Карточки индивидуальной работы по Русскому языку.

Карточка №1.

1. Вспомни алфавит. Вставь пропущенные буквы в каждой строке.

К__М__ОПР__Т__Ф

__Б__ГДЕЁ__ЗИЙК__М__О

МНОПРСТУ__Х__

А__В__Д__Ё__З__ЙК__М__О__Р__Т

1. Запиши в алфавитном порядке слова: груша, арбуз, кукуруза, дыня, персик, огурец, помидор.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Впиши пару по твёрдости- мягкости.

б - ___ ,

д - ___

з - ___

г - ___

1. Впиши пару по глухости- звонкости.

б - ___

ф - ___

ш - ___

к - ___

т - ___

д - ___

з - ___

Карточка №2.

1. Допиши правило

Большинство согласных имеют пары по звонкости - _______________, по твёрдости -______________.

Всегда мягкие- _________________________________

Всегда твёрдые-_________________________________

Всегда глухие-__________________________________

Всегда звонкие-_________________________________

1. Подчеркни в первом предложении мягкие согласные, во втором – твёрдые согласные, в третьем- глухие, в четвёртом – звонкие.

Жили – были на свете дед и баба. Жили они, жили и состарились. А детей у них не было. И очень они о том горевали. (Р.н.с. «Снегурочка»)

1. Впиши пару по твёрдости- мягкости.

л - ___ ,

с - ___

м - ___

к - ___

1. Впиши пару по глухости- звонкости.

д - ___

к - ___

в - ___

ж - ___

п - ___

д - ___

с - ___