Конспект открытого занятия в старшей группе на тему: «Навруз – Байрам»

Конспект открытого занятия в старшей группе на тему: «Навруз – Байрам».

Подготовила:

Черкесова Э.М.

Навруз-Байрам праздник весны.

(для детей старшей группы)

Цель: Приобщить детей к дагестанской национальной культуре, воздействием различных средств музыкальной деятельности. Знакомить с дагестанским национальным фольклором, праздником – Навруз, с помощью дагестанских стихов, песен, танцев и народных игр. Привлекать к активному участию в веселом празднике.

Предварительная работа: Слушание дагестанских народных песен и мелодий,

Разучивание песен, стихов на дагестанском языке. Разучивание танцев и хороводов. Тематическая беседа по сказкам Г. Тукая. Изготовление тюльпанов.

Оборудование: Музыкальный центр. Мультимедиа экран, слайды. Ёлочки, деревья, солнце, ласточки, весенние цветы. (Оформление зала в виде лесной поляны.) Разные атрибуты к играм: тюльпаны, гребень, деревянные ложки, муляжи яйца, мешки.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Ведущий: Здравствуйте, ребята и гости! Мы сегодня собрались на дагестанский народный праздник Навруз. Навруз отмечался в день весеннего равноденствия 21-22 марта. В этот день встречали весну.

Ребята.что означает слово Навруз? Навруз - по восточному календарю, означает “новый день”. В этот день люди веселились от души, радовались приходу весны, готовили угощения, ходили в гости, забывали друг другу обиды, просили прощения, желали хозяевам в новом году здоровья, долголетия и богатый урожай.

Когда приходит к нам Навруз,

Цветут сады,цветут поля.

Когда приходит к нам Навруз,

Весною дышет вся земля !

Когда приходит к нам Навруз,

Звучит и музыка и смех.

Поздравления принимаем и сами

Поздравляем всех!

А сейчас дети прочитают нам стихи о большом празднике Навруз, о встрече весны.

1 ребёнок - Пробудилось все ото сна,

В гости к нам пришла весна!

2 ребёнок - И Навруз на целый год.

Пусть вам счастье принесет.

3 ребёнок - Новый день, как новый год,

Радость всем нам принесет!

4 ребёнок - Весна шагает по полям.

В лучах тепла и света.

Сегодня Навруз у нас,

И нам приятно это!

Ведущая :

- А сейчас дети исполнят песню

Песня «Приходи весна скорей»

(слова Резеды Валеевой, перевод Евгения Муравьева, музыка Л.Батыр-Булгари)

Ведущая :

От забот зима устала. И ура!

Весна настала. Снег под солнцем растопился,

В ручейки он превратился.

Бежит, течёт, поёт вода вместе с ней идёт весна!

Просмотр презентации про весну – «Навруз».

Ведущая:

Как хорошо и красиво стало кругом. Степь проснулась от зимнего сна и

подарит нам яркие и красивые тюльпаны. А значит, пришел на нашу

Землю Навруз – праздник добра, счастья, радости. Символом этого

праздника является цветок-тюльпан.

(Ведущая показывает тюльпаны и кладёт их на полянку. Под музыку

в зал забегает Водяная и забирает тюльпаны.)

Ведущая: - Ой, ребятки! Наши тюльпаны забрали. Ты почему наши

цветы забрала. Ты кто такая?

Водная: Я водяная.

Я потеряла золотой гребень. Помогите мне, пожалуйста найти его, тогда верну тюльпаны.

Ведущая: Давайте, ребятки поможем найти золотой гребень. Посмотрите, может он где то лежит.

(все дети смотрят, ищут золотой гребень.)

Ведущая: Вот он нашли. Вот тебе золотой гребень. Отдай нам тюльпаны.

Водная: Отгадайте сначала мои загадки, а потом отдам тюльпаны.

- Где я живу? (в воде)

- Как по - дагестански будет весна? (яз)

- Назовите три месяца весны. (март, апрель, май )

- Когда праздник Навруз отмечают? (21 марта)

- Что означает слово Навруз? (яңа көн – новый день)

- Молодцы! Отгадали. Вот вам тюльпаны.

Ведущая: Наш праздник продолжается.

Проснулись ручейки, Опять запели птички. И на наш праздник прилетели

птички. Давайте их покормим.

Девочки исполняют «Танец птичек»

/ « Вальс» муз. С. Сайдашева./

(После танца птички подбегают к ведущей шепчут ей на ушко)

Ведущая: Птицы нам принесли весточку о том, что к нам идёт сама Навруз. Давайте её позовём.

(дети зовут Навруз. Под музыку появляется Навруз .)

Навруз: 

Разливайся веселье, словно солнца яркий свет.

Здравствуй, праздник наш весенний,

С Наврузом всех, всех, всех!

Ведущая: Ребятки, давайте Навруз подарим весенний хоровод.

Дети исполняют песню “Приходи весна скорей”

(слова Габдуллы Тукая, музыка Җәүдәт Файзи)

Навруз: Молодцы, ребята! Здорово умеете веселиться. Несла я вам к празднику подарки и очень торопилась. Второпях заблудилась. Заблудившись, не заметила, как потеряла мешок с угощеньями.

Ведущий: А большой мешок?

Навруз: Большой, тяжелый! Эх, жаль мне подарков!

Ведущий: Ребята, давайте поищем мешок! Может, он где-нибудь недалеко лежит. Посмотрите, может под вашими лавочками он лежит?

Дети наклоняются, поворачиваются в поисках мешка.

Выходит батыр (Ребенок)

Батыр: Смотрите, смотрите! Вот он! Под кустом лежит!

Батыр быстро подходит к мешку.

Батыр: Вот хорошо, что мешок нашелся! Сейчас мы его развяжем!

Ведущий: Ой, не надо!

Батыр: Почему?

Ведущий: Этот мешок какой-то странный. Сам собой шевелится.

Мешок начинает шевелиться и подпрыгивать, пугая детей.

Батыр: И, правда! Что-то странное случилось с этим мешком. Только его все равно развязать надо: двум смертям не бывать, а одной-не миновать!

Развязывает мешок. Из мешка выскакивает Шурале-леший из дагестанских поверий.

Батыр: Это что еще такое? Что за чудище лесное?

Шурале: Чудище? Сам ты чудище-батырище! А я-Шурале! Самый хитрый, самый ловкий, самый красивый! (Достает зеркальце в деревянной оправе и любуется на себя. Затем с обидой обращается к присутствующим.) А вы меня не узнали! На праздник не позвали! Обидели хорошего Шурале! За это и я вам весь праздник испорчу! Подарки ваши я уже припрятал. В заветное местечко. А сейчас начну детей щекотать! Они ни в одну игру не смогут сыграть! (Бегает мимо детей, изображает, что хочет схватить их.)

Батыр: Ишь ты, разошелся! А ну отдавай подарки подобру-поздорову, а не то плохо тебе будет!

Шурале: Мне плохо? Хи-хи-хи! Хо-хо-хо! Хе-хе-хе! Да я самый умный, самый хитрый, самый сильный Шурале!

Батыр (передразнивая Шурале) : Ха-ха-ха! Хе-хе-хе! Самый сильный Шурале (Меняет интонацию на угрожающую.) Хватит тут попусту хвастаться! Давай лучше силами померяемся! В честном поединке. А ребята нас судить будут по правде и сами решат, кто здесь самый сильный и ловкий.

Ведущий подает Батыру канат. Батыр кидает один конец Шурале, и они начинают перетягивать канат. Батыр явно одерживает верх, но не торопится закончить состязание-мотает Шурале на конце каната из стороны в сторону.

Шурале вскрикивает.

Шурале: Ай, держите! Улетаю! Ой, спасите! Пропадаю!

Наконец Батыр выпускает канат из рук, и Шурале плюхается на землю.

Ведущий: Дети, кто победил?

Дети: Батыр!

Ведущий: Кто на празднике самый сильный?

Дети: Батыр!

Ведущий: А ты, Шурале, просто хвастун!

Шурале (плачущим голосом) : Как же так? Я думал, что самый сильный! А Батыр меня победил! Зато я самый умный!

Батыр: Опять хвастаешься? Я тебе задам! (Делает шаг в сторону Шурале.)

Шурале: Ой, не буду, не буду! Уж вы меня простите, к себе на праздник возьмите! Буду вместе с вами спортом заниматься! И угощенье ваше я вам сейчас отдам. Я его вон там припрятал. (Вздыхает). Хотел сам все съесть, да, видно, не выйдет!

Ведущий: Оставим Шурале на празднике?

Дети: Да!

Ведущий: Веселись и танцуй, мы встречаем Навруз.

Мы знаем, что Навруз приходит в день весеннего равноденствия,

Когда день и ночь равны. Давайте поиграем в игру «День и ночь».

Проводится игра « День и ночь».

Ведущая: Вам понравилось играть? А теперь давайте поиграем в дагестанские национальные игры.

1. игра: «Капка» (Ворота).

2. игра -эстафета: «Перенеси яйцо в ложке».

Ведущая: Вот и наступила долгожданная весна. Навруз остаётся вместе с нами. Она нас будет каждый день встречать на улице с тёплым солнышком.

Навруз: А теперь пришло время раздать вкусные гостинцы. На этом наш праздник закончен. Удачи всем. До свидания!