Классный час «Есть такая профессия – ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ»

Классный час «Есть такая профессия – ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ»

Итог - создание проекта.

Форма проведения: Ролевая игра

Цель и задачи:

- закрепить понятие «профессии»;

- расширить знания о многообразии профессий;

- формировать активный познавательный интерес к профессии ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ;

- развивать кругозор, любознательность;

- учить анализировать, делать выводы.

- учить создавать проекты,

- научить работать в команде, распределение ролей и обязанностей

Роль учителя: организует обучающихся для подготовки мероприятия, помочь организовать рабочую атмосферу.

Ход работы

1. Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами поговорим об одной очень интересной профессии – ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ.

2. Создадим проекты, а для этого разделимся на группы

Работа групп

1. Выбрать над созданием какого проекта вы хотели бы работать.

2. Название

3. Чем будет заниматься ваш объект

4. Ваша роль и обязанность

5. Внести себя на созданный проект.

Отчет работы

1. Ребята разделились на 2 группы

2. 1 группа- выбрала кафе

2 группа- магазин

1. Дали название  кафе «Роза» , магазин «Глория Джинс»

1. Нарисовали проект здания

1. Распределили роли- должность

1. Внесли себя в этот проект (Нарисовали согласно своим обязанностям)

1. Игра

Вывод: С заданной работой дети справились.  Работа в группе над созданием проекта прошла дружно и с интересом. Проект предполагает сюжетно-ролевую игру, чтобы каждый ребёнок попробовал себя в той роли которую себе выбрал, а это: официант, повар, директор, охранник, поставщик, грузчик.

 Надо отметить, что ребята правильно своё место на «рисунке» мальчики-охранники рисовали себя у входа, грузчик (Вова )-  на разгрузчике разгружал коробки, поставщик( Игорь)- нарисовал машину с грузом