Классный час "Кто такой настоящий друг?"

«Кто такой настоящий друг?».

Классный час

Цель: - воспитание добрых качеств детей;

- умение дружить и бережно относиться друг к другу.

Оборудование: бумага, ручка.

СЛАЙД 1

«Старый друг лучше новых двух» – говорят в народе. Истинного восхищения достойны примеры долгой и крепкой дружбы, порой пронесенные через всю жизнь.

Наличие друзей влияет на качество нашей жизни и даже, как оказалось, на ее продолжительность. Австралийские ученые уверяют, что продолжительность жизни у людей, имеющих широкий круг общения, на 22% больше, чем у «одиночек». У общительных людей меньше сердечных и иммунных проблем, ниже показатели стрессового гормона кортизола. И секрет их долголетия в дружеской поддержке. Верные и настоящие друзья оберегают от депрессий, от вредных привычек, от заниженной самооценки.

Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует тепло,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет

Что означает слово дружба? СЛАЙД 2

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Дружба – главное чудо всегда,
Сто открытий для всех настоящее,
И любая беда – не беда,
Если рядом друзья настоящие.

Хорошо, когда есть друзья и товарищи, С ними чувствуешь себя увереннее. Ведь общими силами можно совершить любое, самое трудное дело.

Таким друзьям на свете
Не страшно ничего:
Один за всех в ответе
И все за одного!

Подумайте и запишите на листах самые важные качества, которые должен иметь друг.

СЛАЙД 3

Зачем нужны вежливые слова? И почему мы ссоримся?

Понаблюдай внимательно за собой и другими. Наступил тебе кто-то на ногу больно. Ты рассердился, готов полезть в драку. И вдруг слышишь: «Извини, пожалуйста, я нечаянно!» - и в голосе искреннее сожаления. Злость сразу прошла, и ты неожиданно для себя самого говоришь: «Да ничего! Бывает!» и ссоры не произошло, и драки не было. Значит, необходимы вежливые слова.

Но почему всё–таки трудно бывает произнести эти вежливые слова? Нет привычки «Здравствуйте», - ты говоришь просто, не задумываясь, потому что тебе это привычно, надо выработать у себя привычку пользоваться и другими вежливыми словами. Как? А упражняться! Произносить их при всех подходящих случаях. Вот и сейчас настал такой случай.

Тренинг «Комплимент».

Одним из элементов общения является тактичность и вежливость. Ведь есть много возможностей научиться жить бесконфликтно. Один из способов - умение делать комплименты.

Давайте поучимся говорить друг другу приятные слова.

Вызываются 2 человека – мальчик и девочка. Делая вперед по одному шагу, они говорят друг другу комплименты. Кто выиграет?

Весь класс внимательно слушает, когда мальчик и девочка выходят и встают друг напротив друга, говорят комплименты. Выигрывает тот, кто больше и красивее говорит комплименты.

У каждого человека не так уж много настоящих друзей, и их надо беречь. Будьте снисходительны к человеческим слабостям своих друзей, прощайте их.

Побил меня Гуляев Колька.

Зачем снежком я запустил?

Но я реветь не стал нисколько –

Я молча слёзы проглотил.

Пришел домой, захлопнув двери.

Ничком свалился на кровать:

«А я то в дружбу нашу верил!

Но больше дружбы не бывать

А собирались всем делиться,

Как настоящие друзья!

На теплоход один проситься

Матросом – ты, матросом – я!

Хотели вместе мы по свету

Поплавать вдоль и поперёк,

Ах, Колька, Колька – что ж ты это?

Такую дружбу не сберёг!

Ты не сберёг мечты хорошей,

А вот всему конец теперь!»

Но чьи шаги у нас в прихожей?

Кто приоткрыл тихонько дверь?

Да это Колька – так несмело

Вошёл с поникшей головой:

- Прости уж!

Сердишься? … За дело!

Беда, горячий, я такой!

Я подхожу к нему мириться

И говорю ему: - Ну что ж

Я не сержусь: чего сердиться?

Я так и знал, что ты придёшь!

Дружба несовместима с эгоизмом, предательством. Нет оправдания другу, который в трудную минуту не помог в беде, опасности. А сейчас послушайте ещё одно стихотворение и подумайте, можно ли этого героя назвать настоящим другом и почему.
Друг напомнил мне вчера,
Сколько делал мне добра:
Карандаш мне дал однажды,
(Я в тот день забыл пенал),
В стенгазете, чуть не в каждой,
Обо мне упоминал.
Я упал и весь промок -
Он мне высохнуть помог.
Он для милого дружка
Не жалел и пирожка:
Откусить мне дал когда-то,
А теперь представил счёт.
Не влечёт меня, ребята,
Больше к другу не влечёт.

Прочитав, стихотворения о дружбе , скажите всех ли героев можно назвать настоящими друзьями?

Предлагаю вам разобрать одну ситуацию.

Лучшие подруги.

Жили в одном доме три лучшие подруги: Маша, Таня, Лена. Дружили они давно.

Вместе играли, вместе ходили в школу, вместе делали уроки. Однажды на уроке геометрии у Маши сломался карандаш, она попросила у Тани запасной. Но Таня сказала:

- Также ты можешь и мой карандаш сломать. А чем я буду чертить, если вдруг свой карандаш сломаю?

Маша ничего не ответила и отвернулась. Лена всё слышала и покраснела от обиды за подругу. Она сломала пополам свой единственный простой карандаш, поточила его и подала Маше.

А вы совершали подобные подвиги ради своего друга?

Вы можете стать настоящим другом для кого-то?

Я предлагаю вам закончить предложение «Со мной можно дружить потому, что…»

Подведение итогов (рефлексия)

- Наш сегодняшний день о дружбе закончен. Наш класс – это маленькая семья. Хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, любовь, взаимопонимание.

И завершить наш классный час я хотела бы стихотворением:

Что может лучше друга быть!

Без друга невозможно жить,

А с другом жизнь сердечна,

Светла и бесконечна.

Кто такой настоящий друг?

Классный час

Настоящий друг

• Доброжелательный
• Общительный
• Отзывчивый
• Внимательный
• Готовый прийти на помощь в любую минуту

Благодарю за внимание!