КИМ Речь и альтернативная коммуникация

Речь и альтернативная коммуникация

I четверть

Уровни освоения (выполнения) действий / операций

Практические задания

Пассивное участие / соучастие.

Активное участие.

1. Назови своё имя.

2. Назови имя мамы, папы.

2. Назови имя мамы, папы.

3. Посмотри на картинку

-Покажи на картинке бабку и деда.

-Покажи Колобка

-Покажи зайца, волка, медведя, лису.

4. Посмотри на картинку это собака. Полай как собака.

Посмотри на картинку это заяц. Попрыгай как заяц.

Посмотри на картинку это медведь. Походи как медведь

II четверть

Пассивное участие / соучастие.

Активное участие.

1. Назови своё имя.

2. Назови имя мамы, папы.

3.-Покажи на картинке бабку и деда.

-Покажи Колобка,

-Покажи зайца, волка, медведя, лису.

-Кого встретил Колобок сначала. Покажи (назови).

Кого встретил Колобок потом (назови).

-Кто съел Колобка?

4. Посмотри на картинку это собака. Полай как собака.

Посмотри на картинку это заяц. Попрыгай как заяц.

Посмотри на картинку это медведь. Походи как медведь.

III четверть

Пассивное участие / соучастие.

Активное участие.

1.Назови своё имя. Назови имя мамы, папы.

2.Учитель читает сказку «Теремок».

Покажи на картинке (назови) героев сказки.

Как лягушка квакает. Повтори.

Как пищит комар. Повтори.

Как мышка пищит. Повтори.

Как рычит волк. Повтори.

IV четверть

Пассивное участие / соучастие.

Активное участие.

1. Посмотри на картинку

-волк воет на луну УУУУУ

-поезд приближается УУУУУ

Произнеси УУУУУ.

2. Посмотри на картинку

–девочка укачивает куклу и поет ААААА

-врач смотрит горло, а мальчик АААААА

Произнеси ААААААА

Итоговое тестирование

Пассивное участие / соучастие.

Активное участие.

1.Назови своё имя.

2. Назови имя мамы, папы.

3.Чтение сказки «Маша и медведь» (работа с сюжетными картинками)

4. Посмотри на картинку

-волк воет на луну УУУУУ

-поезд приближается УУУУУ

Произнеси УУУУУ.