Классный час на тему «Путешествие в Страну Доброты, Вежливости и Милосердия».

Классный час на тему: «Путешествие в Страну Доброты, Вежливости и Милосердия».

Оформление класса: на доске плакаты: «Доброта — это отзывчивость, стремление делать добро другим людям», «Вежливость — это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой», «Милосердие – это готовность помочь другому человеку», карта станций.

Дети смотрят социальный ролик «Добро».

- Сегодня, мы с вами совершим увлекательное путешествие в одну необычную волшебную страну. В этой стране люди поздравляют друг друга с удачей, утешают и успокаивают в беде, уступают место старшим, помогают друг другу, любят делать друг другу подарки, говорят добрые и вежливые слова.

– А как называется эта страна, попробуйте, угадать сами. Вы уже догадались, о какой стране идет речь. Как она называется? (Страна Доброты, Вежливости и Милосердия)

-Что такое доброта?

Доброта – это отзывчивость, стремление делать добро другим людям.

Ученик 1:

Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте.

Вся в голубой, и звёздной красоте

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно непокорным небом

Давайте воевать за доброту!

-Ребята, я приглашаю вас в путешествие по волшебной стране Доброты, Вежливости и Милосердия. По дороге в эту удивительную страну мы посетим волшебные станции:

Станцию Добра, станцию Вежливости и станцию Милосердия.

СТАНЦИЯ ДОБРА.

-Дорога наша длинная, поэтому добираться мы будем на разных видах транспорта. А нас уже ждет: корабль (звук отплывающего корабля)

- Что же такое добро? Это все хорошее, доброе, красивое. Например: весна, солнце, улыбка…(дети продолжают).

- Что такое зло? Это что – то противоположное добру: дурное, плохое, (дети продолжают)

- Мы живем на планете Земля. Коль существует на нашей планете добро и зло, значит, люди могут творить и добрые и злые дела.

- Вспомните, когда вы встречали в жизни добро, а когда зло? (высказывания детей)

Игра «Добрый - недобрый сказочный герой» .

Если герой добрый – похлопайте, если злой — потопайте.

Сказочные герои (Иван-Царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Бармалей, Красная шапочка, Карабас-Барабас, Гули-Лебеди, Дюймовочка, Баба-Яга, Золушка, Буратино, Морозко, Мальвина).

Игра «Доброе солнышко»

- В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Как солнце, доброта озаряет своими лучами и дарит людям теплоту, заботливость и внимание. Вот у нас есть солнышко, но какое оно? (дети смотрят на доску на солнышко и отвечают, что оно грустное, нет солнечных лучиков).

- А чтобы оно засияло, вы мне должны будете рассказать, какое доброе дело вы совершили за последнее время и крепить на стенде лучик так, чтобы получилось веселое, яркое солнышко.

(Ученики рассказывают о своих добрых делах)

- Видите, ребята, как много добрых дел вы совершили.

Ученик 1:

Ах, как нам добрые слова нужны!

Не раз мы в этом убедились сами.

А может не слова — дела важны?

Дела — делами, а слова — словами.

Они живут у каждого из нас,

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнесли в тот самый час,

Когда они другим необходимы

Ученик 2:

Где красота – там доброта.

Их разлучить ничто не может.

Любая светлая мечта

На двух подруг всегда похожа.

И нам без них не обойтись

Ни светлым днем, ни днем дождливым.

И если хочешь быть красивым,

То добротою поделись!

Игра «Собери пословицу».

Еще издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из уст в уста, поэтому мы сейчас поиграем в игру «Собери пословицу».

У детей карточки красного и желтого цвета. На красных карточках - начало пословиц, а на желтых – концовка. Ребята должны найти себе пару, прочитать и объяснить смысл собранной пословицы.

кошке приятно.

а его добрые дела.

а худое само приспеет.

а злое калечит.

добра не делал никому.

пожнешь.

будешь сам без беды

Доброе слово и

Не одежда красит человека,

Торопись на доброе дело,        

Доброе слово лечит,

Худо тому, кто

Что посеешь, то и

Делай другим добро

- Из этих пословиц мы видим, что добро всегда приносит радость окружающим людям. Молодцы, ребята, вы справились с заданием.

- Ребята послушайте, что это за звук…. Правильно, нас уже ждет самолет, значит нам пора на другую станцию (поезд + звук пролетающего самолета)

СТАНЦИЯ ВЕЖЛИВОСТИ

- Что такое вежливость?

- Какие вежливые слова вы знаете? ( ответы: здравствуйте, желаю удачи, простите, будьте любезны, не стоит благодарности, очень рад, очень приятно, всего вам доброго, не стоит труда, спасибо, пожалуйста и т. д.)

- Молодцы! Сколько волшебных слов вы знаете!

- Для того чтобы стать вежливыми, мы должны как можно чаще пользоваться этими «волшебными словами». В слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение.

Ученик 1:

Слова “До свиданья!”, “Спасибо!”, “Простите!”,

“Пожалуйста!”, “Здравствуйте!” Щедро дарите

Дарите прохожим, Друзьям и знакомым,

В троллейбусе, в парке, и в школе, и дома.

Слова эти очень и очень важны,

Они человеку, как воздух, нужны.

Без них невозможно на свете прожить.

Слова эти нужно с улыбкой дарить.

Ученик 2:

Кто в дружбу верит горячо,

Кто друга чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадёт.

Ты добрых слов не пожалей

Произнеси их для друзей

Игра «Волшебные слова»

- Пожалуйста, добавьте строчки волшебными словами:

Мальчик вежливый и развитый говорит встречаясь… /здравствуйте /

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … /спасибо/.

Зазеленеет старый пень, когда услышит … /добрый день/.

Если больше есть не в силах, скажем маме мы … / спасибо/.

Когда нас бранят за шалости, говорим … /прости, пожалуйста/.

Всем вам с большой любовью, желаю крепкого… /здоровья /

- Молодцы, ребята, и с этим заданием вы справились успешно.

Игра “Будь внимателен”

- Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову “волшебное слово”.

Встаньте, пожалуйста! Поднимите руки! Будьте добры, похлопайте в ладоши! Потопайте.

Попрыгайте, пожалуйста. Будьте любезны, руки вперёд. Опустите руки, пожалуйста.

Будьте добры, наклоните голову вперед. Наклоните голову назад, пожалуйста. Влево. Вправо. Будьте любезны, садитесь на свои места.

Ну что, продолжим наш путь по станциям, теперь на гоночной машине!

Звучит звук мотора.

СТАНЦИЯ МИЛОСЕРДИЯ

- Милосердие - это одно из самых красивых слов на свете. Оно образовано из двух слов: «милое» и «сердце»

- Милое сердце (говорить мягко)…

- Ребята, а как по- другому можно назвать «милое сердце»? ( красивое, тёплое, ласковое, доброе)

- Правильно, милое сердце – это сердце, которое любит, жалеет и помогает. Человека, у которого по-настоящему милое сердце, мы называем милосердным.

- Подведём итог, МИЛОСЕРДИЕ – это готовность помочь другому человеку.

Милосердие означает, что при встрече с чужой бедой, надо отложить свои дела, забыть  обо всём кроме того, что ты должен помочь. Милосердный человек никогда не пройдёт мимо нуждающегося в помощи. Он всегда приходит на помощь в трудную минуту. Милосердие – это доброжелательное и заботливое отношение к людям.

- Итак,  какого человека можно назвать милосердным? (ответы детей)

- Молодцы, запомнили.

- Ребята, сейчас я вам предлагаю послушать басню замечательного писателя Льва Николаевича Толстого. Лев Николаевич Толстой – это известный писатель, который написал много умных и полезных  произведений для самых маленьких читателей и слушателей – для вас. Сегодня мы познакомимся с одной из его басен. А называется басня …

«СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧЕК»

Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него падало изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Сидят раз муж с женой дома и смотрят — сынишка их на полу дощечками играет — что-то слаживает. Отец и спросил: «Что ты это делаешь, Миша?» А Миша и говорит: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой старые  будете, чтобы вас из этой лоханки кормить». Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.

Обсуждение басни с детьми.

- Как относились муж и жена к старому человеку?

- За что они обижали дедушку?

- Можно ли назвать родителей мальчика милосердными людьми?

- Они исправили свою ошибку?

- А кто им в этом помог?

К людям старшего возраста нужно относиться уважительно, бережно. Они прожили долгую жизнь, накопили большой опыт, многое знают и умеют. Прислушивайтесь к их советам, выполняйте просьбы, старайтесь помогать, чем можете.

Как только вы родились, вы попали в ласковые руки членов всей вашей семьи. Мама, папа, бабушка, дедушка заботятся о вас, оберегают, жалеют, балуют, дарят игрушки и книжки.

Но сегодня и ваша помощь нужна родным людям. Убрать за собой игрушки, помыть посуду, вытереть пыль - ведь это совсем несложно. Зато сколько радости ваш труд принесет родным! Они поймут, что вы думаете и заботитесь о них.

Вы, конечно, знаете, что о младших сестрах и братьях нужно заботиться, помогать маме и папе их растить. А вот у старших можно многому поучиться!

Расскажите, какие вы домашние дела выполняете?

Упражнение «Продолжи предложение»

- Какому доброму поступку будет рада ваша мама? Начинайте предложение со слов: «Моя мама будет рада, если я…»

- «Моя  младшая сестрёнка (братишка) будет рада (или рад), если я…»

- «Учитель будут рады, если я…»

Вот и закончилось наше путешествие в мир Доброты. Надеюсь, оно было интересным и увлекательным. А, так, как это страна волшебная, давайте станем, ребята, тоже добрыми волшебниками для окружающих людей, подарим им немного радости, счастья и тепла, и мы сами станем от этого счастливее!

(Звучит песня Фунтика «Доброта»)