Конспект НОД по коммуникации и воспитанию культурно-гигиенических навыков (средняя группа).

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 3 г. Сычевки

Конспект НОД

по коммуникации и воспитанию культурно — гигиенических навыков

(средняя группа)

Подготовила

воспитатель:

Рослякова И.С

г. Сычевка

Цели и задачи:

Развивать речевую активность детей, закреплять представления о назначении предметов, называя их. Воспитывать у детей культурно - гигиенические навыки; расширять представления детей о том, насколько важно следить за чистотой своего тела, рук, лица и т. д.

Предварительная работа:

- чтение и рассматривание иллюстраций произведений К. Чуковского,

Чтение «Сказки о мятном королевстве»

- заучивание потешек.

-Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

- Беседы о чистоте и гигиене

Материал: мешочек с мылом, полотенце, мыльницы, зубная щётка, мыло, тюбик зубной пасты, мочалка, шампунь, расчёска, носовой платок, расческа.

Ход НОД.

Дети сидят полукругом.

Воспитатель: Ребята, к нам в гости сегодня пришел необычный гость, прямо из леса. Знакомьтесь - медвежонок Гриша.

Дети приветствуют медвежонка.

Воспитатель: Гриша, а ты спросил разрешения у мамы?

Гриша: Нет! Я ведь ненадолго, мама и не заметит!

Воспитатель: Ребята, правильно ли поступил медвежонок?

Ответы детей. Обсуждение ситуации.

Воспитатель: Гриша, а почему ты такой неопрятный?

Гриша: Ну, я сегодня так торопился в гости, что забыл умыться. А грязные лапки и живот- это мелочи, потом отмою.

Воспитатель: Я хочу рассказать всем одну историю про мальчика, который не любил умываться и особенно чистить зубы. И вот что с ним случилось….

Витя,почисти зубы, умойся, - говорила мама. Чего мне умываться?.Я ничего грязного не трогал. А уж зубы чистить я терпеть не могу. Прятал мыло, зубную пасту, щетку. И вот в один прекрасный день Витя оказался в сказочном городе. Воздух пах мятной зубной пастой, а крыши домов были покрыты зубной пастой, на улице лежали сугробы из зубной пасты. По улицам этого города ходили очень грустные люди.

-Почему вы все такие грустные? Спросил Витя у девочки.

-Мы не можем улыбаться, ответила девочка.

Оказалось что жители города незнали даже что такое зубная щетка. Но благодаря этому мальчику, жители сказочного королевства стали улыбаться, а король Грязнуля Двенадцатый лопнул от злости.

Гриша: какая интересная сказка, я понял, что очень важно и полезно чистить зубки.

Воспитатель: Ребята, а давайте познакомим медвежонка с правилами личной гигиены.

И я предлагаю поиграть в игру «Чудесный мешочек»

(в ходе игры дети объясняют, для чего нужны: мыло, зубная щетка, паста, шампунь, мочалка, носовой платок)

Гриша: Спасибо ребята. Только где я в лесу возьму зубную пасту, мыло, щетку?

Воспитатель: Не переживай мишутка мы подготовили подарок для тебя и твоей мамы. А сейчас послушай стихи. (дети читают стихи)

Пусть тебе не будет лень

Чистить зубы дважды в день.

И тогда твою улыбку

Поместят на открытку.

«Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам -

Стыд и срам!

Стыд и срам!

Чувствуешь, чихнешь вот- вот-

Прикрывай скорее рот.

Платок везде с собой носи

И никого не зарази.

Воспитатель: скажи Гриша, а ты делаешь зарядку?

Гриша: Иногда

Воспитатель: Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна,

От лени и болезней

Спасает всех она!

Ребята, давайте покажем медвежонку, как мы умеем делать зарядку.

Медвежонок вместе с детьми под музыку выполняет спортивные упражнения.

Гриша: Ребята, я так много от вас узнал. Большое спасибо!

Воспитатель: А теперь ребята, закрепим знания о правильном питании. Дидактическая игра «Что полезно и что вредно для зубов»

Воспитатель: Ну, вот медвежонок пришла пора прощаться, мама уже переживает наверно. Мы дарим тебе подарок от всех ребят.

Мы желаем на прощанье

Аккуратным, чистым быть.

С мылом, щеткою, водою обязательно дружить.