КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА ПО ЕН.01 МАТЕМАТИКА (заочное отделение)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ

КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

«БРЮХОВЕЦКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

В ФОРМЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА ПО

ЕН.01 МАТЕМАТИКА

В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА (ППССЗ) ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ СПО

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

(заочное отделение)

2017 г.

Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине ЕН.01 Математика разработан на основе рабочей программы ЕН.01 Математика по специальностям 21.02.05 Земельно-имущественные отношения, 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 35.02.07 Механизация сельского хозяйства, 40.02.01. Право и организация социального обеспечения. Положения о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установлении их форм, периодичности и порядка проведения ГБПОУ КК «БАК», утвержденного директором ГБПОУ КК «БАК» А.В. Юговым 22.03.2017 г. приказ № 414 - у.

Разработчик КОС: Серопол И.Н., преподаватель математических и специальных компьютерных дисциплин ГБПОУ КК «БАК»

I. Паспорт комплекта оценочных средств

1.1 Область применения комплекта оценочных средств

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины ЕН.01 Математика.

Таблица 1

Результаты освоения	Показатели оценки результата и их критерии	Тип задания	Форма аттестации (в соответствии с учебным планом)
Умение решать задачи теории пределов	Вычислять пределы в точке и на бесконечности, замечательные пределы, раскрывать различные неопределенности	Текущий контроль. Защита практической работы. Итоговый контроль. Практическое задание № 2. Дифференцированный зачет	Дифференцированный зачет
Умение решать задачи дифференциального исчисления.	вычислять производные функций первого и второго порядка, дифференцировать сложные функции, решать задачи на применение геометрического, физического смыслов производной, применять производную в исследовании свойств функции, для решения профессиональных задач; составлять уравнение касательной к графику функции.	Текущий контроль. Защита практической работы. Итоговый контроль. Практическое задание № 2. Дифференцированный зачет
Умение решать задачи интегрального исчисления.	вычислять неопределенные и определенные интегралы различными методами. применять определенный интеграл при решении прикладных задач в области профессиональной деятельности, вычислять площади плоских фигур и объемов тел с помощью определенного интеграла.	Текущий контроль. Защита практической работы. Итоговый контроль. Практическое задание № 2. Дифференцированный зачет
Знание основных методов теории пределов, математического анализа, дифференциального и интегрального исчисления, исследования функций, методов решения прикладных задач в области профессиональной деятельности.	Формулировка понятия предела и его свойств. Объяснение методов вычисления замечательных пределов, раскрытия различных неопределенностей Формулировка правил дифференцирования и перечисление производных основных элементарных функций Формулировка геометрического и механического смысла производной Перечисление табличных интегралов Анализ возможности приложения определенного интеграла к вычислению площадей плоских фигур, объемов тел вращения, пути, пройденного точкой правила дифференцирования; геометрический и физический смысл производной. символику и определения интегрального исчисления; свойства определенного и неопределенного интегралов, методы интегрирования (непосредственного интегрирования, интегрирования по частям, введения новой переменной); геометрический и физический смыслы определенного интеграла.	Итоговый контроль. Теоретическое задание № 1 в форме. Дифференцированный зачет

2. Комплект оценочных средств.
2.1. Задания для проведения дифференцированного зачета.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1

Текст задания:

Вариант №1

Установите соответствие между термином, формулой, свойством, формулировкой и математическим объектом. Ответы запишите в приведенную таблицу:

Какой из математических объектов является производной второго порядка? Какой из математических объектов является неопределенным интегралом? Какой из пределов является первым замечательным? Какой из математических объектов является сложной функцией? Какое выражение является неопределенностью вида «ноль на ноль»? Какой из пределов является вторым замечательным? Какая из формул является формулой Ньютона – Лейбница? Какой из математических объектов является пределом функции на бесконечности? Какая формула вычисляет производную дроби? Какой из математических объектов является определенным интегралом? Какое выражение является неопределенностью вида «бесконечность на бесконечность»? Какая формула вычисляет производную произведения? Какой из математических объектов является криволинейной трапецией? Какая формула позволяет найти угловой коэффициент касательной к кривой графика функции? Какая из формул позволяет найти скорость по известному пути?

ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ

Условия выполнения задания: выполнение теоретического задания по всем разделам учебной дисциплины ЕН. 01. Математика – в форме тестирования на бумажном носителе.

Место выполнения задания: учебная аудитория

Максимальное время выполнения задания:20 минут

Вы можете воспользоваться: ручкой, опорным конспектом или справочной информацией подготовленной самостоятельно, в виде схем, формул без названий.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2

Условия выполнения задания: выполнение теоретического задания по всем разделам учебной дисциплины ЕН. 01. Математика – в форме письменной работы.

Максимальное время выполнения задания: 25 минут

Вы можете воспользоваться:

• Лекционная тетрадь

• Комплект инструкционно - технологических карт для проведения практических работ

• Выполненные и проверенные практические работы

• Литература из перечня указанного преподавателем в начале изучения учебной дисциплины ЕН. 01. Математика

• Дополнительная и справочная литература по усмотрению студента

• Профессиональная справочная и законодательная литература, ГОСТы, нормативная литература.

• Изготовленные плакаты, модели

Текст задания:

Вариант №1

1. 

_{2. Найти интеграл:}

_{3. Найти предел функции:}

_{4. Найти предел функции:}

5. Найти пересечение, объединение и разность (A\B, B\A), следующих множеств. Изобразите результат в виде множества, заданного перечислением всех его объектов. Начертите диаграммы Эйлера-Венна, иллюстрирующие результат:

A={11, 12, 45, 67}, B={11, 45, 68, 139}

2.3. Пакет экзаменатора

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1

КЛЮЧ К ТАБЛИЦЕ ОТВЕТОВ. Вариант №1

Л

Б

О

П

Н

Р

У

К

И

А

В

Д

Г

Е

Ж

КЛЮЧ К ТАБЛИЦЕ ОТВЕТОВ. Вариант №2

Б

Р

Н

Т

С

О

Ф

Л

М

В

Г

А

Д

Е

К

КЛЮЧ К ТАБЛИЦЕ ОТВЕТОВ. Вариант №3

Н

Р

С

О

П

К

Б

А

У

Д

И

Г

В

Е

Ж

КЛЮЧ К ТАБЛИЦЕ ОТВЕТОВ. Вариант №4

Г

З

Б

Р

Л

Т

С

П

Ф

А

М

В

Д

Е

Ж

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1 Критерии: 1-7 верных ответов - "неудовлетворительно" 8-11 верных ответов - "удовлетворительно" 12-14 верных ответов - "хорошо" 15- верных ответов - "отлично" Оценка_______

1. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2 Критерии: 1- верно решенный пример - "неудовлетворительно" 2 верно решенных примера - "удовлетворительно" 3 верно решенных примера - "хорошо" 4 верно решенных примера - "отлично" Оценка_______

2.4. Пакет для студентов

ГБПОУ КК «БАК»

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1

для проведения промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета

ЕН.01 Математика

Студент__ 1 курса (заочного отделения) группы ______________.

ФИО_______________________________________

________________________________________

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Вариант №___

Установите соответствие между термином, формулой, свойством, формулировкой и математическим объектом. Ответы запишите в приведенную таблицу:

ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ

Условия выполнения задания: выполнение теоретического задания по всем разделам учебной дисциплины ЕН. 01. Математика – в форме тестирования на бумажном носителе.

Место выполнения задания: учебная аудитория

Максимальное время выполнения задания: 20 минут

Вы можете воспользоваться: ручкой, опорным конспектом или справочной информацией подготовленной самостоятельно, в виде схем, формул без названий.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2

Вариант №___

Условия выполнения задания: выполнение теоретического задания по основным разделам учебной дисциплины ЕН. 01. Математика – в форме письменной работы.

Максимальное время выполнения задания: 25 минут

Вы можете воспользоваться:

• Лекционная тетрадь, ваши выполненные и проверенные практические работы, литература из перечня указанного преподавателем в начале изучения учебной дисциплины ЕН. 01. Математика, дополнительная и справочная литература по усмотрению студента, изготовленные плакаты, модели

ГБПОУ КК «БАК»

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1

для проведения промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине

ЕН.01 Математика

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Одобрено УМО Математических, естественнонаучных и общеобразовательных дисциплин МЕНОД Протокол № 2017г. Председатель ЦК _____________________ Т.В. Червякова

Утверждаю Зам. директора по УР ГБПОУ КК «БАК» _________________ А.В. Бескоровайный «____»________________2017 год

Вариант №1

Установите соответствие между термином, формулой, свойством, формулировкой и математическим объектом.

Какой из математических объектов является производной второго порядка? Какой из математических объектов является неопределенным интегралом? Какой из пределов является первым замечательным? Какой из математических объектов является сложной функцией? Какое выражение является неопределенностью вида «ноль на ноль»? Какой из пределов является вторым замечательным? Какая из формул является формулой Ньютона – Лейбница? Какой из математических объектов является пределом функции на бесконечности? Какая формула вычисляет производную дроби? Какой из математических объектов является определенным интегралом? Какое выражение является неопределенностью вида «бесконечность на бесконечность»? Какая формула вычисляет производную произведения? Какой из математических объектов является криволинейной трапецией? Какая формула позволяет найти угловой коэффициент касательной к кривой графика функции? Какая из формул позволяет найти скорость по известному пути?

ГБПОУ КК «БАК»

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1

для проведения промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине

ЕН.01 Математика

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Одобрено УМО Математических, естественнонаучных и общеобразовательных дисциплин МЕНОД Протокол № 2017г. Председатель ЦК _____________________ Т.В. Червякова	Утверждаю Зам. директора по УР ГБПОУ КК «БАК» _________________ А.В. Бескоровайный «____»________________2017 год

Вариант №2

Установите соответствие между термином, формулой, свойством, формулировкой и математическим объектом.

Какой из математических объектов является неопределенным интегралом? Какой из пределов является первым замечательным? Какой из математических объектов является производной второго порядка? Какой из пределов является вторым замечательным? Какой из математических объектов является сложной функцией? Какое выражение является неопределенностью вида «ноль на ноль»? Какая из формул является формулой Ньютона – Лейбница? Какая формула вычисляет производную дроби? Какой из математических объектов является пределом функции на бесконечности? Какое выражение является неопределенностью вида «бесконечность на бесконечность»? Какой из математических объектов является криволинейной трапецией? Какой из математических объектов является определенным интегралом? Какая формула вычисляет производную произведения? Какая формула позволяет найти угловой коэффициент касательной к кривой графика функции? Какая из функций на графике является непрерывной?

ГБПОУ КК «БАК»

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1

для проведения промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине

ЕН.01 Математика

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Одобрено УМО Математических, естественнонаучных и общеобразовательных дисциплин МЕНОД Протокол № 2017г. Председатель ЦК _____________________ Т.В. Червякова

Утверждаю Зам. директора по УР ГБПОУ КК «БАК» _________________ А.В. Бескоровайный «____»________________2017 год

Вариант №3

Установите соответствие между термином, формулой, свойством, формулировкой и математическим объектом.

Какой из математических объектов является криволинейной трапецией? Какой из пределов является вторым замечательным? Какой из математических объектов является производной первого порядка? Какой из пределов является первым замечательным? Какой из математических объектов является сложной функцией? Какой из математических объектов является пределом функции на бесконечности? Какой из математических объектов является неопределенным интегралом? Какое выражение является неопределенностью вида «ноль на ноль»? Какая из формул является формулой Ньютона – Лейбница? Какая формула вычисляет производную произведения? Какая формула вычисляет производную дроби? Какой из математических объектов является определенным интегралом? Какое выражение является неопределенностью вида «бесконечность на бесконечность»? Какая формула позволяет найти угловой коэффициент касательной к кривой графика функции? Какая из формул позволяет найти скорость по известному пути?

ГБПОУ КК «БАК»

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1

для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине ЕН.01 Математика

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Одобрено УМО Математических, естественнонаучных и общеобразовательных дисциплин МЕНОД Протокол № 2017г. Председатель ЦК _____________________ Т.В. Червякова

Утверждаю Зам. директора по УР ГБПОУ КК «БАК» _________________ А.В. Бескоровайный «____»________________2017 год

Вариант №4

Установите соответствие между термином, формулой, свойством, формулировкой и математическим объектом.

Какой из математических объектов является криволинейной трапецией? Какой из математических объектов является производной первого порядка? Какой из математических объектов является неопределенным интегралом? Какой из пределов является первым замечательным? Какая формула вычисляет производную дроби? Какой из пределов является вторым замечательным? Какой из математических объектов является сложной функцией? Какое выражение является неопределенностью вида «ноль на ноль»? Какая из формул является формулой Ньютона – Лейбница? Какой из математических объектов является определенным интегралом? Какой из математических объектов является пределом функции на бесконечности? Какое выражение является неопределенностью вида «бесконечность на бесконечность»? Какая формула вычисляет производную произведения? Какая формула позволяет найти угловой коэффициент касательной к кривой графика функции? Какая из функций на графике терпит разрыв?

ГБПОУ КК «БАК»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2

для проведения промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине

ЕН.01 Математика

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Одобрено УМО Математических, естественнонаучных и общеобразовательных дисциплин МЕНОД Протокол № 2017г. Председатель ЦК _____________________ Т.В. Червякова

Утверждаю Зам. директора по УР ГБПОУ КК «БАК» _________________ А.В. Бескоровайный «____»________________2017 год

Вариант №1

1. 

2. Найти интеграл:

_{3. Найти предел функции:}

_{4. Найти предел функции:}

_{5. Найти пересечение, объединение и разность (A\B, B\A), следующих множеств. Изобразите результат в виде множества, заданного перечислением всех его объектов. Начертите диаграммы Эйлера-Венна, иллюстрирующие результат:}

_{A={10, 15, 49, 84}, B={6, 10, 84, 132}}

ГБПОУ КК «БАК»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2

для проведения промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине

ЕН.01 Математика

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Одобрено УМО Математических, естественнонаучных и общеобразовательных дисциплин МЕНОД Протокол № 2017г. Председатель ЦК _____________________ Т.В. Червякова

Утверждаю Зам. директора по УР ГБПОУ КК «БАК» _________________ А.В. Бескоровайный «____»________________2017 год

Вариант №2

1. 

2. Найти интеграл:

_{3. Найти предел функции:}

_{4. Найти предел функции:}

_{5. Найти пересечение, объединение и разность (A\B, B\A), следующих множеств. Изобразите результат в виде множества, заданного перечислением всех его объектов. Начертите диаграммы Эйлера-Венна, иллюстрирующие результат:}

A={13, 16; 45, 69}, B={13, 44, 69,139}

ГБПОУ КК «БАК»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2

для проведения промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине

ЕН.01 Математика

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Одобрено УМО Математических, естественнонаучных и общеобразовательных дисциплин МЕНОД Протокол № 2017г. Председатель ЦК _____________________ Т.В. Червякова

Утверждаю Зам. директора по УР ГБПОУ КК «БАК» _________________ А.В. Бескоровайный «____»________________2017 год

Вариант №3

1. 

2. Найти интеграл:

_{3. Найти предел функции:}

_{4. Найти предел функции:}

_{5. Найти пересечение, объединение и разность (A\B, B\A), следующих множеств. Изобразите результат в виде множества, заданного перечислением всех его объектов. Начертите диаграммы Эйлера-Венна, иллюстрирующие результат:}

A={9, 14, 45, 69}, B={9, 44, 69, 139}

ГБПОУ КК «БАК»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2

для проведения промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине

ЕН.01 Математика

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Одобрено УМО Математических, естественнонаучных и общеобразовательных дисциплин МЕНОД Протокол № 2017г. Председатель ЦК _____________________ Т.В. Червякова

Утверждаю Зам. директора по УР ГБПОУ КК «БАК» _________________ А.В. Бескоровайный «____»________________2017 год

Вариант №4

1. 

2. Найти интеграл:

_{3. Найти предел функции:}

_{4. Найти предел функции:}

_{5. Найти пересечение, объединение и разность (A\B, B\A), следующих множеств. Изобразите результат в виде множества, заданного перечислением всех его объектов. Начертите диаграммы Эйлера-Венна, иллюстрирующие результат:}

A={7, 12, 45, 67}, B={7, 45, 68, 139}

ГБПОУ КК «БАК»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2

для проведения промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине

ЕН.01 Математика

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Одобрено УМО Математических, естественнонаучных и общеобразовательных дисциплин МЕНОД Протокол № 2017г. Председатель ЦК _____________________ Т.В. Червякова

Утверждаю Зам. директора по УР ГБПОУ КК «БАК» _________________ А.В. Бескоровайный «____»________________2017 год

Вариант №5

1. 

_{2. Найти интеграл:}

_{3. Найти предел функции:}

_{4. Найти предел функции:}

_{5. Найти пересечение, объединение и разность (A\B, B\A), следующих множеств. Изобразите результат в виде множества, заданного перечислением всех его объектов. Начертите диаграммы Эйлера-Венна, иллюстрирующие результат:}

A={5, 35, 49, 88}, B={5, 9, 88, 132}

ГБПОУ КК «БАК»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2

для проведения промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине

ЕН.01 Математика

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Одобрено УМО Математических, естественнонаучных и общеобразовательных дисциплин МЕНОД Протокол № 2017г. Председатель ЦК _____________________ Т.В. Червякова

Утверждаю Зам. директора по УР ГБПОУ КК «БАК» _________________ А.В. Бескоровайный «____»________________2017 год

Вариант №6

1. 

_{2. Найти интеграл:}

_{3. Найти предел функции:}

_{4. Найти предел функции:}

_{5. Найти пересечение, объединение и разность (A\B, B\A), следующих множеств. Изобразите результат в виде множества, заданного перечислением всех его объектов. Начертите диаграммы Эйлера-Венна, иллюстрирующие результат:}

A={4, 24, 45, 67}, B={4, 37, 67, 139}

ГБПОУ КК «БАК»

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1

для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета

ЕН.01 Математика

Студент__ 1 курса (заочного отделения) группы ______________.

ФИО_______________________________________

________________________________________

21.02.05 ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

35.02.07 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Вариант №___

Установите соответствие между термином, формулой, свойством, формулировкой и математическим объектом. Ответы запишите в приведенную таблицу:

ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ

Условия выполнения задания: выполнение теоретического задания по всем разделам учебной дисциплины ЕН. 01. Математика – в форме тестирования на бумажном носителе.

Место выполнения задания: учебная аудитория

Максимальное время выполнения задания: 20 минут

Вы можете воспользоваться: ручкой, опорным конспектом или справочной информацией подготовленной самостоятельно, в виде схем, формул без названий.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2

Вариант №___

Условия выполнения задания: выполнение теоретического задания по основным разделам учебной дисциплины ЕН. 01. Математика – в форме письменной работы.

Максимальное время выполнения задания: 25 минут

Вы можете воспользоваться:

• Лекционная тетрадь, ваши выполненные и проверенные практические работы, литература из перечня указанного преподавателем в начале изучения учебной дисциплины ЕН. 01. Математика, дополнительная и справочная литература по усмотрению студента, изготовленные плакаты, модели

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1 ЕН.01 Математика

Студент__ 1 курса (заочного отделения) группы ______________.

ФИО____________________________________________________________________________

Вариант №___

ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

___________________________________________________________________________________________________________

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1 ЕН.01 Математика

Студент__ 1 курса (заочного отделения) группы ______________.

ФИО____________________________________________________________________________

Вариант №___

ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

___________________________________________________________________________________________________________

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1 ЕН.01 Математика

Студент__ 1 курса (заочного отделения) группы ______________.

ФИО____________________________________________________________________________

Вариант №___

ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

___________________________________________________________________________________________________________

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1 ЕН.01 Математика

Студент__ 1 курса (заочного отделения) группы ______________.

ФИО____________________________________________________________________________

Вариант №___

ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

___________________________________________________________________________________________________________

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1 ЕН.01 Математика

Студент__ 1 курса (заочного отделения) группы ______________.

ФИО____________________________________________________________________________

Вариант №___

ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

3