Конкретный смысл деления

Урок математики

2 – А класс

Меня зовут Оксана Сергеевна. Так сложилось, что следующие 40 минут нашей жизни мы проведем вместе. Я очень рада нашей встрече.

Придумано кем-то просто и мудро При встрече здороваться:

” Доброе утро!” Доброе утро солнцу и птицам! Доброе утро доверчивым лицам!

И каждый становиться добрым,

доверчивым. Доброе утро длится

до вечера.

• Повернитесь друг к другу. Улыбнитесь Подарите своим одноклассникам солнышко.
• Повернитесь к нашим гостям. Поприветствуйте их.

Математику, друзья,

Не любить никак нельзя.

Очень строгая наука,

Очень точная наука –

Это математика!

• Сегодня урок проведем необычный. У меня скоро День рождения. И я с удовольствием приглашаю вас к себе на праздник. Придёте?!

Вы получили приглашение,

На чудесный день рождения!

Приходите обязательно,

Праздник будет замечательный!

Началась у нас работа

Устно мы считаем что-то

Сравниваем, размышляем

Без ошибок отвечаем.

• Сходить в магазин. Укажите дорогу. Игра «Молчанка»

• Батон хлеба стоит 6 руб. Сколько стоят 2 таких батона хлеба?
• Мама купила 2 пачки соли: по 5 руб. Сколько денег заплатила мама за покупку?
• Конфетка «Чупа-чупс» стоит 3 руб. Анюта купила 6 таких конфеток. Сколько денег потратила Анюта?
• Пачка сметаны стоит 8 руб. Сколько стоят 3 таких пачек сметаны?
• Лимон стоит 6 руб. Купили 4 лимона. Сколько денег заплатили?

21 марта

Кла сс ная р а бота

1 2

Вот один иль единица, Очень тонкая, как спица.

А вот это цифра два. Полюбуйтесь, какова: Выгибает двойка шею, Волочится хвост за нею.

21 марта

Кла сс ная р а бота

1 2

1 2

12 (Все, что вы знаете о числе 12)

• Из каких двух одинаковых слагаемых можно составить число 12?
• Из каких двух одинаковых слагаемых можно составить число 12?
• Из каких двух одинаковых слагаемых можно составить число 12?

• Почему число 12 – чётное?
• Какой вывод можно сделать?

10 яблок разложили на две тарелки поровну.

9 конфет раздали трём детям поровну.

8 пряников раздали четырём гостям

Работа с учебником

С. 62

№ 3 (1)