Конспект открытого занятия на тему: «Вязания носок»

Муниципальное казенное учреждение

дополнительного образования

«Дом детского творчества»

МР «Табасаранский район»

с. Хучни

Конспект открытого занятия

на тему:

«Вязания носок»

Методист МКУ ДО «Дом детского творчества»: Гаджиева Рабият Эседовна

Хучни-2018

Тип урока: комбинированный (изучение нового материала, повторение изученного материала).

Цели:

1. Обучить снимать мерки и рассчитывать количество петель для вязания носок.

2. Познакомить со способами вязания носок.

3. Актуализировать знания и навыки вязания резинки крючком.

Наглядные пособия: образцы вязания, журналы по вязанию, компьютерная презентация к уроку.

Оборудование: компьютер, столы ученические, ножницы, крючки, пряжа.

Продолжительность: 2 урока по 45 минут с перерывом 15 мин.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы и задач урока.

На прошлом занятии мы начали обучение по разделу «Круговое объемное вязание крючком». Сегодня мы научимся снимать мерки и рассчитывать количество петель для вязания носок, познакомимся со способами их вязания.

1. Основная часть

   1. Повторение изученного материала.

Давайте вспомним основные правила кругового вязания.

(Ответы детей)

1. Изучение нового материала.

Одним из самых простых изделий, связанных в технике кругового объемного вязания, являются носки. При вязании носок особое внимание нужно обратить на выбор пряжи. На теплые носки лучше всего брать толстую мягкую шерстяную нить без добавок и крючок № 3. Из тонкой хлопчатобумажной пряжи типа «Снежинка», «Мак», «Касмея», «Астра», «Тюльпан», «Пингвин» и так далее крючком № 0,7—1,5 соответственно можно связать ажурные лет­ние носочки или гольфы.

Чтобы пятка носка не вынашивалась очень быстро, при ее выполне­нии к основной пряже добавьте тонкую синтетическую нить.

Для того чтобы связать носки, перед началом работы измерьте окружность ноги в том месте, где будет резинка носка.

Далее необходимо сделать образец вязания. Для этого необходимо набрать 10 петель и провязать 6-10 рядов узором, который будет в основе изделия. Далее необходимо измерить линейкой длину связанного образца и рассчитать количество петель по следующей формуле:

Длина окружности ноги Х 10

К оличество петель =

Длина образца

Начинают вязание носок с резинки. Резинка вяжется рельефными столбиками. Мы уже с вами умеем вязать резинку. Поэтому я предлагаю вспомнить, как она вяжется. Обратите внимание на слайды, на них показана схема вязания резинки.

Следует отметить, что резинка, связанная крючком не очень эластичная. Поэтому для ноги с тонкой щиколоткой лучше связать ее на спицах, а потом, за­крыв петли, набрать по ним столбики крючком и дальше вязать по опи­санию.

Рассчитав необходимое количество петель можно приступать к вязанию носка. Для этого набирается необходимое количество петель начальной цепочки и вяжется на ней по кругу резинка 2 х I или 2x2 6—8 см.

После резинки необходимо перейдите на основной узор до пятки (столбики без накида или полустолбики с накидом, можно с полосками или орнаментом).

Пятку выполняйте по одному из двух вариантов.

1 вариант. Разделите число столбиков последнего ряда пополам и следующий ряд вяжите только на половине окружности, а над второй половиной сделайте цепочку из воздушных петель и замкните круг, про­пустив остальные столбики ряда. Количество петель цепочки должно быть равно количеству пропущенных столбиков. В следующем ряду столбики вяжите на столбиках предыдущего ряда и на петлях цепочки.

Дальше вяжите вкруговую, убавляя столбики, как в мыске, пока длина ряда не станет 10—12 си, после чего закройте пятку, как мысок.

Когда ширина пятки станет 3—4 см, закройте его полустолбиками без накида по изнаночной стороне, сложив при это пятку пополам и вводя крючок одновременно в столбики обеих сторон.

Далее переходите к вязанию мыска.

II вариант. Разделите число столбиков последнего ряда пополам и дальше вяжите столбиками без накида только на половине окружности в двух направлениях квадрат с количеством рядов, равным половине ко­личества столбиков последнего ряда.

Связав квадрат, петли его последнего ряда разделите на 3 части и вяжите среднюю часть, в конце каждо­го ее ряда захватывая по 1 столбику боковых частей, то есть работая на так называемых удлиненных рядах.

Когда все столбики боковых частей будут провязаны, перейдите на круговое вязание, выполняя столбики основного узора на петлях квадрата, его боковых сторон и на петлях носка, оставшихся свободными. Во всех последующих рядах в начале и в конце нижней части пятки убавляйте пучком по 1 столбику, пока коли­чество столбиков круга не станет равным начальному.

Оставшуюся до пальцев часть носка и мысок выполняйте, как в варианте I.

С новой нити наберите петли, провязывая по 1 полустолбику с накидом в каждый столбик половины последнего ряда перед пяткой и в каждую петлю цепочки отверстия.

Мысок носка вяжите полустолбиками с накидом, для убавления петель провязывая по 2 полустолбика с накидом вместе 1 раз в начале ряда, дважды в середине ряда, I раз в конце.

Закройте мысок как пятку.

Носок готов.

1. Практическая работа.

Работа проходит в парах. Задание: измерьте окружность ноги, свяжите образец, рассчитайте количество петель, для вязания носок.

1. Творческое задание.

Подготовить эскиз носок. Продумать цвет изделия, орнамент, технику вязания.

1. Закрепление и подведение итогов.

Наше занятие подходит к концу. Давайте закрепим знания, которые мы сегодня получили.

Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:

1. Какую пряжу необходимо подбирать для вязания носок?

2. Какие мерки необходимо снять для расчета количества петель для вязания носок?

3. Как рассчитать количество петель для вязания носок?

4. С чего начинается вязание носок?

5. Расскажите о способах вязания пятки носок.

Итак, сегодня мы научились снимать мерки и рассчитывать количество петель для вязания носок, а также познакомились со способами их вязания носок. На следующем занятии мы приступим непосредственно к вязанию носок, по эскизам, которые вы сегодня разработали.

Использованная литература:

1. Терешкович Т.А. Учимся вязать крючком – Мн.: Хэлтон, 1999. – 336с.

2. Ханашевич Д.Р. Учитесь вязать крючком: Научно-популярная литература, 1986. – 96 с.