Карта урока с применением дистанционной технологии обучения

Обучение с использованием дистанционных технологий.

КАРТА УРОКА

Истории

9 класс

1) ТЕМА УРОКА: Франция: Третья республика. Италия: время реформ и колониальных захватов

2) РЕЗУЛЬТАТ УРОКА: понимание особенностей политического и экономического развития Франции в период Третьей республики; закрепление навыков работы с различными источниками информации.

Вы научитесь:

называть события французской истории последней трети XIX в.;

определять причины роста противоречий с Англией и Германией;

характеризовать особенности экономического развития Франции;

охарактеризовать социально-экономическое положение Италии;

-называть основные положения реформаторского курса Джолитти в Италии;

Вы получите возможность научиться:

анализировать исторические документы и включать в устный ответ сведения из различных источников;

объяснять изученные положения на конкретных примерах

развивать умение анализировать, делать выводы, работать с учебником

3) ХОД УРОКА (Урок проводится онлайн)

1. Устный опрос учащихся (по пройденному материалу)

2. Постановка целей и задач на урок (совместно с учителем)

3. Рассказ учителя (просмотр презентации)

4. Подведение итогов урока, домашнее задание

ДЛЯ ТЕХ, КТО НЕ СМОГ ПОДКЛЮЧИТЬСЯ К ОНЛАЙН УРОКУ –

Изучить материал можно так:

1 вариант: На странице урока размещена ссылка на видео по теме. Посмотрите, выполните домашнее задание.

2 вариант: Посмотрите презентацию, размещенную на странице урока, выполните домашнее задание.

3 вариант: Работа с учебником: прочитайте параграф, выполните домашнее задание.

Блок обратной связи: Домашнее задание размещено в ДНЕВНИК.РУ, на странице урока. Выполнить к следующему уроку (если задание письменное, то его необходимо сфотографировать и отправить фото в Дневник.ру, через личные сообщения)