Казачьи праздники и традиции

Этапы работы

Содержание этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.

Организационный момент, включающий

2 мин

построение, проверка присутствия, готовность, внешний вид , рапорт , приветствие

рапорт дежурного

Shun!

Mrs. Teacher! Study section / is ready for the English lesson.

All are present. Cadet… is reporting.

T: Good-morning, cadets!

по списку: по факту:

построение, проверка присутствия, готовность, внешний вид, рапорт , приветствие

P: Good- morning Mrs. Teacher!

P on duty: At ease! Sit down, please.

2.

Фонетическая и речевая зарядка, погружение в языковую среду

5 мин

Задача: развивать слухо-произносительные навыки

Задать вопросы

How many seasons do we have?

What winter holidays do you know?

What spring holidays do you remember?

What summer holidays do you celebrate?

What autumn holidays do you know?

Ответить на вопросы

3.

Основная часть урока

Этап формирования ключевых компетенций

постановка конкретной учебной цели перед учащимися (какой результат должен быть достигнут учащимися на данном этапе урока);

Задача:

Постановка целей и задач урока

How do you think what we shall discuss at the lesson?

развивать ЛЕ навыки, навыки монологических и высказываний

Yes, We’d like to consider our native Russian holidays.

Each nation has its own holidays and traditions.

Today we will speak about Cossacks` holidays.

As you know from the history, Don Cossacks liked holidays and celebrated them brightly.

T: Look at the pictures. You see Cossacks` holidays and names of the holidays

And now, our elder students are going to tell us about some traditional holidays of Cossacks:

T: For todays` lesson I`ve asked you to prepare some information about Cossacks` holidays. What have you prepared?

T: Thank you very much. We see you know a lot about Cossacks` holidays.

Lent – пост

Pancakes – блины

Toboggan – кататься на санках

Entertainments – развлечение

Arrow shooting – стрельба

Holy Trinity – Святая Троица

Celebrate- отмечать

Easter – пасха

Temple – храм

Twigs- веточки

Major event – главное событие

Preparation- подготовка

Careful – внимательно

Greet – приветствовать

Ritual, native dish – традиционная еда

Wheat – пшеница

Gather – собираться

Deliver – доставлять

Receive - получать

Проверка полного понимания:

1. When Shrovetide is celebrated?

2. What is the main dish of Shrovetide?

3. What holiday is celebrated in 50 days after Easter ?

4. Coloured egg is a symbol of what?

5. What is the most favourite

Holiday of Cossacks?

1. When do people celebrate Christmas?

2. What is the ritual meal of Christmas?

.

Называют тему урока, ставят цели и задачи урока

Today we’re going to discuss holidays, learn new words, read and translate.

Учащиеся 8 класса по одному рассказывают по празднику, потом задают вопросы учащимся 7 класса

“WHAT IS…?”

P1: Shrovetide is celebrated in the week before Lent. The main dish of this festival is pancakes. The most popular entertainments are tobogganing, horse-riding, arrow shooting, fisticuff.

(задает вопросы 7 классу wha tis …?)

P2: HolyTrinity was one of the most popular Cossacks` holiday. It is celebrated in fifty days after Easter. On that day temples and homes were decorated with flowers and twigs. There was a lot of merry making, singing and dancing.

(задает вопросы 7 классу what is …?)

P3: But the Cossacks` most favorite holiday was Christmas. You know that on that day Cossacks celebrated the birth of Jesus Christ.

Now we`ll see the presentation about the birth of Jesus Christ.

Do you know the ritual meal?

It’s porridge of wheat.

P4: Easter was a major event in the life of the Don Cossacks. Preparations for Easter were long and careful. It is a tradition to colour eggs on this day. Coloured egg is a symbol of new life. From early morning Cossacks greeted one another with the words: Christ has risen from the dead. Indeed, he has.

Do you know that egg is a symbol of a new life?

Отвечают на вопросы

4.

Закрепление учебного материала

Выполнение упражнений

Задача: закрепление ЛЕ по теме, развиватьнавыкиговорения.

Игра шаги:come to the middle of the room and call the words. Who tells the correct one , take a step

Презентация: look at the smart board

Your task is to match the pictures with the names of the holidays.

Who will be the first?

( кадеты соотносят картинки с названиями праздников).

Read the sentences and correct mistakes

2 учащихся из 8 и 7 классов

Выходят на середину класса и по очереди называют слова

соединить картинки, соединить

исправляют ошибки

5.

Поведение итогов урока

Задача: подведение итогов урока, оценивание работы учащихся во время урока.

T: Thank you very much. You see that Don Cossacks liked holidays. They had their own traditions. Now let`s sum up your knowledge.Let`s do a quiz.

-

Отвечают письменно.

учащиеся выполняют тест

6.

Домашнее задание

Задача: разъяснение домашнего задания

Your home task is a composition about the greatest holiday.

Запись в дневники.

просмотреть учебник и

рабочую тетрадь, быть готовым высказаться

о наиболее заинтересовавшем материале.