Конспект НОД по аппликации в средней группе «Зайка» из ватных дисков

Конспект НОД по аппликации в средней группе «Зайка» из ватных дисков

Цель: Развитие творческих способностей в освоении техники прикрепления ватных дисков на картон для получения объемной аппликации.

Задачи:

1. Учить детей располагать детали аппликации на лисе бумаги, аккуратно намазывать клеем, убирать излишки клея салфеткой;

2. Продолжать учить вырезать детали, пользуясь готовым шаблоном.

Материал: клей, кисточка для клея, подставка, поднос с деталями для аппликации, клеенка, цветной картон размером 1/2 альбомного листа по количеству детей, образец.

Ход НОД:

-Ребята, помните к нам приходил в гости зайчик?

-А какого цвета была у него шубка?

-Правильно, серая? Скажите, а зимой у зайчика какого цвета шубка?

-Правильно, белая!

-А сегодня мы сделаем аппликацию из ватных дисков – зайка в белой шубке.

-Давайте рассмотрим зайку. У него длинные уши, вытянутая мордочка, круглое туловище, лапки и маленький хвостик.

Чьи-то лапки на белом снегу наследили,

Кто-то, робкий, лесною опушкой бежал,

У березы кору обглодал.

Корешок чьи-то зубки точили.

Белым столбиком долго сидел,

Навострив свои длинные ушки,

И, зачуяв стрелка, полетел

Через голову с белой горушки.

Куцый хвостик, глаза с косиной

И пушистая белая шубка,

Рост не мал и не очень большой,

И раздвоена верхняя губка

Физкультминутка.

Девочки и мальчики,

Представьте, что вы зайчики (детки делают «ушки» ручками над головой)

Раз, два, три, четыре, пять,

Начал заинька скакать. (скачут на двух ногах)

Прыгал заинька весь день,

Прыгать заиньке не лень.

Давайте, сначала на листочке разложим детали нашей аппликации и посмотрим, как будет выглядеть наш зайчик.

Дети выкладывают детали аппликации на листе, не приклеивая их.

Молодцы, а теперь давайте намажем клеем самый большой кружок-туловище зайки и приклеим на лист.

Теперь намажем и приклеим голову зайки….ушки…лапки….хвостик и промокнем лишний клей салфеточкой, чтобы наша работа была аккуратной. Молодцы!

Теперь нужно убрать наше рабочее место.

Давайте посмотрим, у кого какой зайчик получился.

Проводим рефлексию.

Молодцы, ребята, очень красивые зайки у нас получились, давайте повесим их на выставку, чтобы ваши родители на них полюбовались.