Компетентностно-деятельный подход на уроках немецкого языка как основа образовательных стандартов

Компетентностно-деятельный подход НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА как основа образовательных стандартов

« Компетентно-деятельностный подход есть основа концепции развивающего образования». 

С позиции компетентностного подхода основным результатом деятельности школы становится формирование компетентного выпускника, владеющего определёнными компетенциями .

Последнее время широко используется компьютеризация обучения, которая невозможно без проникновения на уроки (в данном случае немецкого языка) знаний по информатике.

На уроках немецкого языка компетентностный подход необходимо реализовать путем формирования у школьника системы ключевых компетенций, составляющих его субъективный опыт.

Большая часть образовательных задач решается непосредственно на уроке. Чтобы урок стал результатом совместного творчества учителя и учащихся необходимо использовать технологию проектов.

Исследовательские проекты   - самые трудоемкие. Работа над такими проектами требует большого внимания, поэтому осуществить такой проект на уроке достаточно сложно. Работа над исследовательскими проектами происходит вне урока

Информационный проект , в ходе которого осуществляется деятельность по отбору, обработке и систематизации различной информации, формирует информационную компетентность.

Творческий проект позволяет приобрети учащимся опыт творческой деятельности. Продуктом такого проекта является спектакль, инсценировка, сочинение. Организация деятельности учащихся над таким проектом формирует предметную, коммуникативную и социальную компетентности, помогает воспитать самостоятельную, инициативную успешную личность. Театрализация, разыгрывание отдельных эпизодов художественного произведения, речевых ситуаций помогает глубже проникнуть в текст, помочь его осмыслению.