Календарно-тематичкое планирование 4 класс

№ урока

Наименование разделов и тем

Характеристика основных видов деятельности ученика(на уровне учебных действий) по теме

Плановые сроки прохождения темы

Фактические сроки прохождения темы

Плановые сроки прохождения темы

Фактические сроки прохождения темы

Плановые сроки прохождения темы

Фактические сроки прохождения темы

4А

4А

4Б

4Б

4В

4В

1

Мелодия. «Ты запой мне ту песню»

Научится слышать и интонировать мелодию, воспринимать музыку инструментального концерта.

Получит возможность научиться владеть навыками кантиленного пения.

2

Как сложили песню. Звучащие картины.

Учится определять новый жанр музыки.

Получить возможность развивать творческие способности, певческий голос.

3

На великий праздник собралася Русь..

Учится воспринимать музыку кантаты.

Получит возможность научиться участвовать в коллективной творческой деятельности при воплощении музыкальных образов.

4

Святые земли русской.

Илья Муромец.

Научится узнавать народные былинные песнопения, слышать их интонации в музыке русских композиторов.

5

Кирилл и Мефодий.

Научится оценивать и соотносить содержание и музыкальный язык духовной музыки.

6

Праздников праздник,торжество из торжеств.

Научится сопоставлять различные образы народной и профессиональной музыки.

Получит возможность реализовать собственные замыслы в инсценировке песни.

7

Родной обычай старины(обобщающий урок)

Научится воспринимать пасхальное песнопение.

Получит возможность научиться владеть певческим голосом как инструментом духовного самовыражения.

8

Приют спокойствия,трудов и вдохновенья..

Учиться определять лад, определять настроение муз. произведения.

9

Зимнее утро.Зимний вечер.

Учится наблюдать за развитием чувств и изменением настроения в стихах и пьесах.

Сравнивать мелодии в народных и авторских песнях.

10

Что за прелесть эти сказки.Три чуда.

Слышать тембры оркестровых инструментов, музыкальные интонации.

11

Ярморочное гулянье .Святогорский монастырь.

Научится воспринимать музыку, размышлять о ней.

Возможность научиться музицированию, импровизирования

12

Приют сияньем муз одетый…

Научится взаимодействовать в процессе коллективного воплощения художественного творчества.

13

Музыкальные инструменты России

Знать народные обычаи, обряды, особенности их проведения

14

Оркестр русских народных инструментов

Различать тембры народных музыкальных инструментов

15

«Музыкант-чародей». Белорусская народная сказка.

Различать тембры народных музыкальных инструментов

16

Народные праздники.Троица.

Знать народные обычаи, обряды, особенности их проведения

17

Музыкальные инструменты (скрипка, виолончель)

Научится определять форму вариаций.

Возможность научиться оценивать явление муз.культуры.

Возможность научиться импровизировать (вариации на заданную тему).

18

Сюита.

«Старый замок»

Научится воспринимать музыку, размышлять о ней.

Возможность научиться музицированию, импровизирования

19

Счастье в сирени живет…

Научится воспринимать музыку вокальных жанров.

Возможность научиться реализовывать собственные творческие замыслы в пении.

20

Не молкнет сердце чуткое Шопена.Танцы,танцы,танцы..

Научится определять муз.язык, стиль композитора, жанр музыки.

Углубление понимания значения музыкального искусства в жизни человека.

21

Патетическая соната.

Научится узнавать характерные черты музыкальной речи Бетховена.

22

Годы странствий

Научится взаимодействовать в процессе коллективного воплощения художественного творчества.

23

Царит гармония оркестра.

Научится понимать жесты дирижера. Возможность научиться реализовывать собственные творческие замыслы в музыкально-пластическом этюде.

24

Опера «Иван Сусанин»

Осваивать жанровые и стилистические особенности стилистической польской музыки

25

За Русь мы все стеной стоим..

Осознавать свою этническую и национальную принадлежность

Научится взаимодействовать в процессе коллективного воплощения художественного творчества.

26

«Исходила младешенька»

Закреплять понятия о переменном ладе, о форме вариаций,о пластической композиции.

27

Восточные мотивы.

Балет «Гаянэ»

Научится слышать восточные интонации в музыке русских композиторов: М.И.Глинки и М.П.Мусоргского.

28

Балет «Петрушка»

Научится распознавать художественный смысл музыки, понимать роль музыки в жизни человека.

29

Театр музыкальной комедии

Научится ориентироваться в разнообразии музыкального искусства, сравнивать жанры.

30

Прелюдия.

Научится передавать собственные музыкальные впечатления, определять на слух 3-х частную форму.

31

Исповедь души. Революционный этюд.

Научится размышлять о музыкальном произведении как способе выражения чувств и мыслей человека.

32

Мастерство исполнителя

Научится понимать жизненный смысл музыкального произведения.

33

Музыкальные инструменты.Музыкальный сказочник.

Научится видеть и слышать, т.е. понимать жизненный смысл произведения.

34

Рассвет на Москве реке. Заключи-тельный урок-концерт.

Учится правильно держаться на сцене,

петь эмоционально, выразительно.