КОНКУРС ЗНАТОКОВ ЛИТЕРАТУРЫ
(неделя начальных классов 2015-2016 уч.г.)
Цель конкурса: вспомнить всем известные литературные произведения, их авторов и героев в игровой форме конкурса.
В конкурсе участвуют 3 команды с любым количеством игроков. Вначале для определения названия команд проводится разминка.
Затем каждой команде предлагается угадать литературного героя: сначала по трем словам, относящимся к литературному произведению и получить за это 3 балла; если герой не угадан, то – по отрывку из произведения, и получить за это 2 балла; если и после этого герой не назван, то его называют другие команды, а отвечающая команда получает возможность заработать 1 балл, выполнив задание по карточке, связанное с темой данного произведения. Если же герой был угадан командой, то предлагается в качестве развлекательного момента выполнить задание по карточке.
В конце игры проводится подсчет баллов и выявляется команда победителей. Команды получают 1, 2, 3 места.
Ход мероприятия
Загадки для разминки и определение названий команды.
Все девчонки и мальчишки
Полюбить его успели.
Он - герой веселой книжки,
За спиной его - пропеллер. (Карлсон)
Лечит он мышей и крыс,
Крокодилов, зайцев, лис,
Перевязывает ранки
Африканской обезьянке.
И любой нам подтвердит:
Это - доктор ...(Айболит )
Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)
Первый этап.
Итак, задание команде «Карлсон». Внимание!
Это таинственная героиня, которую ни при каких обстоятельствах нельзя назвать положительным персонажем. (Шамаханская царица)
Слова (3 балла): девица, шатер, смерть.
Отрывок (2 балла).
Как перед солнцем птица ночи,
Царь умолк, ей глядя в очи,
И забыл он перед ней
Смерть обоих сыновей
И она перед Дадоном
Улыбнулась – и с поклоном
Его за руку взяла
И в шатер свой увела. А.С.Пушкин
Задание (1 балл). В «Сказке о золотом петушке» А.Пушкина, откуда родом наша героиня, много волшебного и таинственного, например, сам золотой петушок. А какие еще волшебные предметы, встречающиеся в сказках, вы знаете? Назовите не менее семи предметов. (Клубочек, гусли-самогуды, скатерть-самобранка, зеркальце, блюдечко с яблоком, шапка-невидимка, сапоги-скороходы)
В игру вступает команда «Айболит».
Это юный бесстрашный герой. (Чиполлино)
Слова (3 балла): овощи, фрукты, сеньоры.
Отрывок (2 балла). «Однажды бедную окраину собрался посетить сам правитель страны, принц Лимон. Придворные ужасно беспокоились, не ударит ли луковых запах в нос его высочеству:
– Что скажет принц, когда почувствует запах бедности?» Д.Родари
Задание (1 балл). В сказке Д.Родари «Приключение Чиполлино» героями являются фрукты и овощи. Отгадайте загадки о некоторых из них.
Я вырос на грядке.
Характер мой гадкий:
Куда ни приду,
Всех до слез доведу. Лук
Полезный, желтый, кислый он –
Называется … Лимон
В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят. Помидор
Золотая голова велика, тяжела.
Золотая голова отдохнуть прилегла.
Голова велика,
Только шея тонка. Тыква
Сладка, сочна
В форме лампочки она. Груша
Слово предоставляется команде «Кот в сапогах».
Это очаровательная и женственная героиня. (Золушка)
Слова (3 балла): наряд, карета, часы.
Отрывок (2 балла). «Последним подарком были туфельки из чистейшего хрусталя, какие и не снились ни одной девушке». Ш.Перро
Задание (1 балл). Золушка из сказки Ш.Перро замечательно танцевала на балу. Исполните по музыку энергичный танец, сидя на стуле.
Второй этап.
И снова играет команда «Карлсон».
Если бы этот герой жил среди нас, ни один учитель не смог бы назвать его прилежным учеником. (Незнайка)
Слова (3 балла): цветы, малыши, друзья.
Отрывок (2 балла). «- Почему рано? Уже можно лететь!
- Много ты понимаешь! Шар сначала нужно надуть теплым
воздухом». Н.Носов
Задание (1 балл). Найти ошибки в словах, которые сочинил Незнайка.
По полю несется вскачь. Не синий, а черный.
По Нилу ледокол плывет. На Ниле льда не бывает.
Карлсон не любит варенья. Карлсон любит варенье.
В песках джунгли утопают. В джунглях нет песков.
Игру продолжает команда «Айболит».
Это легко узнаваемый герой. (Буратино)
Слова (3 балла): театр, дерево, обман.
Отрывок (2 балла). «Вырезал и склеил курточку из коричневой бумаги и ярко-зеленые штанишки. Смастерил туфли из старого голенища и шапочку – колпачком с кисточкой – из старого носка». А.Толстой
Задание (1 балл). Буратино, как известно, большой поклонник театрального искусства. Инсценируйте диалоги малышей из книги К.И.Чуковского «От двух до пяти».
- Глаза.
- С вашими глазами случилось воспаление лёгких.
- Плакала?
- Нет.
- Почему?
- А никто не видал.
Играет команда «Кот в сапогах».
Это очень добрый герой, работник зоопарка. (Крокодил Гена)
Слова (3 балла): одиночество, дом дружба.
Отрывок (2 балла). «А я уже придумал! Надо взять и написать объявления, чтобы они приходили к нам. А когда они будут приходить, мы будем их знакомить между собой.
Эта мысль всем понравилась и друзья решили сделать так. Они развесят по городу объявления. Каждому, кто будет приходить к ним, они постараются найти товарища». Э.Успенский
Задание (1 балл). Исполнить куплет из мультфильма о крокодиле Гене и Чебурашке «Пусть бегут неуклюже …»
Третий этап.
Слово команде «Карлсон».
Эта героиня очень коварная особа, влюбленная в себя. (Царица из «Сказки о мертвой царевне …»)
Слова (3 балла): красота, ревность, преступление.
Отрывок (2 балла).
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом, и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива. А.С.Пушкин
Задание (1 балл). Царица могла часами любоваться собой в зеркальце. Покажите, как она с ним разговаривала.
Игру продолжает команда «Айболит».
Это герой – существо, которое человеком уж точно не назовешь. (Мойдодыр)
Слова (3 балла): начальник, чистота, вода.
Отрывок (2 балла).
Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок. К.Чуковский
Задание (1 балл). Мойдодыр – яростный сторонник гигиены. Ответьте в быстром темпе на вопросы по теме «Гигиена».
Игру завершает команда «Кот в сапогах».
Эта героиня – девочка со странным именем. (Красная Шапочка)
Слова (3 балла): корзинка, лес, подмена.
Отрывок (2 балла). «Но, по счастью, в это самое время проходили мимо домика дровосеки с топорами на плесах. Услышали они шум, вбежали в домик и убили Волка.» Ш.Перро
Задание (1 балл). Пересказать по ролям диалог Красной Шапочки и Волка, переодетого бабушкой.
Итог конкурса.
Жюри подводит итоги.
Ребята, вы стали взрослее и более знающими, когда первый раз переступили порог школы. Многие из вас учатся очень старательно. Чтобы узнать хороший ученик или нет, достаточно посмотреть на его книги и учебники. Они о многом говорят. Инсценировка диалога двух книжек.
Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой.
- Ну как твои делишки?
Одна спросила у другой.
- Ох , милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мне обложки выдрал с мясом!
До что обложки … оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты
И голубей …
Боюсь, листы пойдут на змей.
Тогда летать мне в облака!
А у тебя целы бока?
- Твои мне не знакомы муки,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел лицеист читать меня!
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу, -
О них и говорить-то не прилично …
Зато и я его учу
Не как-нибудь, а на «отлично».
Завершается конкурс награждениями команд грамотами и книгами.
Приложение 1.
- Я буду доктор, а ты пусть больная. Что у вас болит?
- Глаза.
- С вашими глазами случилось воспаление лёгких.
- Я сегодня упала и сильно ушиблась.
- Плакала?
- Нет.
- Почему?
- А никто не видал.
Приложение 2.
Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой.
- Ну как твои делишки?
Одна спросила у другой.
- Ох , милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мне обложки выдрал с мясом!
До что обложки … оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты
И голубей …
Боюсь, листы пойдут на змей.
Тогда летать мне в облака!
А у тебя целы бока?
- Твои мне не знакомы муки,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел лицеист читать меня!
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу, -
О них и говорить-то не прилично …
Зато и я его учу
Не как-нибудь, а на «отлично».
993
50 435 
