Календарне планування з фізики для 8 класу (за підручником В. Г. Бар’яхтара, 2016)

№

з/п

Назва теми

Кількість годин

Тематичне оцінювання

1.

Теплові явища

32

2

2.

Електричні явища. Електричні явища

38

2

Всього

70

4

Тема

Вид роботи

Назва роботи

Дата

Теплові явища

Температура. Внутрішня енергія. Теплопередача

Лабораторна робота № 1

Вивчення теплового балансу за умови змішування води різної температури

Лабораторна робота № 2

Визначення питомої теплоємності речовини

Контрольна робота № 1

Температура. Внутрішня енергія. Теплопередача

Зміна агрегатного стану речовини. Теплові двигуни

Навчальний проект 1

Теплові явища

Контрольна робота № 2

Зміна агрегатного стану речовини. Теплові двигуни

Електричні явища. Електричні явища

Електричний заряд. Електричне поле. Електричний струм

Лабораторна робота № 3

Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра та вольтметра

Лабораторна робота № 4

Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників.

Лабораторна робота № 5

Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідників

Контрольна робота № 3

Електричний заряд. Електричне поле. Електричний струм

Робота і потужність електричного струму.

Електричний струм у різних середовищах

Навчальний проект 2

Електричні явища. Електричний струм

Контрольна робота № 4

Робота і потужність електричного струму. Електричний струм в різних середовищах.

Всього

Лабораторних робіт

5

Навчальних проектів

2

Контрольних робіт

4

№

з/п

Дата

Скоригована дата

Тип уроку

Тема уроку

Домашнє завдання

І семестр (32 год)

Тема 1. Теплові явища (32 год)

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів

Учень/учениця:

Знає й розуміє:

• сутність теплового руху молекул;

• поняття температури, внутрішньої енергії, кількості теплоти, питомої теплоємності, питомої теплоти плавлення, пароутворення, згоряння палива та їхні одиниці;

• особливості руху атомів i молекул речовини в різних агрегатних станах речовини;

• фізичні властивості твердих тіл, рідин і газів, приклади використання наноматеріалів;

• способи вимірювання температури; принципи побудови температурної шкали Цельсія;

• два способи зміни внутрішньої енергії тіла;

• види теплообміну;

• види теплових машин;

• графіки теплових процесів (нагрівання/охолодження, плавлення/тверднення, пароутворення/конденсація); залежність розмірів фізичних тіл від температури, розрахунку кількості теплоти для різних теплових процесів, ККД теплової машини.

Уміє:

• застосовувати набуті знання в процесі розв'язування фізичних задач та виконання лабораторних робіт; застосовувати рівняння теплового балансу, аналізувати графіки теплових процесів;

• пояснювати принцип дії теплових двигунів;

• користуватися термометром, калориметром;

• дотримуватись правил безпеки життєдіяльності під час проведення експериментів.

Виявляє ставлення й оцінює:

• вплив теплових машин та інших засобів теплотехніки на довкілля;

• необхідність використання енергозбережувальних технологій;

• роль видатних учених у розвитку знань про теплоту.

Демонстрації:

1. Дифузія газів, рідин.

2. Розширення тіл під час нагрівання.

3. Модель броунівського руху.

4. Зміна внутрішньої енергії тіла внаслідок виконання роботи.

5. Принцип дії теплового двигуна.

6. Моделі теплових двигунів.

Основна мета:

• домогтися засвоєння учнями змісту понять «температури», «внутрішньої енергії», «кількості теплоти», «питомої теплоємності», «питомої теплоти плавлення», «пароутворення», «згоряння палива» та їхні одиниці;

• сформувати знання, розуміння та уявлення учнів про сутність теплового руху молекул; особливості руху атомів i молекул речовини в різних агрегатних станах речовини; фізичні властивості твердих тіл, рідин і газів, приклади використання наноматеріалів; способи вимірювання температури; принципи побудови температурної шкали Цельсія; два способи

№

з/п

Дата

Скоригована дата

Тип уроку

Тема уроку

Домашнє

завдання

зміни внутрішньої енергії тіла; види теплообміну; види теплових машин; графіки теплових процесів (нагрівання/охолодження, плавлення/тверднення, пароутворення/конденсація); залежність розмірів фізичних тіл від температури, розрахунку кількості теплоти для різних теплових процесів, ККД теплової машини;

• виробити в учнів уміння застосовувати набуті знання в процесі розв'язування фізичних задач та виконання лабораторних робіт; застосовувати рівняння теплового балансу, аналізувати графіки теплових процесів; пояснювати принцип дії теплових двигунів; користуватися термометром, калориметром; дотримуватись правил безпеки життєдіяльності під час проведення експериментів; виявляти ставлення й оцінювати: вплив теплових машин та інших засобів теплотехніки на довкілля; необхідність використання енергозбережувальних технологій; роль видатних учених у розвитку знань про теплоту

1.1. Температура. Внутрішня енергія. Теплопередача (15 год)

1

Комбінований урок

Вступний інструктаж ТБ. Тепловий стан тіл. Температура та її вимірювання

Вивчити §

Розв'язати

2

Комбінований урок

Залежність розмірів фізичних тіл від температури

Вивчити §

Розв'язати

№

з/п

Дата

Скоригована дата

Тип уроку

Тема уроку

Домашнє

завдання

3

Комбінований урок

Внутрішня енергія Теплопровідність

Вивчити §

Розв'язати

4

Комбінований урок

Способи зміни внутрішньої енергії

Вивчити §

Розв'язати

5

Комбінований урок

Теплопровідність

Вивчити §

Розв'язати

6

Комбінований урок

Конвекція.

Вивчити § Розв'язати

7

Комбінований урок

Випромінювання

Вивчити § Розв'язати

8

Урок форму­вання прак­тичних навичок

Розв’язування задач. Самостійна робота

Розв'язати

9.

Комбінований урок

Питома теплоємність речовини. Кількість теплоти, що поглинається речовиною в ході нагрівання або виділяється під час охолодження

Повторити §

Розв'язати

10.

Урок форму­вання прак­тичних навичок

Розв´язування задач.

Повторити §

Розв'язати

11.

Комбінований урок

Тепловий баланс

Повторити §

Розв'язати

12.

Урок форму­вання прак­тичних навичок

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 1. Вивчення теплового балансу за умови змішування води різної температури

Розв'язати

13.

Урок форму­вання прак­тичних навичок

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 2. Визначення питомої теплоємності речовини

Розв'язати

№

з/п

Дата

Скоригована дата

Тип уроку

Тема уроку

Домашнє

завдання

14.

Урок застосування вмінь і навичок

Підготовка до контрольної роботи. Розв´язування задач

Повторити §

Розв'язати

15.

Урок контролю

Тематичне оцінювання № 1з теми: Температура. Внутрішня енергія. Теплопередача

Повторити §

1.2. Зміна агрегатного стану речовини. Теплові двигуни (17 год)

16.

Комбінований урок

Аналіз контрольної роботи № 1. Агрегатні стани речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Наноматеріали

Вивчити §

Розв'язати

17.

Комбінований урок

Плавлення та кристалізація. Питома теплота плавлення

Вивчити §

Розв'язати

18.

Урок застосування вмінь і навичок

Розв´язування задач. Самостійна робота

Розв'язати

19.

Комбінований урок

Випаровування та конденсація.

Вивчити §

Розв'язати

20

Урок застосування вмінь і навичок

Розв´язування задач. Самостійна робота

Розв'язати

21

Комбінований урок

Випаровування та конденсація. Кипіння. Питома теплота пароутворення

Вивчити §

Розв'язати

22.

Урок застосування вмінь і навичок

Розв´язування задач. Самостійна робота

Розв'язати

23.

Комбінований урок

Теплота згоряння палива. Коефіцієнт корисної дії нагрівника

Вивчити §

Розв'язати

24.

Урок застосування вмінь і навичок

Розв´язування задач. Самостійна робота

Розв'язати

25.

Комбінований урок

Принцип дії теплових двигунів. ККД теплового двигуна

Вивчити §

Розв'язати

26.

Комбінований урок

Деякі види теплових двигунів

Вивчити §

Розв'язати

27.

Комбінований урок

Теплоенергетика. Способи збереження енергетичних ресурсів

Вивчити §

Розв'язати

28.

Урок узагальнення знань

Узагальнення та систематизація матеріалу. Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи

Вивчити §

Розв'язати

29.

Урок контролю

Тематичне оцінювання № 2 з теми: Зміна агрегатного стану речовини. Теплові двигуни

Повторити §

Розв’язати

30.

Урок застосування вмінь і навичок

Аналіз контрольної роботи № 2. Захист навчальних проектів з теми «Теплові явища»

Повторити §

Розв’язати

31.

Урок застосування вмінь і навичок

Захист навчальних проектів з теми «Теплові явища»

Повторити §

Розв’язати

32.

Урок застосування вмінь і навичок

Захист навчальних проектів з теми «Теплові явища»

Повторити §

Розв’язати

№

з/п

Дата

Скоригована дата

Тип уроку

Тема уроку

Домашнє

завдання

Навчальний проект № 1. Орієнтовні теми :

• Екологічні проблеми теплоенергетики та теплокористування. Енергозбережувальні технології.

• Унікальні фізичні властивості води

• Рідкі кристали та їх використання.

• Полімери.

• Наноматеріали.

• Холодильні машини. Кондиціонер, теплові насоси.

ІІ семестр (38 год)

Тема 2. Електричні явища. Електричнй струм (38 год)

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів

Учень/учениця:

Знає й розуміє:

• сутність електризації, взаємодії заряджених тіл, природи електричного струму в різних середовищах;

• поняття електричного заряду, сили струму, напруги, опору провідника, роботи і потужності електричного струму, електрохімічного еквіваленту та їхні одиниці;

• закони Кулона, збереження електричного заряду, Ома для ділянки кола, Джоуля-Ленца, Фарадея для електролізу;

• умови виникнення електричного струму;

• види електричного розряду в газах;

• формули сили струму, напруги, опору для послідовного й паралельного з’єднання провідників, залежності опору провідника від його довжини, площі перерізу та питомого опору матеріалу, роботи і потужності електричного струму.

Уміє:

• застосовувати набуті знання в процесі розв'язування фізичних задач та виконання лабораторних робіт;

• графічно зображати електричне поле, схеми простих електричних кіл;

• складати прості електричні кола; користуватися вимірювальними приладами для визначення силу струму, напруги, опору; розраховувати спожиту електричну енергію за допомогою електричного лічильника;

• дотримуватись правил безпеки життєдіяльності під час роботи з електричними приладами й пристроями.

Виявляє ставлення і оцінює:

• прояви електричного поля, параметри струму, безпечні для людського організму, можливості захисту людини від ураження електричним струмом;

• роль видатних учених у розвитку знань про електрику;

• значення енергії електричного струму в сучасному житті.

Демонстрації:

1. Електризація різних тіл.

2. Взаємодія наелектризованих тіл.

3. Два роди електричних зарядів.

4. Подільність електричного заряду.

5. Будова й принцип дії електроскопа.

6. Електричний струм і його дії.

7. Провідники і діелектрики.

8. Джерела струму: гальванічні елементи, аку­мулятори, блок живлення.

9. Вимірювання сили струму амперметром.

10. Вимірювання напруги вольтметром.

11. Залежність сили струму від напруги на ділянці кола й від опору цієї ділянки.

12. Вимірювання опору.

13. Залежність опору провідників від довжини, площі поперечного перерізу й матеріалу.

14. Будова й принцип дії реостатів.

15. Послідовне й паралельне з’єднання про­відників.

16. Електроліз.

17. Струм у газах

№

з/п

Дата

Скоригована дата

Тип уроку

Тема уроку

Домашнє

завдання

Основна мета:

• домогтися засвоєння учнями змісту понять «електричного заряду», «сили струму», «напруги», «опору провідника», «роботи і потужності електричного струму», «електрохімічного еквіваленту» та їхні одиниці;

• сформувати знання, розуміння та уявлення учнів про сутність електризації, взаємодії заряджених тіл, природи електричного струму в різних середовищах; закони Кулона, збереження електричного заряду, Ома для ділянки кола, Джоуля-Ленца, Фарадея для електролізу; умови виникнення електричного струму; види електричного розряду в газах; формули сили струму, напруги, опору для послідовного й паралельного з’єднання провідників, залежності опору провідника від його довжини, площі перерізу та питомого опору матеріалу, роботи і потужності електричного струму;

• виробити в учнів уміння застосовувати набуті знання в процесі розв'язування фізичних задач та виконання лабораторних робіт; графічно зображати електричне поле, схеми простих електричних кіл; складати прості електричні кола; користуватися вимірювальними приладами для визначення силу струму, напруги, опору; розраховувати спожиту електричну енергію за допомогою електричного лічильника; дотримуватись правил безпеки життєдіяльності під час роботи з електричними приладами й пристроями; виявляти ставлення і оцінювати: прояви електричного поля, параметри струму, безпечні для людського організму, можливості захисту людини від ураження електричним струмом; роль видатних учених у розвитку знань про електрику; значення енергії електричного струму в сучасному житті.

2.1. Електричний заряд. Електричне поле. Електричний струм (20 год)

33.

Комбінований урок

Повторний інструктаж ТБ. Електричний заряд. Електрична взаємодія

Вивчити §

Розв'язати

34.

Комбінований урок

Електричне поле

Вивчити §

Розв'язати

35.

Урок вивчення нового матеріалу

Механізм електризації. Електроскоп

Вивчити §

Розв´язати

36.

Урок вивчення нового матеріалу

Закон Кулона

Вивчити §

Розв’язати

37.

Урок застосування вмінь і навичок

Розв´язування задач

Розв’язати

38.

Урок вивчення нового матеріалу

Електричний струм. Електрична провідність металів. Дії електричного струму

Вивчити §

Розв’язати

39.

Комбінований урок

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи

Вивчити §

Розв’язати

40.

Урок застосування вмінь і навичок

Розв´язування задач

Розв’язати

41.

Комбінований урок

Сила струму. Одиниця сили струму. Амперметр

Вивчити §

Розв’язати

42.

Комбінований урок

Електрична напруга. Одиниця напруги. Вольтметр

Вивчити §

Розв’язати

№

з/п

Дата

Скоригована дата

Тип уроку

Тема уроку

Домашнє

завдання

43.

Урок вивчення нового матеріалу

Електричний опір. Закон Ома.

Вивчити §

Розв’язати

44.

Комбінований урок

Розрахунок опору провідника. Питомий опір речовини. Реостати

Вивчити §

Розв’язати

45.

Урок застосування вмінь і навичок

Розв´язування задач

Розв’язати

46.

Урок застосування вмінь і навичок

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 3. . Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра та вольтметра

Розв’язати

47.

Комбінований урок

Послідовне з’єднання провідників. Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 4. Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників.

Вивчити §

Розв’язати

48.

Урок застосування вмінь і навичок

Розв´язування задач. Самостійна робота

Розв’язати

49.

Урок вивчення нового матеріалу

Паралельне з’єднання провідників. Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 5. Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідників

Вивчити §

Розв’язати

50.

Комбінований урок

Мішане з’єднання. Розв´язування задач

Вивчити §

Розв’язати

51.

Урок застосування вмінь і навичок

Розв´язування задач. Підготовка до контрольної роботи

Розв’язати

52.

Урок контролю

Тематичне оцінювання № 3 з теми: Електричний заряд. Електричне поле. Електричний струм

Повторити §

2.2. Робота і потужність електричного струму.

Електричний струм у різних середовищах (18 год)

53.

Урок вивчення нового матеріалу

Аналіз контрольної роботи № 3. Робота і потужність електричного струму

Вивчити §

Розв’язати

54.

Урок застосування навичок

Розв´язування задач

Розв’язати

55.

Урок вивчення нового матеріалу

Теплова дія струму. Закон Джоуля — Ленца.

Електричні нагрівальні пристрої. Запобіжники

Вивчити §

Розв’язати

56.

Урок застосування навичок

Розв´язування задач. Самостійна робота

Розв’язати

57.

Урок вивчення нового матеріалу

Електричний струм у металах

Вивчити §

Розв’язати

58.

Комбінований урок

Електричний струм у рідинах

Вивчити §

Розв’язати

59.

Урок вивчення нового матеріалу

Застосування електролізу

Вивчити §

Розв’язати

60.

Урок застосування навичок

Розв´язування задач. Самостійна робота

Розв’язати

№

з/п

Дата

Скоригована дата

Тип уроку

Тема уроку

Домашнє

завдання

61.

Урок вивчення нового матеріалу

Електричний струм у газах

Вивчити §

Розв’язати

62.

Урок вивчення нового матеріалу

Види самостійних газових розрядів

Вивчити §

Розв’язати

63.

Урок застосування навичок

Розв´язування задач. Самостійна робота

Розв’язати

64.

Урок застосування навичок

Розв´язування задач. Підготовка до контрольної роботи

Розв’язати

65.

Урок контролю

Тематичне оцінювання № 4 з теми: Робота і потужність електричного струму. Електричний струм в різних середовищах.

Повторити §

66.

Урок застосування вмінь і навичок

Захист навчальних проектів з теми «Електричні явища. Електричний струм»

Повторити §

Розв’язати

67.

Урок застосування вмінь і навичок

Захист навчальних проектів з теми «Електричні явища. Електричний струм»

Повторити §

Розв’язати

68.

Урок застосування вмінь і навичок

Захист навчальних проектів з теми «Електричні явища. Електричний струм»

Повторити §

Розв’язати

69.

Урок застосування навичок

Розв´язування цікавих задач.

Розв’язати

70.

Урок узагальнення знань

Підсумковий урок курсу фізики 8 класу

Навчальний проект № 2. Орієнтовні теми :

• Електрика в житті людини.

• Сучасні побутові та промислові електричні прилади.

• Застосування електролізу і струму в газах у практичній діяльності людини.

• Вплив електричного струму на людський організм.