"Я - классный руководитель"

Хабипова Лемара Сулеймановна

Классный руководитель

8 класса

МБОУ «Шелковичненская

средняя школа»

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Образование: высшее, КГУ (г. Ялта), 2008г. ; ГБДОУ ДПО РК 2016 г.

Специальность: учитель украинского языка и литературы ; филология, преподавание русского языка и литературы.

Стаж работы: - трудовой – 16 лет,

• педагогический – 11 лет.

Школа – это духовная колыбель народа. Чем больше заботы о своей колыбели проявляет народ, тем блистательнее его будущее.

Подлинная школа – это многогранная духовная жизнь детского коллектива, в котором воспитатель и воспитанник объединены множеством интересов и увлечений.

В.А.Сухомлинский

Школа – это духовная колыбель народа. Чем больше заботы о своей колыбели проявляет народ, тем блистательнее его будущее. В.А.Сухомлинский Подлинная школа – это многогранная духовная жизнь детского коллектива, в котором воспитатель и воспитанник объединены множеством интересов и увлечений. В.А.Сухомлинский

Концепция воспитательной

системы класса

Цель - содействовать развитию нравственной, интеллектуальной, активной и творческой личности, способной к самопознанию и саморазвитию.

• развитие познавательной активности,
• формирование коммуникативный умений и навыков,
• создание условий для развития творческого потенциала,
• обогащение духовного мира.

Структура (компоненты) воспитательной деятельности:

• Потребностно-мотивационный.
• Целевой (развитие творческой, активной личности, например). Цель педагога всегда находится вне его - она в его ученике.
• Содержательный (формирование и проживание социально-ценностных отношений).
• Операционно-технологический (методы, формы, средства, технологии воспитания, направленные на взаимодействие, диалог).
• Эмоционально-волевой.

Контрольно-оценочный.

Воспитательная работа в классе ведется по таким направлениям:

1) забота о здоровье;

2) воспитание гражданского самосознания;

3) формирование нравственных и этических ценностей;

4) развитие личностного самосознания;

5) формирование семейных ценностей;

6) профессиональная ориентация обучающихся;

7) формирование экологической культуры.

Задачи на этот учебный год:

Создавать условия для удовлетворения потребностей учащихся  в образовательной подготовке и получении знаний. Систематизировать работу над творческим развитием личности, уровнем воспитанности   учащихся. Модулировать учебно-воспитательный процесс как систему, помогающую саморазвитию, самоопределению личности учащихся.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Цель: обсуждение задач учебно-воспитательной работы класса, планирование воспитательной работы, определение путей тесного сотрудничества семьи и школы, рассмотрение актуальных педагогических проблем.

Задачи: обсудить с родителями жизненные и нравственные приоритеты подростков; продумать систему мероприятий, способствующих формированию жизненной и гражданской позиции подростка, обменяться идеями и мнениями воспитания.

В своей воспитательной деятельности я придерживаюсь взглядов известных педагогов:

1) В. А. Сухомлинского , чья педагогическая методика была основана на признаках гуманизма, согласно которым наивысшей ценностью была личность ребенка. Педагог всегда должен выстраивать воспитательный процесс таким образом, чтобы он приносил радость обеим сторонам: учителю и ученику.

2) И.Г. Песталоцци , выступающего за всестороннее гармоничное развитие, которое предполагает обеспечение единства умственного, нравственного и физического развития и подготовку к труду.

Участие в конкурсе «МИСС ОСЕНЬ»

Подготовка к мероприятию всего класса:

• -создание сценария, совместный сбор листьев, пошив юбки из них,
• - конструирование короны
• из листьев,
• -пошив цветов из лент как
• аксессуара для девочек,

-постановка и репетиция танца

(группой поддержки) для демонстрации таланта участницы.

Воспитание гражданственности и патриотизма

Участие в акции «Дети детям»

Участие в фестивале национальных культур

Забота о здоровье

Экологическое воспитание

Трудовое воспитание

Здоровье и спорт

Безопасность жизнедеятельности

Классный час «Не обижайте матерей»

Досуг и развлечения

СПАСИБО

ЗА

ВНИМАНИЕ!