Конкурс профессионального мастерства "Мастер слесарного дела" специальность 23.02.03. "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта".

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Открытое внеклассное мероприятие

Конкурс

профессионального мастерства

«Мастер слесарного дела»

Специальность 23.02.03 « Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

г. Белгород 2017г.

Организация-разработчик:

Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Белгородский строительный колледж».

Разработчик:

Броварник М.В., преподаватель ОГАПОУ «БСК»

Рекомендовано методическим советом ОГАПОУ «БСК»

Протокол № ___ от_______________ 20__ г.

Заместитель директора по учебно-методической работе

____________________

Рассмотрено на заседании предметной (цикловой) комиссии

Протокол № ___ от_______________ 20__ г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии

______________________

КОНКУРС

«Мастер слесарного дела»

Цель конкурса:

1. Воспитательная:

- воспитание умения работы в команде;

-воспитание уважения к сопернику;

-воспитание чувства ответственности;

-воспитание формирование познавательного интереса;

2. Учебная:

-усвоения комплекса знаний, умений, навыков;

-возможность применения теоретических знаний на практике;

3.Развивающая:

- воспитание внимания;

- воспитание пространственного мышления;

- воспитание познавательного интереса;

Оснащение конкурса:

1. Слесарная мастерская.

2. Заготовки.

3. Инструмент.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Вступительное слово руководителя.

Цель конкурса: установление дружеской атмосферы, повышение эрудиции студентов, выявление скрытых способностей, навыков и умений студентов.

Изучение курса обучения происходит гораздо эффективнее когда учебные занятия чередуются с внеклассными мероприятиями.

1. Конкурс включает в себя 2 этапа:

1 этап – теоретический, включающий в себя один вопрос и тест на знание слесарного дела.

2 этап— практический, изготовление изделия.

В конкурсе участвуют 8 студентов, по 2 человека от групп ТО-21,ТО-22, ТО-23 и ДТО-11, предварительно показавшие лучшие знания по тестированию.

Выполнение 1 этапа:

Ответ на вопрос в письменном виде 20 мин.

Выполнение 2 этапа:

Изготовление изделия.

3.Подведение итогов

«БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

В О П Р О С Ы

к конкурсу между студентами 2 курса

отделения ТО и РАТ.

Теоретические вопросы.

1. Назначение и устройство микрометра.

2. Выполните тест. Каждый вопрос содержит только один правильный ответ.

1.Что не является слесарным инструментом :

1. молоток;

2. тиски;

3. зубило.

2. Угол заточки зубила для алюминиевых сплавов:

1. 70 градусов;

2. 45 градусов;

3. 35 градусов.

3. На каждый миллиметр длины режущей кромки зубила требуется:

1. 30 г. веса молотка;

2. 40 г. веса молотка;

3. 50 г. веса молотка.

4 . При рубке металла молоток держат за ручку на расстоянии от конца ручки:

1. 15-30 мм;

2. 35-45 мм;

3. 60-60 мм.

5. Угол заострения ножей ручных ножниц для резки мягких металлов равен:

1. 70-75 градусов:

2. 80-85 градусов

3. 65 градусов

6. Ручными ножницами режут листовую сталь до:

1. 0,7 мм;

2. 1 мм;

3. 1,5 мм.

7. У напильников с перекрестной насечкой нижняя насечка обычно выполняется под углом:

1. 25 градусов;

2. 35 градусов;

3. 45 градусов.

8. Точность обработки поверхности личным напильником :

1. 0,2-0,5 мм;

2. 0,02-0,15 мм;

3. 0,005-0,01 мм.

9. Припуск на обработку драчевым напильником:

1. 0,5-1 мм;

2. 0,1-0,5 мм;

3. 0,025-0,05 мм.

10. Угол заточки сверла для стали, чугуна (средней твердости):

1. 130-140 градусов;

2. 116-118 градусов;

3. 136-150 градусов.

11. Метрическая резьба имеет в профиле вид:

1. равностороннего треугольника с углом при вершине 60 градусов;

2. равнобедренный треугольник с углом при вершине 55 градусов.

12. Инструмент для нарезания внутренней резьбы:

1. плашка;

2. метчик.

13. Для отделки замыкающей головки при клепке и придания ей окончательной формы применяют:

1. обжимку;

2. натяжку.

14. Каким должен быть вес молотка при клепке, если диаметр заклепки 3 мм:

1. 100-150 г.

2. 150-200 г.

3. 200-300 г.

15. Какой инструмент применяется для окончательной обработки отверстий, которые при этом получаются особенно точными и чистыми:

1. развертка;

2. зенковка;

3. зенкер.

Практическое задание.

Изготовление изделия по чертежу.

Критерии оценки знаний студентами:

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

1. По первому вопросу необходимо максимально правильно ответить на вопрос.

Ответ на вопрос приведен ниже:

Оценка выставляется по пятибалльной системе индивидуально.

Ответ.

Микрометр служит для измерения наружных размеров с погрешностью до 0,01 мм.

Состоит:

1. скоба;

2. нитка;

3. винт;

4. стопор;

5. стебель;

6. барабан;

7. трещетка.

2. Выполнение заданий по тестированию.

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл индивидуально.

Ответ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Оценка выставляется по пятибалльной системе индивидуально.

Победитель определяется по наибольшему числу набранных баллов в теоретическом и практическом заданиях.