почему одни люди - трудолюбивые, а другие –ленивые.
Вспомним известную шутку:
-Тит, иди молотить!
-Живот болит.
-Тит иди кашу есть!
-А где моя большая ложка?
*Выступает 2 гр. Исследователей. Она расскажет нам, как работали славяне.
Физкультминутка: «Ручеек»
3группа работает над вопросом: Как защищали Родину.
-Славяне о себе говорили: «Нам чужой земли не надо не пяди, но и своей вершка не отдадим».
*3 исследоват. гр. изучает это выражение.
Называют первых древнерусских князей, которые защищали свою Родину? (Владимир Красное Солнышко, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, Александр Невский). Читают текст учебника.
Слова Александра Невского, ставшего символом России, остались в назидание врагам и в наследство предков: «Кто к нам с мечом придет, от него и погибнет».
Умели славяне не только защищать Родину.
- Ребята! Давайте вернемся к цели урока.
Рефлексия: Достиг ли цели наш урок? Поднимите руку кто из вас расширил свои знания о том, какими людьми были наши предки.
Подведение итогов.
Д\з. На этом исследовательская работа не заканчивается, следующая тема: «Какие предметы окружали русских людей».
1 гр. « Скажи какой у тебя дом….»
2 гр. « О первых каменных домах»
3 гр. « По одежке встречают
Приложение 1.
Как выглядели славяне.
По рисунку можно судить о том, как выглядел каждый из членов большой славянской семьи (мать, отец, дед и дети).
Славяне были рослыми, стройными, обладали большой физической силой.
Румяные. Светловолосые, с голубыми глазами они ходили в одежде из полотна. Мужская одежда должна была подчеркивать мужественность, силу мужчины, а женская - скромность, мягкость, обаяние ее носительности. Мужчины летом носили рубахи и просторные шаровары. Рубаху обязательно подпоясывали сплетенным из ниток шнурком. На ноги обували лапти. Гордостью славянских мужчин была большая, окладистая борода, а волосы стригли « под горшок».
Женщины надевали длинные, до земли вышитые сорочки. Им не принято было ходить простоволосыми- это считалось не приличным. Поэтому крестьянки обычно носили на голове платки. Славянки очень любили всевозможные украшения: бусы, серьги, кольца, браслеты. На голове, около висков, они носили височные кольца, которые звенели при каждом движении.
Самой первой пеленкой для новорожденного мальчика была рубаха отца, а для девочки- рубаха матери. Наши предки считали, что родительская одежда должна уберечь ребенка от «сглаза» и болезней. По этой же причине подросшему ребенку шили одежду из старой одежды родителей. Детская одежда славян была одинаковой и для девочек, и для мальчиков. Обычно это была длинная до пят рубаха.
Одежда мальчиков и девочек- подростков отличалась. Мальчик носил простые штаны и рубаху, а девочка- сарафан, сорочку, платье. Длинные волосы девушки заплетали в косы, на голове носили венчики или ленты.
Приложение 2
Как работали славяне.
Мы уже знаем, что славяне жили большими семьями. Объединение семей составляло род. От того, как работали все члены семьи, зависело их благополучие и богатство. Каждая семья старалась (особенно в деревнях) сама себя обеспечить всем необходимым для жизни: и питанием, и одеждой, и вещами.
Поскольку пахотной земли было мало, поэтому вырубали или сжигали лес, выкорчевывали пни, подготавливали поле под посевы. Для удобрения использовали золу. Это был тяжелый труд, ведь орудиями труда в те годы были топор да пила.
Вот и получается, что наши предки не могли быть ленивыми, иначе они просто не выжили бы.
Трудно было жить во все времена.
Что помогает выжить в трудный момент? (взаимовыручка)
Забота о ближнем - черта славянского характера. В старину было такое слово- помочь.
А сейчас мы узнаем как они помогали друг другу.
Никогда славянин не оставлял своего брата, соседа, иноземца. Если у кого-то в доме случился пожар, то погорельцу помогали построить дом « всем миром». Брали в свою семью осиротевших детей. Кормили заходившего в дом странника, давали на дорогу хлеба, воды или молока, Если случался неурожай, делились друг с другом – кто, чем мог.
52
223 239 
