Классный час
« Великому подвигу народа посвящается…"
Цель: воспитание патриотизма, благодарности к старшему поколению.
Задачи:
Углубить представления обучающихся о Великой Отечественной войне.
Воспитывать чувства гражданственности, гордости за исторические свершения нашего народа.
Оборудование:
Фрагмент фильма «Они сражались за Родину».
Воспоминания детей войны (карточки для работы в группах).
Мультимедийное оборудование. Презентация к уроку
Фонограмма к песне «Не отнимайте солнце у детей»
Выставка книг о войне.
На доске тема и эпиграф классного часа.
Боль войны - неподъёмная кладь.
И большая людская беда!
Эту память у нас не отнять:
Никому! Ни за что! Никогда!
На экране даты 1941 г. – 1945г.
Учитель:
-Кто знает, что означают эти даты? (это даты Великой Отечественной войны)
- Кто напал на нашу Родину? (фашистская Германия)
- Сколько лет шла война? (4 года)
Учитель: Ценой больших потерь наша страна одержала победу. 9 мая 2015 года наша страна будет отмечать 70 лет со дня Победы. Наш классный час мы посвящаем великому подвигу нашего народа/
Вступительное слово учителя:
Эта память о прошлой войне
Не даёт мне покоя давно.
Наша жизнь дорога нам вдвойне,
Когда войны мелькают в кино!
Великая Отечественная война ворвалась в жизнь мирного народа. Люди не жалели жизней и шли в смертельный бой.
-Что так преданно они защищали?
(Дом, семью, детей, город, Родину)
Кадры на экране о Родине.
Учитель: Родина – улица наша и дом,
Где ты играешь с любимым котом,
Луг, чтоб бежать по траве босиком,
Речка со светлым зеленым леском.
Зимний денек со снежком,
Лед под блестящим коньком,
Садик и школа потом…
Родина…
- Что значит для вас Родина?
Наша Родина – Россия.
Говорят, что чувство любви к Родине необъяснимо. Родина – мать. А разве можно не любить маму? Разве можно бросить ее в беде?
Поэтому все от мала до велика встали как один на защиту своей земли.
Песня «Священная война»
- Какие чувства вы сейчас испытали? К чему обратила вас память?
(Ответы детей)
Учитель:
Я смотрю старый фильм о войне
И не знаю, кого мне спросить:
Почему нашим людям и нашей стране
Столько горя пришлось пережить?
1 ученик:
Я смотрю старый фильм, и мечтается мне,
Чтобы не было войн и смертей,
Чтобы мамам страны не пришлось хоронить
Вечно юных своих сыновей.
Учитель: - Вспомним, как все начиналось.
1 ученик:
Казалось, было холодно цветам
И от росы они едва поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам
Обшарили немецкие бинокли.
2 ученик:
Цветок в росинках весь к цветку приник.
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
3 ученик:
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось?
Голос Левитана. Кадры о начале войны.
Учитель: Война вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными городами и селами, миллионами убитых на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти.
На защиту Родины становился весь наш народ. В сердце каждого закипала ненависть к врагу.
- Давайте вспомним, какими они были, защитники Родины?
(Ответы детей: храбрыми, мужественными, выносливыми, проявляли смекалку)
Учитель: Да. И вместе с тем, это были совсем обычные люди, ничем внешне не похожие на богатырей. Все богатырское они носили в себе, в глубине сердца: горячий патриотизм, несгибаемое мужество, непреклонную стойкость.
Если воины сражались на фронте, то в тылу все тяготы войны легли на плечи женщин, стариков и детей. (фотографии) они как могли, приближали Победу.
Тысячи мальчишек и девчонок трудились в тылу врага наравне со взрослыми, заботились о раненых, помогали нашим солдатам.
На экране кадры о детях войны .Слайд.
Ученик:
Дети детство узнали в руинах домов,
Эту память вовек не убить,
Лебеда – их еда, а землянка – их кров,
А мечта до Победы дожить.
Учитель: У детей война отняла детство..
Прочитаем воспоминания детей тех военных лет
Работа в группах. Дети делятся на три группы (по цветам: красный, желтый, зеленый)
«В начале войны мне было 12 лет. Моя семья из Москвы не уехала. В первый год войны школы не работали, но мы не сидели, сложа руки. Мы собирали медицинские пузырьки и сдавали их в госпитали. А весной и летом нас вывозили на сбор крапивы, из которой в госпиталях варили щи. Мы дети, во время бомбежек дежурили на крышах и тушили зажигательные бомбы».
«Я родилась в Ленинграде за пять лет до войны. Зимой 1941-1942 годов не стало отопления, света, воды, и стены домов промерзали. В ту пору на окнах обязательно была светомаскировка, которая скрывала свет иногда горевшей свечи и помогала маме убедить меня – ребенка, что это ночь (даже если был день), а ночью никто не кушает, надо потерпеть. Блокадный паек – 120 граммов хлеба из смеси опилок и муки… А есть очень хотелось, и чувство голода – это одно из устойчивых воспоминаний моего детства…
«Мы были малы и не участвовали в Великой Отечественной войне. Когда нам не хватало тетрадок, мы писали диктанты на газетах. Собирали колоски на полях или лекарственные растения в тайге. Шефствуя над ранеными фронтовиками в госпиталях или над семьями погибших воинов, мы чувствовали себя маленькими солдатами, борющимися против фашистских захватчиков».
Обсуждение детских воспоминаний о войне:
Учитель: -Что вас поразило в этих воспоминаниях?
1418 дней длилась Великая Отечественная война. Фашисты разрушили и сожгли 70 тысяч городов, сел и деревень, 84 тысячи школ, Враг не щадил ни стариков, ни женщин, ни детей. Война унесла более 27 миллионов жизней советских людей.
Давно закончилась война, но в памяти нашей подвиги тех, кто защищал нашу страну от фашизма.
Учитель: Ребята, а как вы думаете, среди защитников нашей Родины были ли люди из нашего района?
Вам, было дано задание, узнать об участниках и героях войны жителях нашего района.
Рассказы детей
Габдулла́ Гарифу́ллович Гарифу́ллин
Родился 3 января 1925 года в дер. Янгулово Балтасинского района Татарской АССР в семье крестьянина. Татарин. Образование неполное среднее — окончил Янгуловскую школу.
В Красной Армии с августа 1942 года, на фронте Великой Отечественной войны — с ноября этого же года.
Командир орудия 54-го лёгкого артиллерийского полка сержант Габдулла Гарифуллин 23 апреля 1945 года водрузил красный флаг на одном из зданий Берлина. Расчёт под его командованием за сутки боя уничтожил 9 станковых пулемётов, орудие, 8 фаустников и несколько десятков автоматчиков противника. В апреле 1947 года был демобилизован. В 1952 году окончил 3-годичную сельскохозяйственную школу в Татарской АССР. Работал слесарем Балтасинского объединения «Сельхозтехника».
Звание Героя Советского Союза присвоено 15 мая 1946 года .
Награждён орденами Ленина, Отечественной войны 1-й степени, Красной Звезды, Славы 2-й и 3-й степеней, а также медалями.
Ибрагимов Хабибулла Ибрагимович.
Ибрагимов Хабибулла Ибрагимович — Герой Советского Союза, командир артиллерийской батареи 128-го противотанкового дивизиона 86-й мотострелковой дивизии 7-й армии Северо-Западного фронта. Подполковник. Герой Советского Союза.
Родился 18 января 1912 года в деревне Кугунур, ныне село Балтасинского района Татарстана, в крестьянской семье. Татарин. Окончив 7 классов, работал в колхозе, весовщиком на лесозаготовках.
В Красной Армии с 1934 года. В 1938 году окончил курсы младших лейтенантов. Участник советско-финляндской войны 1939-40 годов.
Батарея 128-го противотанкового дивизиона (86-я мотострелковая дивизия, 7-я армия, Северо-Западный фронт) под командованием младшего лейтенанта Хабибуллы Ибрагимова в период с 3-го по 9 марта 1940 года содействовала артиллерийским огнём успешному наступлению пехоты в районе деревни Вилайоки (ныне посёлок Великое Выборгского района Ленинградской области), затем по льду Финского залива вышла в тыл вражеского укреплённого района у города Виипури (ныне — Выборг) и, уничтожая огневые точки врага, содействовала пехоте в захвате этого города.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 21 марта 1940 года «за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с финской белогвардейщиной и проявленные при этом отвагу и геройство» младшему лейтенанту Ибрагимову Хабибулле Ибрагимовичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» (№ 502).
В годы Великой Отечественной войны командовал отрядом бронепоездов, был заместителем командира самоходного-артиллерийского полка. В 1943 году окончил курсы усовершенствования офицерского состава, а в 1947 году — Высшую офицерскую бронетанковую школу. С 1958 года подполковник Ибрагимов Х. И. — в запасе. Жил в столице Татарстана — городе Казани. Скончался 18 октября 1975 года. Похоронен в родном селе Кугунур Балтасинского района Татарстана.
Награждён орденом Ленина, орденами Красного Знамени, Отечественной войны 1-й степени (08.03.1944), Красной Звезды, медалями.
Учитель: Самая главная наша задача – помнить о тех страшных годах и передавать эту память из поколения в поколение.
Будем жить, встречать рассветы, верить и любить.
Только не забыть бы это, лишь бы не забыть.
Эта память верьте, люди, всей земле нужна,
Если мы войну забудем, вновь придёт война.
Песня «Не отнимайте солнце у детей»
Итог классного часа
Учитель: Понравился ли вам классный час, узнали ли вы для себя что-то новое? (СМАЙЛИКИ)
6
1 772
28 778 
