Конспект для подготовки к экзамену ЕГЭ обществознание на тему "Образование"

Конспект по теме 1.12

«Образование, его значение для личности и общества»

Образование- это целенаправленный и систематический процесс по получению и передаче знаний, навыков, умений, воспитанию и развитию личности в интересах личности, общества и государства.

Уровни (ступени) образования РФ:

1. Общее образование:

• Дошкольное образование (детский сад)

• Начальная школа (1-4 классы)

• Основное общее образование (5-9 классы). Закончить 9 классов - обязанность.

• Среднее полное образование (10-11 классы)

Общее образование бесплатно для всех граждан.

1. Среднее специальное образование: училища (ПТУ), техникумы, колледжи. Поступить можно как после 9 класса, так и после 11 класса

2. Высшее образование: академии, институты, университеты (бакалавр, магистр, специалист)

3. Подготовка кадров высшей квалификации: аспирантура, докторантура (кто занимается научной деятельностью)

4. Дополнительное образование- художественное, спортивное, музыкальное и т. д. Особенность этого образования, можно получать в любом возрасте и параллельно с основным образованием

Функции образования:

1. ____________________- дает основные, базовые знания.

2. Воспитательная – учит быть добрым, отзывчивым, патриотичным

3. Профориентационная- помогает выбрать будущую профессию.

4. Экономическая – готовит профессиональных работников для экономики страны.

5. Культурная – передает традиции, ценности, опыт предыдущих поколений.

6. Социальный лифт

Любое государство реализует образовательную политику.

Принципы образования:

• Равенства- все имеют право на образование

• Доступность – школьное образование бесплатное

• Светский характер образования

• Право на свободное развитие- самостоятельный выбор кружков.

Современные тенденции образования РФ:

• Компьютеризация (информатизация)- использование современных технологий, компьютеров.

• Интерактивные доски, проекторы, компьютеры, онлайн-уроки (курсы), дистанционное образование.

________________________________________________________________________

• Гуманитаризация- более глубокое и длительное изучение гуманитарных предметов (история, экономика, право, русский язык, литература, иностранные языки и т.д.)

__________________________________________________________________________

• Гуманизация- «очеловечивание» образования.

• Индивидуальный подход, учет интересов и склонностей каждого ребенка,

• использование здоровьесберегающих технологий,

• создание возможностей для учебы детей с ограниченными возможностями,

• внимание к развитию личности ребенка.

_____________________________________________________________________________

• Интернационализация- развитие международных контактов в образовании.

• использование иностранных образовательных технологий и приемов,

• программа обмена студентами,

• возможность ездить на стажировку или учебу в зарубежные ВУЗы,

• взаимное признание дипломов.

_____________________________________________________________________________

• Непрерывность образования

__________________________________________________________________________

• Демократизация – доступность образование и равные возможности для всех.

_______________________________________________________________________

• Рост продолжительности образования - удлинение сроков обучения.