Презентация к уроку "Хранение информации"

Ответьте на вопросы да/нет

• Главное меню открывается с помощью кнопки Пуск ДА
• Существует только Главное меню. НЕТ
• Информация – это сведения об окружающем нас мире. ДА
• Клавиатура применяется для ввода информации в память компьютера. ДА
• На Рабочем столе компьютера может находиться Блокнот, Калькулятор, Настольная лампа. НЕТ
• Программное обеспечение – это совокупность всех программ компьютера. ДА
• Компьютеры могут обрабатывать числовую, текстовую, графическую, звуковую и видеоинформацию. ДА

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:

0 ошибок – «5»

1,2 ошибка - «4»

3,4 ошибки – «3»

5,6,7 ошибок – «2»

Хранение информации

з р е н и е

+

Х р а м

н

Тема урока «Хранение информации»

Хранение информации – процесс такой же древний, как и жизнь человеческой цивилизации.

Память человека и память человечества

Память – самый первый инструмент хранения информации.

Существует память отдельного человека и память человечества .

Стр. учебника 35-36 параграф 5

Хранение информации

Современный компьютер может хранить в своей памяти различные виды информации: текстовую, графическую, числовую, звуковую и видеоинформацию.

Носитель информации

Носитель информации – это любой материальный объект, используемый для хранения на нём информации.

!

• Стр. учебника 36-37 параграф 5
• «Оперативная и долговременная память»

• Карточка «Долговременная и оперативная память»

• Как можно назвать собственную память человека?_ оперативной
• Записные книжки, энциклопедии и другие носители информации – это долговременная память .

• Носитель информации - это любой материальный объект, используемый для хранения на нем информации.

Хранение информации

Долговременная память

Оперативная память

Носители информации

Оперативная и долговременная память

Собственную память человека, можно назвать оперативной , потому что содержащаяся в ней информация воспроизводится достаточно быстро.

Записные книжки, справочники, энциклопедии и другие внешние хранилища информации можно назвать долговременной памятью.

Файлы и папки

Программы и данные хранятся на устройствах долговременной памяти в виде файлов.

!

Файл – это информация, хранящаяся во внешней памяти и обозначенная именем.

Имя файла:

расписание.txt

Расширение говорит о типе информации, хранящейся в файле и о программе, в которой он был создан.

Пример:

.txt – текстовая информация

.mp3 – звуковая информация

.avi – видео информация

.

Имя

Расширение

(не более 255 символов)

Файлы и папки

Папка – это контейнер для файлов.

!

Система хранения файлов напоминает хранение большого количества книг в библиотеке:

Файлы и папки

Каждый файл хранится в папке или во вложенной папке (папка, расположенная внутри папки):

Мои фотографии

Мои рисунки

Мои документы

Мои сочинения

Мои игры

Мои фильмы

Моя музыка

Самое главное

• Существует память отдельного человека и память человечества.
• Память человека можно назвать оперативной памятью, а любые внешние хранилища информации можно назвать долговременной памятью.
• Носитель информации – это любой материальный объект, используемый для хранения на нём информации.
• Файл – это информация, хранящаяся во внешней памяти компьютера как единое целое и обозначенная именем.
• Файлы по определённым признакам группируют в папки.

Спасибо за урок

Вопросы и задания

?

1. Составьте пары. Для каждого примера информации из левого столбика подберите соответствующий носитель информации.

• Какие сведения вы храните в своей записной книжке? Как можно назвать записную книжку с точки зрения хранения информации?
• Перечислите достоинства и недостатки хранения информации в оперативной и долговременной памяти.

• Объясните своими словами, что такое носитель информации. Какие носители информации вам известны? Каким носителем информации вы пользуетесь чаще всего?

Эскиз карнавального

костюма

Бумага

Цифровая фотография

Альбом для рисования

Колонка «Происшествия» в газете

Флеш-память

Цветок

Музыкальная

композиция

Аудиодиск

Запах цветка

Вопросы и задания

?

2. Догадайтесь, о каких носителях информации идёт речь.

СЕКДИАТ

- ДИСКЕТА

ИСКД

- ДИСК

АГУБАМ

АМНКЕЬ

- КАМЕНЬ

- БУМАГА

ЛФЕШ

АСКСТЕА

- ФЛЕШ

- КАССЕТА

ЧЕВИСТЕРН

АКЖКИН

- КНИЖКА

- ВИНЧЕСТЕР

Вопросы и задания

?

• В следующих примерах укажите информационный носитель и форму представления информации:

а) табличка с номером дома;

б) почтовая открытка;

в) билет на поезд;

г) газета;

д) диск со сборником мультфильмов

3. Как называется:

а) Информация, хранящаяся во внешней памяти и обозначенная именем .

Ф

А

Й

Л

Проверка

б) Контейнер для файлов.

П

А

П

К

А

Проверка

Вопросы и задания

?

• В следующих примерах укажите информационный носитель и форму представления информации:

а) табличка с номером дома;

б) почтовая открытка;

в) билет на поезд;

г) газета;

д) диск со сборником мультфильмов

6. Установите соответствие:

Имя файла

Библиотека

Шкаф

Файл

Папка

Полка

Диск

Книга

Вложенная папка

Название книги

Это интересно

Найдите в электронном приложении к учебнику эти ресурсы и познакомьтесь с ними

• Анимация «Файлы и папки» (sc.edu.ru)

2. Тренажёр "Определение носителя информации" (вариант ученика) (sc.edu.ru)

Это интересно

Найдите в электронном приложении к учебнику эти ресурсы и познакомьтесь с ними

• Презентация «Хранение информации. История и современность»

2. Презентация «Носители информации"

Домашнее задание

• Базовый: .§5,с.35-39,
• вопросы на с.39-40
• Повышенный: Придумайте свое собственное устройство хранения информации. Опишите, как оно будет работать и как с него будет считываться информация.

Зеленый:

Я понимал всё, о чём говорилось  и,

что делалось  на уроке.

Я принимал активное участие в работе.  

Мне было интересно.

Желтый:  

Мне было достаточно комфортно на уроке,

но я принимал в нем не очень  активное  участие.  

Мне было не очень   интересно 

Красный:    

Домашнее задание я не понял.

К ответам на уроке я был не готов.

Мне  было скучно на уроке.