Комплексная контрольная работа по русскому языку за 1 четверть 4 класс УМК Гармония

Комплексная контрольная работа по русскому языку

за 1 четверть 4 класса

1 вариант

Ф.И.__________________________________________________________

Основная часть

1. Отметь ряд, в котором перечислены только звонкие согласные.

а) [р] [л] [ч] [н]

б) [в] [и] [м] [б]

в) [б] [й] [г] [д]

г) [з] [ц] [ф] [р]

2. В каком словосочетании верно определён падеж имени прилагательного?

а)о пасмурной погоде (П.п.) ; в) по зеркальной воде (П.п.)

б) белой берёзой (Д.п.) г) о нижних полках (Т.п.)

3. В каком глаголе пропущен мягкий знак?

а) Мальчик учит..ся. в) Спортсмены соревнуют..ся.

б) Самолёт начинает снижат..ся. г) Девочка красиво одевает..ся.

4. Укажите, в каком слове есть непроизносимый согласный т:

а) чудес..ный; б) вкус..ный; в) доблес..ный.

5.Где правильно указаны главные члены предложения?

Лесник поставил ружьё и присел на стул.

1. В каком предложении слово ОЗЕРО – подлежащее?

1. Выдели грамматическую основу. Выпиши из предложения всевозможные словосочетания. Укажи главный и зависимый член словосочетания, сверху напиши вопрос.

Свежий ветерок разносил по лесу весенние запахи.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Разбери слова по составу и распредели по колонкам:

осенний, лётчик, гудок, подружка, объезд, вверх, беспомощный

Дополнительная часть

1. Укажите строчку, в которой во всех словах безударная проверяемая гласная в корне:

1. В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст?

1. Укажите предложение, в котором есть лишнее по смыслу слово.

1. Придумай и запиши слова к схемам

Комплексная контрольная работа по русскому языку

за 1 четверть 4 класса

2 вариант

Ф.И.__________________________________________________________

Основная часть

1. Отметь ряд, в котором перечислены только звонкие согласные.

а) [б] [й] [г] [д]

б) [в] [и] [м] [б]

в) [р] [л] [ч] [н]

г) [з] [ц] [ф] [р]

2. В каком словосочетании верно определён падеж имени прилагательного?

а) на колючей ёлке (Р.п) ; в) к вечернему чаю (П.п.)

б) у плакучей ивы (Р.п.) г) ранним утром (П.п.)

3. В каком глаголе пропущен мягкий знак?

а) Мальчик умывает..ся. в) Мы будем соревноват..ся.

б) Поезд ускоряет..ся. г) Дети радуют..ся.

4. Укажите, в каком слове есть непроизносимый согласный т:

а) яс..ный; б) радос..ный; в) чудес..ный.

5.Где правильно указаны главные члены предложения?

Лесник поставил ружьё и присел на стул.

1. В каком предложении слово ОЗЕРО – подлежащее?

   а)	Луна смотрелась в озеро .
   б)	Озеро переливалось на солнце .
   в)	На озеро опустился туман .
   г)	Мы увидели небольшое озеро .

2. Выдели грамматическую основу. Выпиши из предложения всевозможные словосочетания. Укажи главный и зависимый член словосочетания, сверху напиши вопрос.

В тенистом лесу ребята нашли лисью нору.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Разбери слова по составу и распредели по колонкам:

длинный, грузчик, грибок, подружка, переход, вверх, безрадостный

Дополнительная часть

1. Укажите строчку, в которой во всех словах безударная проверяемая гласная в корне:

1. Укажите предложение, в котором есть лишнее по смыслу слово.

1. В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст?

1. Придумай и запиши слова к схемам

Анализ комплексной контрольной работы по русскому языку за _____четверть

учащихся 4__класса

Дата проведения: _________________Классный руководитель: ______________________

Контроль:_____________________________________________________________________