Классный час "Что такое счастье?"

«Что такое счастье?»

Классный час

Цель: помочь школьникам разобраться в сложной философской категории.

Оборудование: вывески «принципы счастливого человека», воздушные шарики, нитки, медленная музыка.

СЛАЙД 1,2 (обсудить)

Беседа с учениками:

СЛАЙД 3

Что самое важное для человека? Крепкое здоровье и счастье. Именно этим пестрят наши поздравительные открытки. Этими пожеланиями напутствуют юбиляров, независимо от того, сколько лет им исполнилось - десять или пятьдесят. И это верно, ведь одно без другого невозможно. А в чем состоит человеческое счастье, из чего оно складывается?

Доводилось ли вам встречать счастливых людей? По каким признакам вы определили, что они счастливы? Считаете ли вы себя счастливыми? В чем это выражается? От чего это зависит?

На все эти вопросы мы сейчас попытаемся найти ответы!

Тренинг для учеников (во время тренинга включается медленная музыка)

Закройте глаза и представьте, что вы дотрагиваетесь до счастья. Опишите его. Я каждому из учеников буду задавать вопросы о счастье, а вы - отвечать. Только после того, как я всех опрошу, вы все откроете глаза.

Как оно выглядит, форма?

Какого оно цвета?

Какого оно размера?

Что вы ощущаете, прикасаясь к нему?

Какой оно излучает аромат?

Какое оно на вкус?

Какие звуки издает счастье?

Какой температуры счастье?

Какое по весу?

Где оно живет?

Кто его друг?

Ты его встречал?

(Определения учащихся записываются на доске, затем делается вывод, например, Счастье - желтый вкус с ароматом земляники, теплое, бархатистое и т.д.)

Итог тренинга.

Так что же такое счастье?

На доске вы видите принципы счастливого человека. Выберете близкие для себя и поясните.

Рецепт счастья (СЛАЙД 4)

Запомнили рецепт счастья? Надеюсь, что каждый из вас найдет свой путь к счастью!!!

Учитель дарит учащимся воздушные шарики со словами: “Ваше тело, как и этот шарик, сосуд для счастья, от того, какими мыслями, чувствами, поступками вы наполните этот сосуд, зависит ваше счастье”. Учащиеся надувают шары. После того, как ученики надули шары, учитель: “Что вы сделаете со своим счастьем?” Ученики могут подарить родителям, оставить себе, может быть спустить или лопнуть шар.

Подводится итог урока: Каждый сам распоряжается своим счастьем, может поделиться с родными и друзьями, может наслаждаться в одиночку. Никогда не забывайте, что даря счастье близким – вы обретает больше, ведь добро, отданное вами, вернется в большем количестве. Счастья вам и вашим родным!

Что такое счастье?

Классный час

«Каждый человек- это определенная нота, которую в нас заложила судьба. Мысли человека — еще одна нота. И поступку, его - нота. Когда эти три ноты звучат согласованно, ни одна из них не фальшивит — это и называется счастьем».

Н. Михалков

• В чем состоит человеческое счастье, из чего оно складывается?
• Доводилось ли вам встречать счастливых людей?
• По каким признакам вы определили, что они счастливы?
• Считаете ли вы себя счастливыми? В чем это выражается? От чего это зависит?

Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить без семьи невозможно…

Рецепт счастья.

Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошенько перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своем пути.

Счастья вам и вашим родным!