Классный час по этике "Добрым быть совсем, совсем не просто…"

Классный час по этике "Добрым быть совсем, совсем не просто…" 3-й класс

Цель: Формировать понятие доброта.

Задачи:

• расширить знания школьников о доброте и об ее роли в жизни каждого человека;

• сформировать в сознании детей понятие «доброта»;

Оборудование, оформление и реквизит:

На доске лозунг «Если добрый ты – это хорошо!», дерево, солнышко с лучами, улыбка, разрезанные пословицы для групповой работы, жетоны лепестков и цветков для украшения деревьев, музыкальное сопровождение песни: В. Шаинского «Улыбка», «Если добрый ты» из мультфильма «День рождения кота Леопольда», слова Н.Добронравова, музыка А.Пахмутовой «Дарите радость людям».

Ход мероприятия

Учитель: Добрый день, ребята! Встаньте прямо, улыбнитесь друг другу, улыбнитесь мне и тихо присаживайтесь. Я начала наш разговор со слов «Добрый день». А что это значит?

Доброта! Какое для всех знакомое слово! Люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает, но если добрый ты – это хорошо, а когда наоборот трудно (на доску крепим слова «Если добрый ты – это хорошо!»)

-Ребята, а как вы думаете, что такое доброта? (Ответы детей)

В толковом словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». Добро – все положительное, хорошее, полезное. Ребята, как вы думаете, где живет доброта? (Ответы детей)

Учитель. Доброта должна жить в наших сердцах.

Сегодня мы с вами посадим дерево доброты. Но для этого потребуются ваши хорошие качества. Чтобы дерево росло, не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом улыбок, добрыми словами и добрыми делами.

- За каждое выполненное задание выбудете получать цветочки и листочки от дерева. По окончанию нашего занятия их нужно будет прикрепить к дереву. И наше дерево зацветет.

Первое задание «Улыбка доброты»

Учитель.  А начнем мы с вами с улыбки. Думаю, вы согласитесь со мной: если к человеку относятся по доброму, то и ему в ответ хочется поделиться улыбкой и своей добротой. К нам в гости пришла улыбка, она ласковая приветливая, хотите, подружимся с ней. (Ответы детей). Тогда я подойду к одному из вас и подарю нарисованную улыбку со словами: «Я дарю тебе улыбку, потому что ты внимательный, добрый, заботливый и.т.д. и улыбнусь, после этого он должен улыбнуться и передать свою улыбку соседу с добрыми словами. Последний игрок снова передать улыбку мне. (Звучит тихо песня В.Шаинского «Улыбка», дети и гости под музыку передают нарисованную улыбку)

Второе задание «Где спряталось добро»

Назовите слова и словосочетания, в которых «спряталось добро». (Добрый день, добросовестный, добропорядочный, доброй ночи, доброго здоровья, доброжелательный, добросердечный, добродушный …) 

Третье задание «Пословицы о добре»

В народе всегда относились к доброте по - особенному. Недаром говорят: «Доброе слово и кошке приятно». У вас на парте разрезанная пословица соберите пословицу и прочитайте.

Добрые чувства – соседи любви.
Доброе дело – два века живет.
Учись добру – дурное на ум не пойдет.
Доброе слово, что дождь в засуху.
На добрый привет добрый ответ.
Про доброе дело говори смело.
Жизнь дана на добрые дела.
Спасибо – великая сила.

Четвертое задание «Добрые слова»

Учитель: Сейчас мы сделаем так, что плохих слов вообще не будет. Вот у нас солнышко оно хмурое, потому что на нем написаны плохие слова. Подберите к этим словам антонимы, заменив плохие слова на хорошие. И наше солнышко засияет лучезарной улыбкой, и будет освящать наше дерево.

• Горе – (радость),

• Грубый – (вежливый),

• Злой – (добрый),

• Жадный – (щедрый),

• Грустный – (веселый),

• Вражда – (дружба),

• Обман – (честность),

• Жестокость – (доброта).

(Ведущий переворачивает солнце, оно улыбается)

Пятое задание «Доскажи словечко»

Шестое задание «Облако добрых слов»

Учитель: Иногда нашему дереву нужно спрятаться в тень. Давайте ему поможем. Сделаем облака для нашего дерева. Но они тоже должны быть добрыми. Вам нужно придумать, вспомнить как можно больше добрых слов и написать их на наших облачках.

Седьмое задание «Танец дружбы»

Учитель: Скажите, ребята, а у какого человека больше друзей- у доброго или злого? Мы с вами вместе дружно потрудились и заслужили отдых. Давайте станцуем танец дружбы. (флеш-моб «Что такое доброта»)

Учитель: Ребята, посмотрите какое замечательное дерево доброты мы вырастили. Я желаю вам всегда идти по жизни с добротой одной дорогой.

До свидания, до новых встреч!

Добрые чувства – соседи любви.

Доброе дело – два века живет.

Учись добру – дурное на ум не пойдет.

Доброе слово, что дождь в засуху.

На добрый привет добрый ответ.

Про доброе дело говори смело.

Жизнь дана на добрые дела.

Спасибо – великая сила.