Классный час "Мир под чистым небом и ярким солнцем"

Классный час

«Мир под чистым небом и ярким солнцем»

1-4 класс

Тема: «Мир под чистым небом и ярким солнцем».

Дата 01.09.2018 г.,1-4 класс

Цель урока:

• Воспитывать, развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.

• создание педагогических условий для формирования гражданских и патриотических чувств у школьников в сохранении и укреплении мира.

Задачи урока:

• воспитание гуманистических качеств личности;

• раскрытие значимости сохранения и укрепления мира как высшей ценности;

• формирование понимания, что сохранение мира на Земле может быть достигнуто только в результате активной личной позиции каждого человека.

• Формирование УУД (универсальных учебных действий):

• 1. Личностные: – положительное отношение к школе;

• - соблюдение традиций;

• - стремление жить в гармонии с одноклассниками;

• - представление о ценностях жизни.

• 2. Регулятивные: – жизненный оптимизм;

• - учиться высказывать предположение (версию);

• - вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.

• 3. Коммуникативные: – представление о том, что важно понимать друг друга;

• - уметь договариваться и разрешать конфликты;

• - уметь работать в парах.

• 4. Познавательные: – получать информацию о жизни людей в настоящее время;

• - делать выводы в результате совместной работы.

Оборудование: проектор, презентация, голубки из бумаги, плакат с изображением солнца и неба, ножницы, клей, цветные карандаши.

Девиз: “Мир под чистым небом, ярким солнцем !”

7. Ход классного часа:

8. 1. Организационный момент. Поздравление детей с новым учебным годом.

9. Слайд №1

10. - Я очень рада, что мы снова собрались на первый школьный праздник. С праздником вас, ребята! С днём Знаний! А почему этот день – 1 сентября - мы считаем необыкновенным днём? Это праздник всех и каждого. Нет человека в нашей стране, которого он не касается. Люди разных возрастов и профессий покорны могучей силе – силе знаний. Они открывают мир, помогают найти верный путь в жизни.

11. 2. Объявление темы урока.

- Вот и наступило еще одно 1 сентября в вашей школьной жизни. Вместе с вами сегодня за парты сели сотни тысяч ребят. В каждой школе свои уроки. А наш учебный год я хотела бы начать с урока Мира.

Чтение стихотворения Симатова Д., Чуракова А.

Нас мир удивительный всех окружает:

 Дождинки стучат и солнце сияет,

 Мяукает кошка,

 Собака рычит,

 Кто-то хохочет,

 А кто-то ворчит.

 Листва на деревьях от ветра шуршит,

 Птичка чирикает, потом замолчит.

 Как мир наш прекрасен, его береги,

 Его охраняй, цени и люби!

– Какая же тема нашего классного часа? Чему посвящено это стихотворение? (высказывания детей).

– Да, ребята, тема нашего урока “Миру мир!” и пройдет он под девизом “Мир под чистым небом, ярким солнцем!” Слайд №2

Мир – это вселенная. Мир – это наша Земля. Это наша страна. Как разнообразен мир вокруг нас. Мы все такие разные: взрослые и дети, блондины и брюнеты, голубоглазые и кареглазые, веселые и грустные. Смелые и трусливые. Добрые и жадные. Злые и равнодушные. Любознательные и внимательные. Одни настроены воинственно, другие миролюбивые. И все мы должны жить и понимать друг друга.

Чтение стихотворения: Стволков Д

Мир в каждом доме, в каждой стране!
Мир – это жизнь на планете!
Мир – это солнце на нашей Земле!
Мир – нужен взрослым и детям!

Мы любим свой край, свою Родину и хотим, чтобы цвели сады, росли леса, дети ходили в школы и были счастливы, чтобы у взрослых не было неприятностей. Но не все наши мечты сбываются.

Мы живем в тревожное время, когда зловещая тень войны ползет по земле, пытаясь навсегда закрыть от нас мирное небо. В новостях мы каждый день слышим о взрывах, пожарах, терактах, вооруженных столкновениях, ДТП ...

2. Работа в парах

– Давайте хором назовем слово, которое несет людям планеты счастье.

Дети – Мир! (Слайд 3 )(Стих читает ученик)

- А сейчас вы поработаете в группах, чтобы собрать пословицы о мире.

Худой мир лучше доброй драки.

В мире жить — с миром жить.

Кто умеет беситься, тому ни с кем не ужиться.

Дружно за мир стоять - войне не бывать.

Войну хорошо слышать, да тяжело видеть.

Мир - дело великое.

- Когда мы говорим о мире, у нас возникают ассоциации, картины и символы. Какие символы мира вы знаете? (Слайд 4 )– это Голубь мира. Автором этого рисунка являлся знаменитый Пабло Пикассо.

5. Практическая работа. Акция « Мы голосуем за мир!».

- Сегодня, ребята, мы с вами сделаем голубей. Голубь является символом мира, символом борьбы против войны, насилия, тревог и слёз. На каждом голубе вы напишите свое пожелание мира для всех людей нашей большой планеты. Пусть наши голуби всему миру расскажут о том, что дети в России и других странах не хотят войн.

Изготовление голубей, написание пожеланий. Оформляется стенд, на котором изображено голубое небо. Дети прикрепляют своих голубей с написанными пожеланиями к стенду.

Звучит песня: Детство – это я и ты!

2. Физкультминутка

3. Подведение итогов классного часа:

На завершающем этапе урока можно провести конкурс работ о мире.

1. Раскройте секрет мира.

2. Придумайте добрые дела, которые вы можете делать вместе со своими одноклассниками.

Для нас с вами 1 сентября – прежде всего День Знаний.

День знаний — это первые звонки и волнения, море цветов и белых бантов.
1 сентября — праздник начала нового учебного года, прежде всего для учеников, учащихся, студентов, учителей и преподавателей.

Официально этот праздник был учрежден Верховным Советом СССР 1 сентября 1984 года.

5