Конкурсная программа «Время поздравлять мужчин пришло»

Конкурсная программа «Время поздравлять мужчин пришло»

Цель:

1. Воспитание чувства патриотизма, любви к Родине.

2. Формирование глубокого понимания того, что защита Отечества, служба в Вооружённых силах- почётная обязанность и священный долг гражданина РФ.

3. Формировать чувства коллективизма, товарищества и взаимовыручки.

Оформление и оборудование класса:

Класс празднично украшен шарами. Мальчики садятся на специально подготовленные места.

• иллюстрации на военную тематику, рисунки;

• стенгазета «С Днём защитника Отечества!»

• ватман для конкурса «Художники»;

• два конверта с пословицами;

• четыре небольшие коробки из-под обуви;

• небольшие мячи, две коробки;

• газеты,

• видеоролик на песню «Моя армия».

• Песня «Вернусь, сказал солдат».

Учитель Сегодня мы славим защитников Отечества. Желаем им быть смелыми, сильными. Быть защитником считалось в России великой честью. Так было и так будет всегда. Защитники нашей Родины- это Российская армия, военно-воздушный флот, морской флот и подразделения.

Воин бережёт родной страны покой на посту. И наш народ гордится боевым прошлым нашей армии. Спокойно дети пусть растут на просторах российской земли. Вин охраняет мирный труд своего народа.

Выходит главнокомандующая в военной форме. За ней выходят все

девочки строевым шагом.

Главнокомандующая. Взвод, равняйсь, смирно!

Девочки (по очереди читают стихи):

- Дата есть особого значения –

Сыновей отважных день рождения.

Весь народ российский в эту дату

Шлёт привет матросу и солдату.

- На ремне сверкает пряжка

И блестит издалека.

Полосатая рубашка

Называется тельняшка.

- Хмуро в море-океане.

Пляшут волны там и тут,

Корабли идут в тумане,

Нашу землю стерегут.

- На ветвях заснули птицы,

Звёзды в небе не горят.

Притаился у границы

Пограничников отряд.

- Пограничники не дремлют

У родного рубежа:

Наше море, нашу землю,

Наше небо сторожат!

- Да здравствуют артиллеристы –

Защитники наши земель,

Подносчики наших снарядов,

Наводчики, бьющие в цель!

Встречают юности рассвет

Под сенью крыльев и ракет

И охраняют высоту

Те, кто сегодня на посту!

(Песня-поздравление на мотив «Голубой вагон»)

Вот пришёл февраль – у нас волнения.

Время поздравлять мужчин пришло.

Мы хотим поздравить наших мальчиков.

Здорово! Мальчишкам повезло.

Припев:

Мальчики, юноши, дяденьки и дедушки,

Как Гари Поттер, наши парни хороши.

Каждому, каждому мы желаем лучшего.

Мальчиков с праздником поздравим от души.

Мы мужчинам нашим в пожелание

Тёплые слова сказать хотим.

И в обиду мы свои защитников

Никому на свете не дадим.

Припев.

1 девочка. Товарищ главнокомандующая, разрешите обратиться!

Главнокомандующая. Разрешаю!

1 девочка. А кого же мы поздравляли?

Главнокомандующая. Как кого? Наших будущих воинов-защитников!

1 девочка. Так где они?

Главнокомандующая. Да вот же! (Представляет мальчиков).

Рядовой …, рядовой …, рядовой … и т.д. (Мальчик, чьё имя назвали, говорит: «Я!» - выходит на сцену)

Главнокомандующая. Взвод, равняйсь, смирно!

- Это наша гордость- элитный взвод! Это наши лучшие воины!

1 девочка. Разрешите испытать их!

Главнокомандующая. Разрешаю!

2 девочка. Итак, товарищи рядовые, проверим, так ли вы сильны, мужественны, умны и сообразительны? Теперь я ваш командир! Слушай мою команду! Взвод, равняйсь, смирно! На первый – второй рассчитайсь! (Рассчитываются)Первые номера, шаг вперёд!

(Делают шаг вперёд) Итак, мы разделились на две команды.

Сначала мы проверим, насколько умны и сообразительны наши мальчики.

Конкурс «Интеллектуальный».

1. В армии каждый военнослужащий имеет звание. За 1 мин запишите на листиках, какие воинские звания русской армии вы знаете.

2. Каких выдающихся военачальников вы знаете? 1 мин на подготовку.

3. Помещение для приготовления пищи на морском судне (Камбуз)

4. Исход битвы в нашу пользу. (Победа)

5. То, чем солдат думает и из чего он ест. (Котелок)

6. Тот, кто в армии всегда прав. (Командир)

7. Большой морской начальник. (Адмирал)

8. Специальность пехотинца. (Стрелок)

9. За неё и «помереть совсем нестрашно…» (Родина).

10. Что из перечисленного есть у танка?

А) башня

Б)купол
в) каланча

Г) вышка

11. Устный или письменный доклад или донесение командиру (рапорт)

12. Верховный главнокомандующий Вооружённых Сил России….

(Путин)

13. Министр обороны России…. (Сергей Шайгу).

14. Назвать рода сухопутных войск. (мотострелковые войска, танковые войска, ракетные войска и артиллерия, войска противовоздушной обороны, инженерные войска.)

3 девочка. Ну что же, умны и сообразительны, этого не отнять. Молодцы, товарищи бойцы! Даже знают, что есть у танка! А про танк я вспомнила неспроста. Следующий конкурс как раз и будет связан с танком.

Конкурс «Художники».

1 девочка. Говорят, если человек талантлив, то он талантлив во всём. Проверим, есть ли среди наших мальчиков талантливые художники. Выберите от каждой команды по одному представителю. Им нужно будет нарисовать с закрытыми глазами танк.

Эстафета «Проверка боевой готовности»

3 девочка. Мальчики, вы будущие защитники нашего Отечества. Вы будущая опора нашей страны. Но настоящей опорой могут стать только сильные, мужественные, стойкие, выносливые люди, готовые в любую минуту встать на защиту своей Родины. Потому мы предлагаем проверить вашу боевую готовность. Ваша задача – пройти на лыжах все преграды до места назначения. Посмотрим, чьё отделение проделает это быстро.

Конкурс «Смотр строевой песни»

4 девочка. А теперь я предлагаю проверить сплочённость вашего отряда. Взвод, в одну шеренгу становись! Проведём смотр строевой песни по отрядам.

Учитель. Слушай мою команду. Взвод, равняйсь! Смирно!

Перед вами поставлена задача: препятствие – узкий мостик, внизу пропасть, отвесные скалы, вам нужно перебраться на противоположный берег, не упасть.

(По узким рейкам мальчики по одному переправляются, чей отряд не допустит ошибок – побеждает в этом конкурсе по количеству прошедших препятствие игроков.).

- Раньше в 1918 г. красноармейцы Рабоче-крестьянской Красной армии носили будёновки. Это головной убор. Выглядела будёновка таким образом. Чья команда быстрее и лучше изготовит из газеты головной убор «Будёновка».

Конкурс «Пословицы и поговорки»

- Русский народ- великий народ, мудрый, всё-то он подмечает и в точные короткие выражения преображает. Вы догадались о чём я говорю? Ну, конечно же о пословицах и поговорках. Конкурс состоит в следующем, в конвертах находятся карточки со словами, вам нужно составить пословицы, наклеить на лист бумаги и правильно прочитать. Посмотрим, какие вы у нас грамотные и начитанные.

(Если армия сильна, непобедима и страна. Тяжело в учении – легко в бою. Русский солдат не знает преград. Родина – мать, умей за неё постоять.)

Конкурс «Разминировать поле»

- Враг заминировал поле, нужно разминировать. Задание нужно выполнять по одному, не толкаясь, аккуратно собрать мины и гранаты в ящики, чьё отделение справится быстрее.

3 девочка. Молодцы! Вы всех нас сегодня убедили, что вы самые умные, самые смелые, самые ловкие, самые талантливые мальчики на свете.

А сейчас… взвод, равняйсь, смирно! Равнение на главнокомандующего!

Выходит главнокомандующая.

2 девочка. Товарищ главнокомандующая, разрешите доложить? Элитный взвод мальчиков 3А класса для награждения построен.

Главнокомандующая. За будущие заслуги перед Отечеством и в ознаменование Дня защитника Отечества подарком награждаются…

(мальчикам вручаются подарки)

Учитель. Дорогие мальчики, разрешите ещё раз поздравить вас с праздником! Вы будущие защитники нашего Отечества. Я надеюсь, что вы станете надёжной опорой для нас, для своей семьи, для Родины своей.

Если армия сильна, непобедима и страна.

Тяжело в учении – легко в бою.

Русский солдат не знает преград.

Родина – мать, умей за неё постоять.