Харизматичный оратор_Урок 1_Рабочий лист учителя

ТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК: ХАРИЗМАТИЧНЫЙ ОРАТОР

РАНО ИЛИ ПОЗДНО ПРИДЁТ ВАШЕ ВРЕМЯ ИЗМЕНИТЬ ЧТО-ТО В ЭТОМ МИРЕ

Мир принадлежит оптимистам, пессимисты - всего лишь зрители.

Франсуа Гизо

Занятие 1. Дата________

1.Вопрос занятия: Как побороть страх сцены?

2. Словарная работа. Публичный -ая, -ое; -чен, -чна, -чно. [от лат. publicus - общественный] 1. Осуществляемый в присутствии публики; открытый, гласный. П. доклад. П-ое выступление. 2. только полн. Предназначенный для публики, общества; общественный. П-ая выставка. П-ая библиотека. (Грамота.ру)

3. Работа над синонимией. Подберите синонимы к слову «публичный»-открытый, официальный, явный, доступный (см. контекст)

4. Работа с текстами (пословицами).Запишите пословицы или поговорки о страхе http://sbornik-mudrosti.ru/poslovicy-i-pogovorki-pro-strax/

У страха глаза велики. Глаза боятся, а руки делают. На всякую беду страха не напасешься. У страха глаза велики. Не думай о страхе, так его и не будет. Страх силы не имеет. Где страх, там и крах. Нет страха впереди, когда страх сзади. (белор) Страх от смерти не спасет. (груз, удм, туркм, осет)

5. Работа с афоризмами.

1. Сделай первый шаг, и ты поймёшь, что не всё так страшно (Сенека)

2. Быть рабом страха – самый худший вид страха (Бернард Шоу)

Собери афоризм и запиши его_______________________________________________________

Науке в учитель любом

В любой лучший

искусстве опыт

«В любой науке, в любом искусстве лучший учитель - опыт» Мигель де Сервантес

6. Выявление причин страха сцены. Выявление причин страха публичного выступления.

Назовите причины страха сцены: нет уверенности в себе, не умеешь выступать перед аудиторией, боишься провала и позора или негативного мнения аудитории….

Что нужно сделать, чтобы победить страх перед выступлением?

7. Составление интеллект-карты (см. 5. Шапунов С. Харизматичный оратор: руководс6-е изд. – М.:руководство к курсу «Словесная импровизация»- М.: Издатель Шапунов С.А (Университет риторики и ораторского мастерства) 2014.)

ИНТЕЛЛЕКТ – КАРТА

1.Работай с телом 1)Следи за дыханием 2)Сделай заводящий жест 3)Встряхнись физически

2. Веди внутренний диалог 1)Произнеси заводящую фразу 2)Опиши происходящее

3. Включи воображение 1)Представь успех выступления 2) Смотри на тех в зале, кто поддерживает тебя

4.Дай волю эмоциям 1)Разозлись 2)Сделай резкое движение

5.Соверши нестандартный поступок 1)Сделай что-то необычное для себя

6. Набирайся опыта. Опыт- лучший учитель!

8. Рефлексия

Допиши фразы в диалоге.

-Я боюсь сегодня выступать перед классом с докладом.

- Тебе надо справиться с волнением. Попробуй глубоко вдохнуть. Напряги тело и расслабь его. Сделай это несколько раз.

- Вроде полегче стало. А вдруг я что-то забуду.

-Смотри в зале на того, кто тебя поддерживает взглядом, улыбается тебе. Говори для него.\

-Я ведь первый раз выступаю….

-Опыт – лучший учитель. В следующий раз будет уже не так страшно!