ҚМЖ Масса, молярлық масса және зат мөлшері арасындағы байланыс

Бөлім:

8.2А Зат мөлшері

Педагогтің аты-жөні:

Жанабаева А.Е

Сыныбы:

8 ,,Г,,

Күні:

09.11.2023

Сабақтың тақырыбы:

Масса, молярлық масса және зат мөлшері арасындағы байланыс

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.1.1.3 - масса, зат мөлшері және құрылымдық бөлшектер санын есептеу

Сабақтың мақсаты:

Масса, зат мөлшері және құрылымдық бөлшектер санын есептейді

Берілген есептерді пропорциялық, формулалық әдістермен шығарады

Құңдылық

Саналы, сауатты , өз ой пікірі бар , білімді тұлғаға бағыттау

Сабақтың кезеңі / уақыты:

Педагогтің іс әрекеті

Оқушының іс әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы қызығушылықты ояту

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Сергіту сәті

«Ең үздік» әдісі

Қағазда қасиеттерге қатысты сөздер жазылған , сол сипаттамалық сөздерді сол қасиеттерге сай келетін оқушыларға берініз .

Үй тапсырмасы

Алдыңғы сабақта өтілген «Зат мөлшері. Моль. Авогадро саны. Заттардың молярлық массасы»

Тақырыбы бойынша Word wall платформасындағы сұрақтардың жауабын белгіленіз.

1.Молярлық массаның өлшем бірлігін және белгіленуін анықтаныз. Ж: Г/моль

2.Кез келген заттың 1 мольінде қанша бөлшек болады ? Ж:6,02*10^²³

3. 1 моль газдың көлемі ?Ж:22,4л/моль

4. Авогадро заңы қай жылы ашылды ? Ж:1811

5. Зат мөлшерінің өлшем бірлігі?Ж:Моль

6: Қалыпты жағдайда, яғни 0С 1 атм қысымда кез келген газлың 1 молі 22,4 л/моль көлемге тең бұңы біз ….. деп атаймыз. Ж: Молярлық көлем

7. Авогадро заңы кімнің құрметіне қай ғасырда ашылды? Ж: А.Авогадро 19 ғасыр .

Оқушылар мұғаліммен амандасады.

Оқушылар Мұғалім ұсынған қағаздардың бірін тандап , сол сипаттамаға қай оқушы сай келеді соған ұсынады.

Оқушылар Алдыңғы сабақта өтілген «Зат мөлшері. Моль. Авогадро саны. Заттардың молярлық массасы»

Тақырыбы бойынша Word wall платформасындағы сұрақтардың жауабын белгілейді

Әр орындаған тапсырмаға стикерлер беріледі

Дескриптор:

Оқушылар алдыңғы тақырып бойынша берілген сұрақтарға жауап бере алады.

Әр дұрыс жауап белгілеген оқушыға 1 балл

https://wordwall.net/ru/resource/51872206/%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%b3%d0%b0%d0%b4%d1%80%d0%be-%d0%b7%d0%b0%d2%a3%d1%8b-%d0%bc%d0%be%d0%bb%d1%8f%d1%80%d0%bb%d1%8b%d2%9b-%d0%ba%d3%a9%d0%bb%d0%b5%d0%bc

Жаңа сабақ

4 мин

Масса, молярлық масса және зат мөлшері арасындағы байланыс тақырыбын түсіндіру үшін , Зат мөлшерін табуға арналаған формулаларды жазып көрсетіп , содан кейін бейнероликтегі мысалдар арқылы жаңа тақырыпты нақтылау . .

Формулалар:

n= N/NA

n=m/M

n=v/Vm

Мысал : m=180г судың зат мөлшерін анықтаныз?

Оқушыларға Зат мөлшерін табу кезінде масса мен молярлық массаның бір бірімен байланысы

жазылған формулаларды

n= N/NA

n=m/M

n=v/Vm

дәптерлеріне жазып отырады . Көрсетілген видеоны мұқият тыңдайды.

https://bilimland.kz/kk/subject/ximiya/8-synyp/zat-molsheri-mol-avogadro-sany-zattardyng-moldik-massasy-massa-moldik-massa-zhane-zat-molsheri-arasyndahy-bajlanys?mid=fd94ac23-9d59-11e9-be78-49d30a05e051 Видеолар

Сабақтың ортасы

10 мин

5 мин

6 мин

№1 Тапсырма

Топтық жұмыс

«Автобус аялдамасы» бөліну стратегиясы арқылы 3 топқа бөлінеді.

Qr code карточкалары арқылы топтасады

1 – топ: Зат мөлшері.

2 – топ: Масса

3 – топ: Молярлық масса

Топтарға тапсырмалар беріледі, тапсырмадағы есептерді шығарады.

1 – топ 1. Массасы 58г темірдің зат мөлшерін, молекула санын есепте?

2 – топ 2. Зат мөлшері 5 моль тұз қышқылының массасын, молекула саның тап?

3 – топ 3. 3,01 ∙ 10 ²³ молекуласы бар натрий гидроксидінің зат мөлшерін, массасын тап?

№2 тапсырма

қосылыстардың молярлық массасын анықтап , сәйкестендірініз

H_2, MgO, Al₂O_3,  HCl, P₂O_5,

SiH_4, Na₂O, BaO, Ag₂O, H₂O, N₂O₅ NH_3,  MnO_2,  ZnO, N₂O,

3 тапсырма

«Есеп білген ұтылмас»

А) 1,5 моль көмірқышқыл газының СО₂ массасын есептеңіз

Ә) 2,5 моль SiО₂ массасын есептеңіз.

Б) 3 моль Күкірт қышқылының массасын есептеніз

Оқушылар Qr code көмегімен топтарға бөлінеді , тапысырманың ережесімен танысады. Заттың мөлшерін, массасын, молярлық массасын, молекула саның анықтауға берілген есептердін шешу жолдарын тауып, алгоритімді жазады (2 мин) Уақыт біткен соң әр топтың мүшелері сағаттын бағытымен келесі «аялдамаға» барады, жазуларын жалғастырады (маркердің түсі басқа болу керек) немесе толықтырады, бірақ түзетуге болмайды (3 мин), әр топ өз «аялдамаларына» қайта оралады. Толтырылған парақтағы есепті қорытындылап ортаға шығып қорғайды

Оқушылар берілген қосылыстардың молярлық массасын анықтап сәйкестендіреді .

H_2, MgO, Al₂O_3,  HCl, P₂O_5,

SiH_4, Na₂O, BaO, Ag₂O, H₂O, N₂O₅NH_3,  MnO_2,  ZnO, N₂O,

n=m/M

n- зат мөлшері (моль)

m-масса (грамм)

M-мольдік масса (г/моль)

Көрсетілген формуланы қолдана отырып есептерді шығарады.

Әр орындаған тапсырмаға стикерлер беріледі

Дескриптор:

-Есептің шартын құрастырады 1 балл

- Есептің шартына сәйкес формуланы құрастырады; 1 балл

- Алгебралық әдісті қолданады; 1 балл

- Есептің қорытынды жауабын түсіндіріп айтып береді. 1 балл

Жалпы: 4 балл

Әр орындаған тапсырмаға стикерлер беріледі

Дескриптор:

-қосылыстың молярлық массасын есептей алады

-Қосылыс пен молярлық массаны сәйкестендіре алады.

• 2 балл

Дескриптор;

-Зат мөлшерін қолданып , массасын формулаға қойып анықтайды .

1 балл

http://qrcoder.ru/?t=&ysclid=lofytqa79n499046947 Qr code

https://learningapps.org/display?v=pganndu9k23

Дәптермен жұмыс

Сабақтың соңы

7 мин

Қорытынды

Quiziz платформасындағы зат мөлшері, масса , молярлық масса арасындағы байланыстарға байланысты сұрақтар мен тапсырмаларды орынданыз .

1.Зат мөлшері 3 моль H2SO4 массасын табыныз? Ж:294 г

2. Судың 1 мольнің молярлық массасы ? Ж:18 г\моль

3. Аммиакиың зат мөлшерін көрсететін өрнек ?

4.128 г күкірттің зат мөлшері ? Ж: 4 моль

5. Авогадро cаны ? 6,02*10^²³

6. Мольдік массаның өлшем бірлігі ? г\моль

Quiziz платформасындағы зат мөлшері, масса , молярлық масса арасындағы байланыстарға байланысты сұрақтар мен тапсырмаларға

жауап береді.

Дескриптор:

Берілген сұрақтар мен тапсырмаларға жауап бере алады.

Әр дұрыс жауапқа 2 балл

https://quizizz.com/admin/quiz/618c10b5d03802001d05e43f/%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BB%D1%8B%D2%9B-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0-%D0%B6%D3%99%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D1%82-%D0%BC%D3%A9%D0%BB%D1%88%D0%B5%D1%80%D1%96-%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%8B%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D2%93%D1%8B-%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%8B%D1%81

Рефлексия

Мұғалім оқушылармен Classroom screen платформасы арқылы бүгінгі сабақтың өздеріне ұнаған ұнамағаның экрандағы эмоция арқылы баға беріндер

Оқушылар бүгінгі сабақтың өздеріне ұнаған ұнамағаның экрандағы эмоция арқылы баға береді

https://classroomscreen.com/app/screen/w/b223b56a-c1cd-41ba-9407-1f8e956d6bb3/g/a8037148-df77-4615-83a9-29888c4032a4/s/9743e43d-c149-4244-bbf9-02f2e41f140f

Үй жұмысы

Зат мөлшері , масса, молярлық масса тақырыбының соңыдағы 5 тапсырманы шығару

Зат мөлшері , масса молярлық масса , тақырыбының соныңдағы 5 тапсырманы орынлайды.